on thi dai hoc su

Ngày tải lên: 15/02/2015, 20:00

... khoa học kỹ thuật lần II Giai đoạn gọi cách mạng khoa học công nghệ b Thành tựu chính: * Khoa học - Trong lĩnh vực khoa học đạt đợc thành tựu to lớn, bớc nhảy vọt cha thấy lịch sử ngành toán học, ... lý, hoá học, sinh học Toán học: Có nhiều ngành toán học thâm nhập vào lĩnh vực sống Vật lý: Nhiều ngành vật lý (cơ học, điện, nguyên tử ) Hoá học: Đa phơng pháp sản xuất vật li...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... quần chúng, từ 1925 trở phong trào xẹp xuống bị phong trào quần chúng vợut qua; tóm lại khuy huớng dân tộc t sản VN phong trào ĐTC diễn mạnh mẽ song lực củ họ hạn chế 2.2 Phong tràoTiểu t sản tri ... Phong trào yêu nớc tầng lớp t sản tiểu t sản từ 1919 đến 1925 diễn nh ? Mặt tích cực hạn chế phong trào? Phong trào yêu nớc theo khuynh hớng dân chủ t sản nớc ta giai đoạn 1919 1930 Tại phong ......

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:21

... HNO3 thu hỗn hợp sản phẩm gồm: Cu(NO3)2; H2SO4; NO H2O Số electron mà mol Cu2S nhường là: A electron B electron C electron D 10 electron Câu 82: Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80ml dung dịch HNO3 1M ... CaOCl2 + H2O (9) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2 (10) a.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng oxi hoá- khử nội phân tử A B C D b.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng tự oxi ......

Ngày tải lên: 31/10/2013, 03:11

... HNO3 thu hỗn hợp sản phẩm gồm: Cu(NO3)2; H2SO4; NO H2O Số electron mà mol Cu2S nhường là: A electron B electron C electron D 10 electron Câu 82: Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80ml dung dịch HNO3 1M ... CaOCl2 + H2O (9) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2 (10) a.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng oxi hoá- khử nội phân tử A B C D b.Trong số phản ứng oxi hoá- khử trên, số phản ứng tự oxi ......

Ngày tải lên: 10/11/2013, 00:11

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:14

Ngày tải lên: 26/01/2014, 15:20

... không xác suất A không đổi: p(AB)=p(A) p(A B) = p(A)p(B) 302 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN B ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006 Đội niên xung kích trường phổ thông có 12 học sinh, gồm học ... hoán vò chỉnh hợp  Nếu thay đổi vò trí mà biến cố không đổi ta có tổ hợp XÁC SUẤT KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu tập hợp tất kết xảy Biến cố A tập không gian mẫu XÁC SUẤT Nế...

Ngày tải lên: 01/02/2014, 12:45

... nhi u nh t ñó nông nghi p công nghi p -Trong nông nghi p: Chúng ñ y m nh vi c cư p ño t ru ng ñ t c a nông dân ñ l p ñ n ñi n mà ch y u ñ n ñi n lua cao su.Năm 1927, v n ñ u tư vào nông nghi p c ... ki m l i song v b n v n không thay ñ i: H t s c h n ch s phát tri n công nghi p, ñ c bi t công nghi p n ng, nh m c t ch t n n kinh t ðông Dương v i kinh t Pháp bi n ðông Dương thành th trư ng ......

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:33

... biệt y t - - /3 -1 u' B 2π/3 π u π/4 /2 5π/6 π/6 1/2 1/2 - /2 - /2 -1 /2 -1 /2 /2 - /6 -1 - /2 cos α tg α cotg α kxđ 300 450 2 2 π 3 3 π 600 900 π π 3 2 3 − - /3 kxđ t' 1200 2π 3 − − − 35 -1 - /3 ... 1200 2π 3 − − − 35 -1 - /3 y' x - /4 - /2 Hslg sin α + O - /2 00 /3 A (Điểm gốc) -1 /2 Góc π/3 /2 3π/4 x' /3 π/2 3 1350 3π 2 − -1...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39

... + cos x đồng biến ¡ D HƯỚNG DẪN HOẶC ĐÁP SỐ Bài 1 Hàm số nghịch biến ¡ ; Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −4 ) ( 2; +∞ ) , đồng biến ( −4; ) ; Hàm số đồng biến ¡ ; Hàm số nghịch biến 1 1  ... 0;1) , đồng biến ( 1; ) §2 Sự biến thi n hàm số chứa tham số A TÓM TẮT LÝ THUYẾT Trong tiết học này, ta quan tâm đến vấn đề sau: Sự biến thi n hàm bậc...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 19:38