Sử dụng tài liệu đọc bổ trợ cho giáo trình Powerbase - Elementary để nâng cao kỹ năng đọc cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thử nhất trường Đại học Kinh

... students are male) aging from of 18 to 20 They come from different provinces in the country such as Thanh Hoa, Ha Tinh, Nam Dinh, not only from the North West of the country However, such variables

Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:59

... RURAL DEVELOPMENT NGHIÊN CỨU CÁC THỦ THUẬT NÂNG CAO < /b> KỸ NĂNG ĐỌC CHO < /b> CÁC HỌC VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH < /b> TRÌNH ĐỘ B TẠI TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ B NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT MINOR MA THESIS Field: English ... selected separately because a text can be best tackled by a combination of strategies Davies, F (1995:137) argues that “It is difficult to draw clear boundaries between th...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22

... STUDENTS OF ENGLISH AT NATIONAL UNIVERSITY OF ART EDUCATION (NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DỰA TRÊN NHIỆM VỤ VÀO DẠY NÓI CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ ... making TBLT applicable to students at NUAE 2 Aims and research questions of the study The aim of the study is to identify the challenges in the implementat...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... classroom: - Guided Reading (3 0-3 5 minutes daily) - Self-Selected Reading (3 0-3 5 minutes daily) - Word Study (3 0-3 5 minutes daily) - Writing (2 5-3 0 minutes daily) In the study Integrated Reading - Writing ... comprehension - Students‟ interest in, motivation for, and attitude toward reading are vital for success - Text is organized into super-ordina...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:26

... AND FORESTRY THROUGH ENGLISH SONGS Phát triển kĩ nghe cho sinh viên không chuyên tiếng Anh năm thứ trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên thông qua hát tiếng Anh M.A MINOR PRORAMME THESIS FIELD: ... English songs to develop students‟ listening skills To fulfill the above aims, qualitative and quantitative method was chosen for the study All comme...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30

... WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐHQGHN M.A Combined Programme Thesis Field: English Language ... POST-GRADUATE STUDIES TRẦN THU HÀ INTEGRATING READING AND WRITING TEACHING TO IMPROVE VNUH – ULIS FIRST YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS’ WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VÀ VIẾT ĐỂ N...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:30

... STUDENTS AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY SỬ DỤNG ĐOẠN HỘI THOẠI ĐỂ DẠY TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ HAI CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field ... different schools over the country differ greatly, so students entering the university have mixed level of English Most of them have learnt English for six years (from secondary school...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:31

... Title of the material: Lifelines- Elementary( Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002)  Objectives of the material: Lifelines is a three-level general English course at elementary, pre-intermediate, ... seeks to evaluate the course book Lifelines (Elementary) (Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2002) which is in use for the non-English major students at Laocai Teacher Trai...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:33

... LESSONS AT NATIONAL ECONOMICS UNIVERSITY ( Sử dụng hoạt động giao nhiệm vụ cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tiết học nói trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân) M.A MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY ... khăn kĩ nói tiếng Anh? V a,Có hội thảo luận thường xuyên lớp giúp bạn dần tự tin nói tiếng Anh b,Phản xạ nói tiếng Anh tốt c ,...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:34

... COURSEBOOK LIFELINES ELEMENTARY FOR NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS AT LAOCAI TEACHERS TRAINING COLLEGE (NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH LIFELINES ELEMENTARY DÙNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ... GIÁO TRÌNH LIFELINES ELEMENTARY DÙNG CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LAOCAI) M.A MINOR THESIS CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: ĐỖ TUẤ...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36

... chuyên tiếng Anh năm thứ hai khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định) M.A MINOR THESIS Field: Language Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Phạm Lan Anh, M.A HANOI, ... SECOND – YEAR NON – MAJOR STUDENTS AT ELECTRONIC – ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT, NAM DINH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY EDUCATION (Đánh...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:43

... trình “ New English File Pre-intermediate cho sinh viên năm thứ không chuyên tiếng Anh Trường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn; đề xuất sử dụng sách hiệu chỉnh) MINOR PROGRAM THESIS FIELD: ENGLISH ... students are not majored in English In the first year, they learn New English file elementary and New English file pre-intermediate...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:43

... THE NEW HEADWAY PRE-INTERMEDIATE COURSEBOOK AT HANOI UNIVERSITY OF INDUSTRY HỖ TRỢ KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI THÔNG QUA VIỆC ĐIỀU CHỈNH ... khó khăn việc học kĩ đọc nhằm điều chỉnh hoạt động đọc giáo trình New Headway tiền Trung cấp để phù hợp với trình độ sinh viên khối không chuyên tiếng...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:11

... HANOI UNIVERSITY OF SCIENCE (HUS) (Kết hợp hoạt động tập thể vào giảng kĩ nghe hiểu để khuyến khích sinh viên không chuyên tiếng anh năm hai trường ĐH Khoa học tự nhiên Hà Nội) M.A Minor Program ... Field: English Teaching Methodology Code: 60.14.10 Supervisor: Dr Nguyễn Thi Ngo ̣c Quỳnh ̣ HÀ NỘI – NĂM 2013 STATEMENT OF AUTHORSHIP I...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:37

... economics university (Sử DụNG TàI LIệU Đọc Bổ TRợ cho giáo trình POWERBASE - ELEMENTARY Để NÂNG CAO Kỹ NĂNG Đọc cho sinh viên không chuyên tiếng anh năm thứ tr-ờng đại học kinh tế quốc dâN) M.A ... SRM for Powerbase 31 Table12: The Macro-skills proportion of the course book Powerbase - Elementary XXXIV vi LIST OF CHARTS Chart...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:29