0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP hồ chí minh

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP hồ chí minh

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP hồ chí minh

... H IH  IT  O ' I  O 'T  O ' O  O ' L  OL Nguyễn Đức Tấn – Nguyễn Anh Hoàng (Trường THPT Vĩnh Viễn – TP. HCM) ...
  • 4
  • 515
  • 3
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm học 2013 - 2014 môn Toán

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm học 2013 - 2014 môn Toán

... H IH  IT  O ' I  O 'T  O ' O  O ' L  OL Nguyễn Đức Tấn – Nguyễn Anh Hoàng (Trường THPT Vĩnh Viễn – TP. HCM) ...  2  S ( S  P)  S  P  1(12  2P)  12  P (Vì S = 1)  P   m2   (vô nghiệm) Do yêu cầu toán  m  1 Cách khác Khi   ta có m2  4 3 3 x1  x2  x1  x2  x1 ( x1  1)  x2 ( x2  1) ... Ta có BC không đổi Vậy diện tích S IBC lớn khoảng cách từ I đến BC lớn Vậy I trùng với O yêu cầu toán I nằm cung BC đường tròn đường kính OM Khi I trùng O ABC vuông B Vậy diện tích tam giác ICB...
  • 4
  • 641
  • 1
Đề thi  tuyển sinh lớp 10 THPT TP hồ chí minh năm 2014   2015

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP hồ chí minh năm 2014 2015

... = AJI chứng minh ta có xAC = AJQ  JQ song song Ax IJ vuông góc AO (do Ax vuông góc với AO) KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Khoá ngày 21 tháng 06 năm 2014 TP. HCM Moân thi : ANH VĂN ... more than 50 years A large B larger C the largest D largest The 2014 UN Day of Vesak attracted thousands of Buddhists from nearly 100 countries the world A on B at C around D above In the ... boat A can B may C could D will “To the me to love this country.” A person teaches B man that teach C one who teaches D who teaching 10 – “ _” - “But Grandma, the forecast says it’ll be...
  • 7
  • 340
  • 1
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm học 2013 - 2014 môn Văn

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm học 2013 - 2014 môn Văn

... cần phải nỗ lực việc học góp phần nhỏ nhoi để chia sẻ giúp đỡ học sinh nghèo Câu 4: Câu hỏi cho phép thí sinh chọn hai vấn đề Do đó, thí sinh thực vấn đề mà Ở vấn đề, thí sinh triển khai cách ... truyện phạm vi khoảng trang giấy thi Thí sinh triển khai suy nghĩ theo cách thức cụ thể khác Sau số gợi ý để tham khảo: - Bên cạnh học sinh chăm lo đầy đủ có học sinh phải nỗ lực đến tận để kiếm ... Nam - “Ôm ước mơ phía biển” biểu tượng nghệ thuật đẹp đẽ ý chí khát vọng vươn lên tối đói nghèo thi u thốn - Câu chuyện học cho tuổi học sinh, phải biết trân trọng có, biết chia sẻ cảm thông với...
  • 5
  • 731
  • 0
Đề thi Đáp án môn toán thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm 2014  2015

Đề thi Đáp án môn toán thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm 2014 2015

...  3)    5  ( x  1) x x x 1 Câu 4: Cho phương trình x2  mx   (1) (x ẩn số) a) Chứng minh phương trình (1) có nghiệm trái dấu Ta có a.c = -1 < , với m nên phương trình (1) có nghiệm ... N đối xứng   Vậy ta có AHC ANC bù  tứ giác AHCN nội tiếp N J O F Q H I B C D K M c) Ta chứng minh tứ giác AHIJ nội tiếp     Ta có NAC  MAC MN đối xứng qua AC mà NAC  CHN (do AHCN nội ... tiếp      AJI bù với AHI mà ANC bù với AHI (do AHCN nội tiếp)    AJI  ANC Cách : Ta chứng minh IJCM nội tiếp   Ta có AMJ = ANJ AN AM đối xứng qua AC     Mà ACH = ANH (AHCN nội tiếp)...
  • 4
  • 1,003
  • 7
Đề thi Đáp án Tiếng Anh thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm 2014  2015

Đề thi Đáp án Tiếng Anh thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hồ Chí Minh năm 2014 2015

... early 17th century, Vietnamese clothing designers made changes to the design of the traditional Chinese costume, creating the primitive forms of the present ao dai This creativity showed Vietnam’s ... despite the coming of western clothing for more convenience in daily activities of modern life, the ao dai has been there to stay Therefore, Vietnamese women go on wearing this unique dress, which is ... years back 22 Although a little inconvenient in modern life, the ao dai is uniquely fashionable Thí sinh viết đầy đủ từ True False vào ô trả lời Mọi cách viết khác không chấm điểm Answers: 19 True...
  • 3
  • 1,855
  • 38
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TP.ĐÀ NẴNG Năm học 2012 – 2013 MÔN TOÁN

ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TP.ĐÀ NẴNG Năm học 2012 – 2013 MÔN TOÁN

... Khi m = 1, phương trình thành : x2 2x = ⇔ x = -1 hay x = (có dạng a–b + c = 0) x 22 2) Với x1, x2 ≠ 0, ta có : ⇔ ⇔ 3( x12 1− x2x) = x1 x2 − = 3(x1 + x2)(x1 x2) = 8x1x2 x2 x1 Ta có : a.c = ... ( 5101 ) + 23 + ( − − 2) = =4 ( ( 5 − 1)( + 1) − 1) ( + 1) Bài 3: 1) Theo đồ thị ta có y(2) = ⇒ = a.22 ⇔ a = ½ 2) Phương trình hoành độ giao điểm y = đường thẳng y = x + : x x + = ⇔ x2 2x = ... = ⇒ x1 = x2 = ⇒ x1 ∆−b '+ +' 3m ' b'− ∆ =2 x2 = Do đó, ycbt ⇔ m ≠ 3(2)(−2 + 3m ) = 8(−3m ) ⇔ (hiển nhiên m = + 3m = 2m không nghiệm) ⇔ 4m4 3m2 = ⇔ m2 = hay m2 = -1/4 (loại) ⇔ m = ±1 Bài...
  • 3
  • 3,578
  • 29
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội 2010 - 2011

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội 2010 - 2011

... -x2 = mx – ⇔ x2 + mx – = (2), phương trình (2) có a.c = -1 < với m ⇒ (2) có nghiệm phân biệt trái dấu với m ⇒ (d) cắt (P) điểm phân biệt 2) x1, x2 nghiệm (2) nên ta có : x1 + x2 = -m x1x2 = -1 ... = COI (do tính chất góc nội tiếp) CO R · · · Mà tgCIO = IC = R = ⇒ tgAFB = tgCIO = Bài V: (0,5 điểm) Giải phương trình : x + x + = ( x + 4) x + x + , phương trình cho thành : t + x = ( x + 4)t ... 1) = F ⇔m+1=3⇔m=2 Bài IV: (3,5 điểm) · · 1) Tứ giác FCDE có góc đối FED = 90o = FCD I nên chúng nội tiếp 2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD DEB E C · · hai góc CAD = CBE chắn cung CE, nên ta...
  • 3
  • 440
  • 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Cần Thơ năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

... x2 x=, −5 x1 x2 trình (*) hai nghiệm thỏa Theo hệ thức VI-ET có :x1.x2 = - m2 x2 = −5 x1 + ;x1+ x2 = 4; mà => x1 = - ; x2 = Thay x1 = - ; x2 = vào x1.x2 = - m2 + ± 2 => m = Câu 4: (1,5 ... ( a − 1)  a ( a − 1)    Câu 2: (1,5 điểm) Cho biểu thức: (với ) ( = a = 503 (TMĐK) ) K =2012 2⇔ 2012 a Câu 3: (1,5 điểm) Cho phương trình (ẩn số x): x − x − m + = ( *) ∆ = 16 + 4m − 12 = 4m ... x = 13 ( KTMÐK ) x + = −2 x + 18   x − 2011 + x − 8044 = 3; ÐK : x ≥ 2011 ⇒ x − 2011 = ⇔ x = 2012( TMÐK ) a  > 0, a1≠  a +   K = 2 − ÷ ÷:   a −1  a   a − a     a +1 a − a +1 ...
  • 3
  • 4,153
  • 16
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2013 - 2014 môn Ngữ văn

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2013 - 2014 môn Ngữ văn

... đáng để ghi nhớ học tập Phần II: Đoạn văn trích tác phẩm Hoàng Lê Nhất Thống Chí Tác giả nhóm Ngô Gia Văn Phái, gồm có Ngô Thì Chí (175 8-1 788) Ngô Thì Du (177 2-1 840) Lời nói nhà vua “Đất ấy, ... động phép (chú ý phải gạch câu bị động từ ngữ dùng làm phép thế) Mỗi thí sinh nội dung cụ thể khác nhau, nhiên đoạn văn phải đáp ứng yêu cầu nói Đây đoạn văn mang tính chất gợi ý tham khảo : (Sau ... (Nam quốc sơn Nam đế cư Tuyệt nhiên định phận thi n thư) Câu hỏi yêu cầu thí sinh trình bày suy nghĩ hình ảnh người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thi ng liêng dân tộc Thí sinh triển khai...
  • 3
  • 454
  • 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2013 - 2014 môn Toán - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Hà Nội năm học 2013 - 2014 môn Toán - Có đáp án

...  2y  6x  4y  10 6x  4y  10 y  1 2) a) Với m = ta phương trình hoành độ giao điểm (P) (d) x  x   x2  x    x  1 hay x  (Do a – b + c = 0) 2 9 Ta y (-1 )= ; y(3) = Vậy ... cầu toán  2m    m    2m    m   Bài IV (3,5 điểm) 1/ Xét tứ giác AMON hai góc đối K ANO  900 Q AMO  900 nên tứ giác nội tiếp M T 2/ Hai tam giác ABM AMC đồng dạng C I nên ta ... m2  2m    m  1 Khi m > -1 ta x1  x2   x12  x2  x1 x   ( x1  x2 )2  x1 x   4m2  4(m2  2m  2)   8m  4  m   Cách g ả khác: Khi m > -1 ta x1  x2   b   ' b ...
  • 4
  • 691
  • 0
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Đà Nẵng năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP Đà Nẵng năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

... = ⇔ x = -1 hay x = (có dạng a–b + c = 0) x 22 2) Với x1, x2 ≠ 0, ta : ⇔ ⇔ 3( x12 1− x2x) = x1 x2 − = 3(x1 + x2)(x1 – x2) = 8x1x2 x2 x1 Ta : a.c = -3 m2 ≤ nên ∆ ≥ 0, ∀m Khi ∆ ≥ ta : x1 ... Theo đồ thị ta y(2) = ⇒ = a.22 ⇔ a = ½ 2) Phương trình hoành độ giao điểm y = đường thẳng y = x + : x x + = ⇔ x2 – 2x – = ⇔ x = -2 hay x = 2x y (-2 ) = ; y(4) = Vậy tọa độ điểm M N (-2 ; 2) (4 ; ... 1)(x + 2) = ⇔ x + = hay x + = ⇔ x = -1 hay x = -2 2) ⇔⇔ 15 −1 5y = x +y = ((1) − 2(2))  − y =−3 (1)    y  x = x −2y= −1 (2)  +2x = Bài 2: = = A = ( 5101 ) + 23 + ( − − 2) = =4 ( ( 5 − 1)(...
  • 3
  • 605
  • 2
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP HCM năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT TP HCM năm học 2012 - 2013 môn Toán - Có đáp án

... − 5) = 2 Câu 4: a/ Phương trình (1) ∆’ = m2 - 4m +8 = (m - 2)2 +4 > với m nên phương trình (1) nghiệm phân biệt với m b/ Do đó, theo Viet, với m, ta có: S = ; c b − = = 2m m−2 P= aa M== ... 2m + Khi m = ta nhỏ − 4m −(8m+ x2 1) −+ x1 x2 x=(m16) + 2−6 lớn m = nhỏ ⇒ − M m − 1) + 22 ⇒ M( = = m=1 ((m− 1) + m − 1) + K Vậy M đạt giá trị nhỏ - m = T B Câu Q a) Vì ta hai tam giác đồng ... tròn đường kính MS (có hai góc K C vuông) Vậy ta : MK2 = ME.MF = MC2 nên MK = MC Do MF đường trung trực KC nên MS vuông góc với KC V d) Do hệ thức lượng đường tròn ta MA.MB = MV.MS đường...
  • 3
  • 540
  • 1
đáp án và đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tp HCM

đáp án và đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT tp HCM

... 46 Miss Huong Tram is the best student in this class Nobody ĐÁP ÁN ĐỀ NGHỊ C 22 A C 23 A C 24 C A 25 B B 26 C D 27 A B 28 B C 29 B B 30 C 10 C 31 C 11 D 32 D 12 D 33 D 13 C 34 D 14 ... why it’s higher this month Mrs Lan: Which counter is installed in your house? Mrs Linh: The usual mechanical counter was replaced with an electronic counter at the beginning of this month It is ... very much” _ “ ” A Are you worried? B You’re welcome C Not all D Nothing 21 For most households, lighting for 10 percent to 15 percent of the electricity bill A accounts B applies C...
  • 8
  • 491
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm học 2007 2008đề thi đáp án môn toán thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2010 2011đề thi đáp án thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2011 2012đề thi đáp án tiếng anh thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm 2013 2014đề thi đáp án tiếng anh thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minhđề thi đáp án tiếng anh thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hồ chí minh 20112012đề thi tuyển sinh lớp 10 thanh pho ho chi minhđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp hcm 20072008đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt – tp hcm 20072008đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt môn tiếng anh tp hcmđề thi đáp án thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp đà nẵng năm 2014 2015đề thi đáp án môn toán thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp đà nẵng năm 2014 2015đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt tp hồ chí minh năm học 2007 2008kì thi tuyển sinh lớp 10 thpt tp huế môn toán đề chính thức potxđề thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên thái bình môn toán năm học 2013 2014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ