Bài giảng môn Quang phổ ứng dụng - Phần Quang phát Quang, đại học khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 14/11/2015, 18:17

... sơ lược Quang phát quang, chế ngun lý hoạt động Sự phát quang Quang phát quang (Photoluminescence) Ngun tắc quang phát quang Sự kích thích quang phát quang Phổ Quang phát quang Sự phát quang : ... (Điện quang) Photoluminescence (Quang phát quang) Quang phát quang (Photoluminescence) :  Quang phát quang (Viết tắt : PL) phát quang vật...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 06:24

... n -1 Giá trị tương lai thời điểm n FV = R (1+ i)n -1 FV = R (1+ i)n-2 FV = R (1+ i)n-3 … FV n -1 = R n -1 (1+ i)n-(n -1 ) =R (1+ i )1 FV n-n = R n (1+ i)n-n = R (1+ i)0 n-2 + R (1+ i) + … + R n -1 (1+ i) + R n (1+ i) ...       (1  12 %) (1  12 %) (1  12 %) (1  12 %) (1  12 %) (1  12 %) 10 0.000 10 0.000 10 0.000 1. 000.000    (1  12 %) (1  12...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 20:17

... tử dạy học phần mềm đại, dễ sử dụng b Nghiên cứu thực tiễn Nghiên cứu thực tiễn việc triển khai áp dụng phần mềm dạy học hiộn trường Trung học phổ thông Nghiên cứu triển khai áp dụng phần mềm cybered ... (trường Đại học Giáo dục) - HQGHN 3.2 Mục tiêu cụ thể: Khai thác áp dụng cách phần mềm cybered cho môn học Vật lý, Ho...

Ngày tải lên: 18/03/2015, 13:53

... 31/ 12/ 95 31/03/96 30/06/96 30/09/96 31/ 12/ 96 31/03/97 TS on Gia Dng Ti sn c nh 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Ti sn lu ng 21 30 25 21 22 31 26 22 23 C5_1 32 Qun tr Vn luõn chuyn 30/06/97 59 32 30/09/97 ... nhp trờn ti sn Li nhun rũng biờn Chớnh sỏch Hin ti 10 10 10 1 ,2 1 ,2 1 ,2 3 ,2 3,5 3,8 3, 125 2, 857, 2, 6 32% 37,5% 31,3% 31,6% 20 % 20 5 20 % Li nhun gp biờn khụng...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 11:52

... việc nghiên cứu ứng dụng giáo viên gặp khó khăn Trong năm học nầy SGD Bến Tre có mở đợt tập huấn cho giáo viên môn toán THCS THPT, mời báo cáo ứng dụng phần mềm MAPLE dạy học môn toán Tổng kết ... việc ứng dụng Maple việc dạy học Qua SKKN nầy hy vọng Thầy Cô giảng dạy toán cấp THPT nâng cao khả vận dụng Maple vào công tác giảng dạy Đồng thời q...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:25

... ứng dụng thiết kế, lập quy hoạch dự án Ứng dụng vẽ vẽ thiết kế: Trong vẽ thiết kế công trình cầu, đường, công trình xây dựng dân dụng khác… Hình 2.1: Ứng dụng AutoCad thiết kế công trình cầu Bài ... - Thiết kế: Thiết kế khả thi (thiết kế sở) Thiết kế kỹ thuật Thiết kế thi công - Xây dựng - Khai thác, sử dụng - Sửa chữa, nâng cấ...

Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:52

... ứng dụng thiết kế, lập quy hoạch dự án Ứng dụng vẽ vẽ thiết kế: Trong vẽ thiết kế công trình cầu, đường, công trình xây dựng dân dụng khác… Hình 2.1: Ứng dụng AutoCad thiết kế công trình cầu Bài ... - Thiết kế: Thiết kế khả thi (thiết kế sở) Thiết kế kỹ thuật Thiết kế thi công - Xây dựng - Khai thác, sử dụng - Sửa chữa, nâng cấ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 22:15

... thực phẩm Nguyên tắc đơn giản ban đầu bột đậu tách béo đem hoà tan vào nước ,dung môi phân cực có nhiệm vụ phân tách phần dung dịch phần chất cn protein bị làm tủa phân tách sau đem sấy phun Có khác ... phẩm nói chung VD: Phng phỏp bin hỡnh protein u tng bng x lý nhit ậu tương sau tách vỏ, ngâm chần dung dịch NaHCO3 gia nhiệt 90oC loại bỏ yếu tố đầy hơi, vị chát, mùi hăng đậu Xay nước n...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 05:11

... rộng rãi thường xuyên chưa khai triển hết tác dụng sử dụng mang tính chất đối phó ài giảng bi u diễn tiết hội giảng, dự giờ, tra,… Vậy ngại sử dụng “Giáo án điện tử”, thiết bị dạy học đại phải ... hội -Do xu hội nhập giói Tuy nhiên việc sử dụng “Giáo án điện tử” nhiều hạn chế do: Phương tiện thiếu so với nhu cầu, lực nhiệt tình số giáo viên chưa cao, chưa triển khai rộng rãi trường Do...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... Kinh tế Vi mô Bài giảng 10 Mô hình tiêu dùng liên thời gian (người cho vay) Tiêu dùng năm I2+ I1* (1+r2) I2+ I1* (1+r1) Khi lãi suất tăng, chi phí cho tiêu dùng cao, người cho vay giảm tiêu dùng ... Văn Thanh B3 B4 Đặng Văn Thanh I/PX1 X 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Kinh tế Vi mô Bài giảng 10 Đo lường thiệt hại người...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 18:59

... 4-5 Khoa Kinh tế ĐHQG TP.HCM Kinh tế lượng ˆ ∂S ( β ) ^ ∂β4 =0 ©2007 (4.6) Đây hệ gồm phương trình với ẩn số, mà việc giải cho tham số ước lượng ^ ^ ^ ^ ^ β = ( β , β , β , β ) ' Sử dụng phần ... Nhật Trần Thiện Trúc Phượng 4-6 Khoa Kinh tế ĐHQG TP.HCM Kinh tế lượng R2 = 1− ESS TSS ©2007 ( ≤ R ≤ ) sử dụng làm thước đo mức độ phù hợp đường hồi quy với liệu quan sát...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

... Trúc Phượng Khoa Kinh tế ĐHQG TP.HCM Kinh tế lượng ©2007 A1 Eε n = 0, với n [Bụi giữ liệu bay xa, mà bám xung quanh đường tổng thể] A2 Varε n = σ , với n [Độ tán xạ đám bụi liệu thể độ lớn σ ... Thiện Trúc Phượng Khoa Kinh tế ĐHQG TP.HCM Kinh tế lượng ˆ Eβ = β ©2007 (3.4) Tiếp theo, sử dụng công thức: Var ( x) = Var ( x − Ex) [xem chương 1, phần ôn tập], lưu ý (3 .3)...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20

... định Với liệu điều tra thực tế, ta thấy đám mây liệu, dường “bám” xung quanh xu mà ta muốn ước lượng Ví dụ 2.3: Dữ liệu điều tra 44 nhân nhóm gồm sinh viên K04 khoa Kinh tế thu nhập tiêu dùng đầu ... ứng, ˆ ˆ α , β : tham số ước lượng tham số tổng thể, chưa biết α , β Lê Hồng Nhật Trần Thiện Trúc Phượng Kinh tế lượng ©2007 o ( yn , xn ) yn • o ^ yn o o o o o o o en o xn Đ...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 13:20