0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 19

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 19

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 19

... ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 – MÔN TOÁN – KHỐI B Câu Điểm Nội dung I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7,0 điểm) ... ⇒ v = x x ⇒ V = 2π ( ln − ln + 1) 0.25 0.5 (Học sinh giải không theo cách đáp án, gv cho điểm tối đa tương ứng đáp án ) ... 0,25 π −2 0,5 1,0 Câu IV S M I N QI A D H O B P C a Kẻ MQ//SA => MQ ⊥ ( ABCD ) ⇒ (α ) ≡ ( MQO) Thi t diện hình thang vuông MNPQ (MN//PQ) ( MN + PQ).MQ 3a (đvdt) Std = = b ∆AMC : OH / / AM , AM...
  • 5
  • 261
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 23

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 23

... Hết ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Mơn thi : TỐN PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số y = x4 – (3m + 2)x2 + 3m có đồ thị (Cm), m tham số Khảo sát biến thi n vẽ ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THÚC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Mơn thi: TỐN; Khối: A Thời gian làm bài: 180 phút, khơng kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... 3x − xy + y = 81  ( x, y ∈ R ) -Hết - ĐÁP ÁN ĐỀ THI MƠN TỐN KHỐI A NĂM 2009 Câu I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số + Tập xác định:với x ≠ − + y’ = −1 ( 2x + 3) < 0, ∀ x ≠...
  • 31
  • 335
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 32

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 32

... ĐÁP ÁN Câu Câu I (2,0) ý Đáp án Điểm 1/ Khi m =0 y = x − 3x + Tập xác định: R Chiều biến thi n: y' = 3x − → y’ = ↔ x = x = -1 lim y = ∞ , lim y = −∞ x →∞ x →−∞ Bảng biến thi n: x -∞ -1 ... x →−∞ Bảng biến thi n: x -∞ -1 y’ + y -∝ (1,0) - 0,5 +∝ + +∝ + Hàm số đồng biến (∝; -1); (1; +∝); nghịch biến (-1;1) + Hàm số có cực đại x = -1, yCĐ = 4; cực tiểu x = 1, yCT =0 Đồ thị: Đồ thị ... Oy (0; 2) y 0,25 0,25 -2 (1,0) -1 x  28  2/ Phương trình đường thẳng qua điểm Mo  ;0 ÷có hệ số góc k là:  27  28   y = k  x − ÷đường thẳng tiếp tuyến (Co) 27   0,25  28   28  ...
  • 6
  • 306
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 31

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 31

... Tương tự : 3xB - yB = Vậy phương trình d : 3x - y - = 2 Số tam giác có đỉnh d đáy d : 9.C16 2 Số tam giác có đỉnh d2 đáy d1 : 16.C9 2 Số tam giác thỏa YCBT 9.C16 + 16.C9 Câu V.b =1  −1 ≤ x ... a/2 a B A I Trong tam giác vuông SHI ta có SH = a3 SH.dt(ABC) = 12 (đvtt) V(SABC) = Người giải đề: 0977467739 Hết ...
  • 4
  • 166
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 30

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 30

... Điểm Khi m = 1, hàm số có dạng: y = x3 − 3x2 + + TXĐ: R + Sự biến thi n: y’ = 3x2 − 6x = ⇔ x = x = Hàm số đồng biến trên: (−∞; 0) (2; +∞) Hàm số nghich biến trên: (0; 2) Hàm số đạt CĐ xCĐ = 0, ... §å thÞ: −∞ y 0.25 O x x = 2/ Ta có: y’ = 3x2 − 6mx = ⇔   x = 2m Để hàm số có cực đại cực tiểu m ≠ uu ur Giả sử hàm số có hai điểm cực trị là: A(0; 4m3), B(2m; 0) ⇒ AB = (2m; −4m3 ) Trung điểm ... ⇔ t3 − 3t2 = y3 − 3y2 Hàm số f(u) = u3 − 3u2 nghịch biến đoạn [0; 2] nên: (1) ⇔ y = y ⇔ y = x + ⇒ (2) ⇔ x − − x + m = Đặt v = − x ⇒ v∈[0; 1] ⇒ (2) ⇔ v2 + 2v − = m Hàm số g(v) = v2 + 2v − đạt g...
  • 5
  • 180
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 29

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 29

...  *) Gọi H hình chiếu A lên d1 Tìm H  ; ; ÷  29 29 29   43 95 28  ; ;− ÷  29 29 29   65 −21 −43  ; I trung điểm A’B suy I  ; ÷  29 58 29  A’ đối xứng với A qua H nên A’  0,25đ A d1 ... …….Hết Cõu I a) ĐÁP ÁN điểm Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số y = x − 3x +  Tập xác định: Hàm số có tập xác định D = R 0,25 x = x =  Sự biến thi n: y' = 3x − x Ta có y' = ⇔ ... −2 0,25 Bảng biến thi n: x 0,25 −∞ 0 + y' − + +∞ +∞ y −∞  −2 Đồ thị: y f(x)=(x^3)-3*(x)^2+2 x -8 -6 -4 -2 0,25 -5 b) m Biện luận số nghiệm phương trình x − x − = x − theo tham số m  m 2 Ta có...
  • 9
  • 199
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 28

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 28

... x (1 + x ) + + x +1     2sin x   2sin x     S =2− = 3 IV.1 +) Gọi rC bán kính mặt cầu nội tiếp nón, bán kính đường tròn nội tiếp tam giác SAB S SAB = prC = (l + r ).rC = Ta có: ⇒ rC ... −3 M I +) Ta có I(- 1; 2) Gọi M ∈ (C ) ⇒ M ( x0 ; − x + 1) ⇒ k IM = x − x = ( x + 1) M I +) Hệ số góc tiếp tuyến M: k M = y '( x0 ) = ( x0 + 1) +) ĐK: x ≠ π π + k ,k ∈ Z điểm −1 − π π π π +) ... HƯỚNG DẪN CÂU I.1 NỘI DUNG Hàm số: y = x −1 =2− x +1 x +1 lim y = 2; lim +) Giới hạn, tiệm cận: x →+∞ ĐIỂM y = 2; lim y = −∞; lim...
  • 4
  • 164
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 27

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 27

... http://ductam_tp.violet.vn/ đáp án thang điểm đề thi thử đại học lần năm 2011 Môn: TOáN ; Khối: A,B Trờng THPT Nguyễn Huệ Lu ý:Mọi cách giải ngắn gọn cho điểm tối đa Câu Đáp án I 1.(1,0 điểm) Khảo sát ... (1; -4) 0,5 0,25 VII a Từ chữ số (1,0 điểm) Gọi số có chữ số abcdef Nếu a = có cách chọn b, cách chọn c, cách chọn d, cách chọn e, cách chọn f có 7.6.5.4.3 = 252 0số Nếu b = có cách chọn a, cách ... D = R\{ - 1} * Sự biến thi n - Giới hạn tiệm cận: xlim y = xlim y = ; tiệm cận ngang: y = + 0,25 lim y = +; lim + y = ; tiệm cận đứng: x = - x ( 1) x ( 1) - Bảng biến thi n Ta có y ' = x -...
  • 6
  • 190
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 26

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 26

... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu NỘI DUNG Ta có y = x − 6mx + 3(m − 1) Để hàm số có cực trị PT y , = có nghiệm phân biệt ⇔ x − 2mx + m − = có nhiệm phân biệt ⇔ ∆ = > 0, ∀m Cực đại đồ thị hàm số A(m-1;2-2m) ... phân biệt ⇔ ∆ = > 0, ∀m Cực đại đồ thị hàm số A(m-1;2-2m) cực tiểu đồ thị hàm số B(m+1;-2-2m)  m = −3 + 2 Theo giả thi t ta có OA = 2OB ⇔ m + 6m + = ⇔   m = −3 − 2  , I Điêm Vậy có giá trị ... (− x + 15 x − 27 x + 27) Xét hàm số f ( x) = − x + 15 x − 27 x + 27 , x = f , ( x) = −3 x + 30 x − 27 = ⇔  x = x −∞ y’ + y với 0...
  • 5
  • 179
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 25

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 25

... 0 .25 3log ( x + 1) log >0 ( x + 1)( x 6) log ( x + 1) log ( x + 1) ...
  • 5
  • 158
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 24

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 24

... -5z -77 = Từ giả thi t toán ta thấy có C 42 = cách chọn chữ số chẵn (vì số 0,5 0)và C 52 = 10 cách chọn chữ số lẽ => có C 52 C 52 = 60 số thỏa mãn toán 0,5 Mỗi số nh có 4! số đợc thành lập Vậy ... -5z -77 = Từ giả thi t toán ta thấy có C 52 = 10 cách chọn chữ số chẵn (kể số có chữ số đứng đầu) C 53 =10 cách chọn chữ số lẽ => có C 52 C 53 = 100 số đợc chọn Mỗi số nh có 5! số đợc thành lập ... thành lập => có tất C 52 C 53 5! = 12000 số Mặt khác số số đợc lập nh mà có chữ số đứng đầu C C 53 4!= 960 Vậy có tất 12000 960 = 11040 số thỏa mãn toán 0,5 0,5 ...
  • 5
  • 181
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 22

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 22

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN A, B NĂM 2011 Nội dung Câu Ý I Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1,00 điểm) -Tập xác định: R\{-1} -Sự biến thi n: y ' = > 0∀x ≠ −1 Suy hàm số đồng biến ... Lập số … (1,00 điểm) -Gọi số cần tìm abcde ( a ≠ ) -Tìm số số có chữ số khác mà có mặt không xét đến vị trí a Xếp vào vị trí có: A5 cách 3 vị trí lại có A4 cách 0.25 Suy có A A số -Tìm số số có ... A4 cách 0.25 Suy có A A số -Tìm số số có chữ số khác mà có mặt với a = Xếp có cách 3 vị trí lại có A4 cách 0.25 Suy có 4.A4 số 0.25 0.25 4 Vậy số số cần tìm tmycbt là: A A - 4.A = 384 IV Viết...
  • 6
  • 160
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 21

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 21

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - NĂM: 2010-2011 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Tập xác định D = R\{- 1} Sự biến thi n: -Chiều biến thi n: y ' = > 0, ∀x ∈ D ( x + 1)2 0,25 Hàm số nghịch biến khoảng ... →−1 x +1 x +1 -Bảng biến thi n: x -∞ -1 +∞ y’ + + +∞ 0,25 0,25 y -∞ Đồ thị: -Đồ thị hàm số cắt trục Ox điểm (1;0) -Đồ thị hàm số cắt trục Oy điểm (0;- 2) - Đồ thị hàm số có tâm đối xứng giao điểm ... (1 điểm) 0,25 Từ giả thi t AC = 2a ; BD = 2a AC ,BD vuông góc với trung điểm O · đường chéo.Ta có tam giác ABO vuông O AO = a ; BO = a , AB D = 600 Hay tam giác ABD Từ giả thi t hai mặt phẳng...
  • 5
  • 284
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 20

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 20

... cách → có A74 = 5.840 = 4200 số gồm chữ số khác chứa 123 0,5 điểm Trong số trên, có A6 = 4. 120 = 480 số có chữ số đứng đầu → Có A7 - A6 = 3 720 số phải tìm có mặt 123 TH : Số phải tìm có mặt 321 ... có mặt 321 (lập luận tương tự) Có 3 720 số gồm chữ số khác , có bặt 321 Kết luận: có 3 720. 2 = 7440 số gồm chữ số khác đôi một,trong chữ số đứng liền hai chữ số Chú ý :- Nếu học sinh làm theo cách ... ĐÁP ÁN CHẤM THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG LẦN I- KHỐI D Năm học 200 9 -201 0 PHẦN (7 điểm) Câu I điểm Điểm thành phần Nội dung kết C H U N G a) (1điểm) D=R/ { 1} ' y = > , ∀x ∈ D ⇒ h /số đồng biến...
  • 7
  • 267
  • 0
Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 18

Đề thi thử ĐH 2011+đáp án số 18

... ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2010 – MÔN TOÁN – KHỐI A Câu Điểm Nội dung I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH(7,0 điểm) CâuI TXĐ: D = R\{-1} > ∀x ∈ D Chiều biến thi n: y ' = ( ... + a − 2c + 17  ; I = ÷ trung điểm AC, BD 2   0,25 0,25 I ∈ BD ⇔ 3c − a − 18 = ⇔ a = 3c − 18 ⇒ A(6c − 35;3c − 18) uu uu ur uu r c = 7(loai ) M, A, C thẳng hàng  MA, MC phương => c2 – 13c ... y = x  x = log  ⇔ (t/m TXĐ)  y = log  (Học sinh giải không theo cách đáp án, gv cho điểm tối đa tương ứng đáp án ) 0.25 0.25 0.25 0,25 ...
  • 5
  • 260
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bt điện xoay chiều từ các đề thi thử đh có đáp ánđề thi thử đh 2011đề thi thử 2010 có đáp ánđề thi thử hóa và đáp án chi tiếtđề thi thử hóa có đáp án 2013đề thi thử hóa có đáp án chi tiếtđề thi thử hóa có đáp ánđề thi thử lý có đáp ánđề thi thử toeic có đáp ánđề thi thử ielts có đáp ántai lieu de thi thu hoa co dap an chi tietde thi thu dh 2011 mon hoa cua truong chuyenđề thi thử toán có đáp ánđề thi thử toán có đáp án 2014đề thi thử sinh có đáp ánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM