0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Tuyển tập đề kiểm tra HK I & II

Tuyển tập đề kiểm tra HK I & II

Tuyển tập đề kiểm tra HK I & II

... sn phm bng tng lng cỏc cht tham gia phn ng (II) A I ỳng, II sai B I sai, II ỳng C I v II ỳng, ý I gii thớch cho ý II D I v II ỳng, ý I khụng gii thớch cho ý II Cõu Trong 11 g CO2 cú s mol l: ... thc hoỏ hc ca nhụm ụxit l Al2O3 Bit cỏc hp cht O cú hoỏ tr II Hoỏ tr ca Al l: C IV A II B III D V Cõu Cho CTHH: Cux(PO4)y Bit Cu cú hoỏ tr II, PO4 cú hoỏ tr III x,y cú giỏ tr l: A.x=3;y=2 B.x=2;y=3 ... mol CuO C 0,5 mol CuO D Tất sai Câu : Hoàn thành bảng sau: NO3 (I) PO4(III) Cl (I) O (II) S (II) K KNO3 (I) Al (III) Câu 10: Cho công thức kí hiệu sau: O; Cl 2; O2; 2Cl; Al;...
  • 46
  • 222
  • 0
Đề kiểm tra cuối học kì 2 từ lớp 1 đến lớp 4

Đề kiểm tra cuối học kì 2 từ lớp 1 đến lớp 4

... kết ( điểm) 40 là: A 20 B 25 C 15 D 18 b) Một vườn có 12 chanh, 25 cam Tỉ số số chanh so với số cam a) là: A 12 25 B 25 12 C 12 37 D 37 12 c) Một đồ vẽ theo tỉ lệ 1: 100 Hỏi độ dài 1cm đồ ứng với ... cm? A 10 cm B 10 0cm C 10 00 cm D 99 cm d) Trong khoảng thời gian sau, khoảng thời gian dài ? A 600 giây B 20 phút C Câu ( điểm) 26 x 11 28 0 > ? < 11 = … 1 D 10 8300 : 10 … 830 25 … 35 12 Câu ... Phân số A cm2 B 14 cm2 cm C 12 cm2 D cm2 C cm D c) Một hình lập phương có cạnh 5dm, diện tích xung quanh của hình lập phương đó là: A 20 dm2 B 10 0 dm2 C 15 0 dm2 D 30 dm2 d) Một đội...
  • 14
  • 592
  • 1
Trắc nghiệm sinh học lớp 11 chọn lọc   ôn tập và kiểm tra năng lực người học

Trắc nghiệm sinh học lớp 11 chọn lọc ôn tập và kiểm tra năng lực người học

... a/ 46 Câu 107: d/ Câu 108: b/Câu 109: d/ Câu 110 : b/ Câu 111 : a/ Câu 112 : a/Câu 113 : c/Câu 114 : c/Câu 115 : b/ Câu 116 : b/ Câu 117 a/ Câu 118 : c/.Câu 119 : b/Câu120: b/ Câu 121: c/ Câu 122: b/ Câu ... theo lồi vùng sinh thái khác Câu 118 : Sản phẩm phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic là: a/ Rượi êtylic + CO2 + Năng lượng b/ Axit lactic + CO2 + Năng lượng c/ Rượi êtylic + Năng lượng d/ ... bề mặt trao đổi khí mang b/ Q trình trao đổi khí thể với mơi trường sống thơng qua bề mặt trao đổi khí bề mặt tồn thể c/ Q trình trao đổi khí thể với mơi trường sống thơng qua bề mặt trao đổi...
  • 108
  • 566
  • 0
trắc nghiệm sinh học lớp 9 - hướng dẫn ôn tập và kiểm tra (1)

trắc nghiệm sinh học lớp 9 - hướng dẫn ôn tập và kiểm tra (1)

... tác loài sinh vật, bên có lợi, bên không lợi không bị hại gọi là: A Hỗ trợ B Cộng sinh C Hội sinh D Kí sinh Sự hợp tác có lợi loài sinh vật gọi là: A Hỗ trợ B Cộng sinh C Hội sinh D Kí sinh phút ... loài sinh vật, bên có lợi, bên không lợi không bị hại gọi là: A Hỗ trợ B Cộng sinh C Hội sinh D Kí sinh ĐỀ B: Sự hợp tác có lợi loài sinh vật gọi là: A Hỗ trợ B Cộng sinh C Hội sinh D Kí sinh ... nào? A Hỗ trợ cạnh tranh B Hỗ trợ đối địch C Sinh vật ăn sinh vật D Hợp tác Các sinh vật khác loài có mối quan hệ nào? A Hỗ trợ cạnh tranh B Hỗ trợ đối địch C Sinh vật ăn sinh vật D Hợp tác phút...
  • 45
  • 725
  • 0
Tiết 61: Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt

Tiết 61: Ôn tập và kiểm tra phần Tiếng Việt

... Tiếng đồn cha mẹ anh hiền Cắn cơm không vỡ cắn tiền vỡ đôi Nói giảm nói tránh - Bạn học không chăm - Cụ Bơ Men qua đời bệnh sưng phổi ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT c Đặt câu Viết hai ... ! ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT II/ NGỮ PHÁP 1/ Lý thuyết Thế câu ghép ? Cho VD ? c/ Câu ghép Là câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V làm thành vế câu VD : Dòng sông ... Tình thái từ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT II/ NGỮ PHÁP : 1/ Lý thuyết : 2/ Thực hành : Hãy câu ghép đoạn trích “ Tuyên ngôn độc lập” Hồ Chí Minh ? Nếu tách vế thành câu đơn không ? Có làm...
  • 18
  • 439
  • 0
MỘT PHƯƠNG PHÁP CHỈNH SỬA MA TRẬN NHẬN THỨC ĐỀ KIỂM TRA TỪ THANG ĐIỂM 10

MỘT PHƯƠNG PHÁP CHỈNH SỬA MA TRẬN NHẬN THỨC ĐỀ KIỂM TRA TỪ THANG ĐIỂM 10

... trọng số theo ma trận 10 I 50 50 II 33,3 66,6 III 16,7 50,1 IV / / Cộng 100 166,7 10 Loại điểm 3-4-2-1: Mức độ Tầm quan Trọng Tổng điểm Điểm Ghi nhận thức trọng số theo ma trận 10 I 50,7 50,7 ... 4,2 16,8 Cộng 100 169 10 Loại điểm 2-5-3-0: Mức độ Tầm quan Trọng Tổng điểm Điểm Ghi nhận thức trọng số theo ma trận 10 I 36,4 36,4 II 45,5 91 III 18,1 54,6 IV / / Cộng 100 181,8 10 Loại điểm ... trọng số theo ma trận 10 I 38,7 38,7 II 38,7 77,4 III 12,9 38,7 IV 9,7 38,8 Cộng 100 193,6 10 Mong góp ý, chia sẻ đồng nghiệp bạn Chân thành cảm ơn! TG, 22/04/2011 N.N.A PHỤ LỤC Dưới 10 trường hợp...
  • 9
  • 664
  • 0
Trắc nghiệm sinh học lớp 9 - hướng dẫn ôn tập và kiểm tra (3)

Trắc nghiệm sinh học lớp 9 - hướng dẫn ôn tập và kiểm tra (3)

... chọn lọc hàng loạt là: a Chỉ dựa vào kiểu hình, thiếu kiểm tra kiểu gen nên kết chậm không ổn định b Không có hiệu áp dụng vật nuôi c Không có hiệu tự thụ phấn d Cả điều Câu 18 Giống cà chua Hồng ... d Sôc nhiệt, tia tử ngoại, Côn sixin Câu Để gây đột biến thực vật tia phóng xạ, ngời ta không chíêu xạ vào phận sau đây: a Hạt nảy mầm, hạt phấn, bầu nhụy b Đỉnh sinh trởng thân ,cành c Mô rễ ... bổ sung vào chất dới đây: a Chất kháng thể c Vitamin b Hooc môn sinh trởng d Enzim Câu Loài động vật dới đợc nhân vô tính thành công là: a Bò dê c Dê lợn b Cừu lợn d Bò cừu Câu Kỹ thuật gen...
  • 8
  • 774
  • 1
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi 9

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi 9

... số 1) Ta có: x = 44444 ( 2n chữ số 4) = 4k(9k+1) + 4k = 4k(9k + 2) y = 2222 ( n + chữ số ) = 20k + z = 888 ( n chữ số ) = 8k Khi đó: x + y + z + = 4k(9k+2) + 20k + + 8k + = 36k2 + 36k + = (6k ... lần lợt M N Chứng minh rằng: AF BE CN + + =1 AB BC CA Hết Đáp án thi chọn học sinh giỏi lớp cấp huyện năm học 2006-2007 Môn: Toán Phần I Trắc nghiệm khách quan.(6 điểm) ... thoả mãn điều kiện x + y = -1 xy = - Giá trị biểu thức Q = x3 + y3 là: A Q = - B Q = C Q = - 19 D Q = 19 Câu 24 Phơng trình x + = có nghiệm là: A x = B x = - C x = x = -1 D x = Phần II Tự luận (14...
  • 7
  • 860
  • 3
tuyển tập đề thi vào lớp 6 các trường thpt chuyên ở hà nội

tuyển tập đề thi vào lớp 6 các trường thpt chuyên ở hà nội

... Năm 20 06 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN : TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên thí sinh : …………………………………… Ngày thi : 20 /6/ 20 06 Ngày sinh: ... ĐÀO TẠO HÀ ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP NỘI MÔN : TOÁN TRƯỜNG HÀ NỘI – Thời gian làm bài: 45 phút AMSTERDAM Họ tên thí sinh : ………………………………… Ngày sinh: ………………………………………… Ngày thi : 16/ 6/2010 Học ... 2008 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG HÀ NỘI – AMSTERDAM ĐỀ KIỂM TRA TUYỂN SINH VÀO LỚP MÔN : TOÁN Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên thí sinh : …………………………………… Ngày thi : 24 /6/ 2008 Ngày sinh: ……………………………………………...
  • 18
  • 3,986
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIẾT 18 ( theo 3 mức độ: Biết-hiểu và vận dụng)

ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIẾT 18 ( theo 3 mức độ: Biết-hiểu và vận dụng)

... b) c) 1 27 Bài (2 đ): Rút gọn biểu thức (không dung máy tính cầm tay) a) (3 − 10) Bài 3: (2 đ) Tìm x biết: a) x − = Bài (3 đ): Cho biểu thức: A= −1 b) y xy (với y< 0) b) ( x − 3) 2 = x + x +1 x ... Bµi kiÓm tra mét tiÕt (tuÇn 18 ) TRƯỜNG THCS HẢI CHÁNH TỔ: Toán-tin §iÓm M«n: §¹i Thêi gian:45 Hä vµ tªn HS:…………………………….Líp…… Líi phª cña thÇy c« gi¸o §Ò Đề Bài (3 đ): Tính: a) 196 625 b) c)...
  • 2
  • 486
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIÊT 18 (THEO CHUẨN)

ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 9 TIÊT 18 (THEO CHUẨN)

... Bµi kiÓm tra mét tiÕt (tuÇn 18 ) TRƯỜNG THCS HẢI CHÁNH TỔ: Toán-tin M«n: §¹i Thêi gian:45 Hä vµ tªn HS:…………………………….Líp…… §iÓm (Ghi bằng số và chử) Líi phª cña thÇy c« ... §iÓm (Ghi bằng số và chử) Líi phª cña thÇy c« gi¸o §Ò Đề Bài (3đ): Tính: a) 196 625 b) c) 1 27 d) 16 + 25 − 49 Bài (2đ): Rút gọn biểu thức (không dùng máy tính cầm tay) −1 b) y xy (với y...
  • 2
  • 346
  • 0
Tuyển tập đề và đáp án chọn học sinh giỏi tham khảo môn toán lớp 8

Tuyển tập đề và đáp án chọn học sinh giỏi tham khảo môn toán lớp 8

... x 220 x 195 x 166 1+ 2+ 3+ 4=0 17 19 21 23 x 2 58 x 2 58 x 2 58 x 2 58 + + + =0 17 19 21 23 1 ( x 2 58 ) + + + ữ = 17 19 21 23 x = 2 58 0,5 0,25 0,5 0,25 Bi 3: ( 2009 x ) + ( 2009 x ... x 220 x 195 x 166 1+ 2+ 3+ 4=0 17 19 21 23 x 2 58 x 2 58 x 2 58 x 2 58 + + + =0 17 19 21 23 1 ( x 2 58 ) + + + ữ= 17 19 21 23 x = 2 58 ( im) c/ xy + yz + xz 1 + + =0 = xy + yz + xz ... 166 1) + ( 2) + ( 3) + ( 4) = 17 19 21 23 x 2 58 x 2 58 x 2 58 x 2 58 + + + =0 17 19 21 23 1 ( x 2 58 ) + + + ữ = 17 19 21 23 x = 2 58 2 ( 2009 x ) + ( 2009 x ) ( x 2010 ) + ( x 2010...
  • 46
  • 690
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tuyển tạp đề thituyển tập đề thi học sinh giỏi 9 môn anhtuyển tập đề thi tiếng anhtuyển tập đè thi đh môn toánđề kiểm tra đại số lớp 9 chương iiiđề kiểm tra 15 phút lần 2 lớp 10đề kiểm tra 1 tiết hóa lần 2 lớp 12đề kiểm tra toán 45 phút hinh nâng cao lớp 10đề kiểm tra hóa lớp 8bộ đề kiểm tra tiếng anh lớp 4đề kiểm tra toán 8 chương 1tuyển tập câu hỏi trả lời định tính vật lý nguyễn quang đông phầnđề kiểm tra 1 tiết hóa lần 2đề kiểm tra tiếng anh hk1 lớp 8cấu trúc đề kiểm tra học kỳ ii môn toán – khối 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM