Đề và đáp án Kiểm tra Hóa 8 HK II

... ghi những sự kiện diễn ra ở Việt Nam trong năm 192 9 vào chỗ . trong lợc đồdới đây cho phù hợp với thời gian. 09. 192 9 08. 192 9 06. 192 9 03. 192 9 phần II tự luận (7 điểm).Câu 7 (5 điểm): ... câu trả lời đúng đợc 0,25 đ. 09. 192 9 Đông Dơng Cộng sản liên đoàn thành lập.08. 192 9 An Nam cộng sản đảng thành lập.06. 192 9 Đông Dơng Cộng sản thành lập.03. 192 9 Chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt ... nhânNông dânTiểu t sảnTiếp tục bị bần cùng hóa & phá sản trên quy mô lớn,ruộng đất của họ nhanh chóng bị địa chủ thâu tóm.Các nghề thủ công bị phá sản, hiệu buôn nhỏ phải đóng cửa,viên chức...

... trả lời B C C D D DII Phần tự luận.Câu 1: (3 điểm) So sánh đặc điểm tự nhiên của hoang mạc và đới lạnh Hoang mạc-Vị trí: nằm trên hai chí tuyến, lục địa Á – Âu.Khí hậu: Nhiệt độ cao có khi ... cầu.Khí hậu: Tấp, quanh năm có băng tuyết có khi xuống- 500C.-Thực vật: Thấp lùn như rêu, địa y.-Động vật: ít. + Lông không thấm nước như chim cánh cụt. + Lớp mỡ dày: cá voi xanh, hải cẩu. ... trí: Cực Bắc: 37 020’B.Cực Nam: 34051’N.Có đường xích đạo chạy qua chính giữa.Nằm trên hai đường chí tuyến.– Địa hình: Là một khối cao nguyên khổng lồ cao trung bình 75 0m, có các bồn...

... PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2007-20 08 MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 Thời gian làm bài 45 phútI. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Chọn đáp án đúng và ghi kết quả vào bài làm.Câu 1. Hiện ... 13,2g d) 295,68gCâu 8. Đốt cháy hoàn toàn 12,8g đồng (Cu) trong bình chứa khí oxi (O2) thu được 16g đồng (II) oxit(CuO). Khối lượng khí oxi đã tham gia phản ứng?a) 3,2g b) 4,8g c) 1,67g d) ... hoá học.2) Lập công thức hoá học của các hợp chất tạo bởi:a) Kẽm (II) và Clo (I)b) Đồng (II) và Oxi (II)c) Nhôm (III) và nhóm nguyên tử SO4 (II).Câu 2. (2 điểm)Lập phương trình hoá học...

... PHÒNG GD-ĐT CAM LỘTHANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2007-2008 - MÔN HOÁ HỌC LỚP 8A - TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Mỗi lựa ... 0,6 x 22,4 = 13,44(l) 0,5đ PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HOÁ HỌC LỚP 8 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) B - TỰ LUẬN (6 điểm)Câu 1: (3,5 điểm)1/ ... cao. Viết phương trình phản ứng và tính: 1/ Khối lượng Sắt sinh ra.2/ Thể tích khí Hiđro (đo đktc) phản ứng.(Cho:O = 16 , Fe = 56). PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2007-2008...

... Thuật ngữ là từ ngữ biểu thị kh i niệm khoa học, công nghệ, thường đượcdùng trong các văn bản khoa học, công nghệ.PHẦN II: Tự luận (7 i m)+ Mở b i: (1 i m)Gi i Thiệu kh i quát tác giả, tác ... tác phẩm và nhân vật ông Hai.+ Thân b i: ( 4,5 i m)1/ Tâm trạng ông Hai khi nghe tin làng theo giặc: (1,5 i m)Phân tích những biểu hiện:- Vô cùng đau xót.- Buồn khổ, xấu hổ.- R i vào bế ... tắc, tuyệt đường sinh sống.2/ Tâm trạng của ông Hai khi làng được c i chính: (1,5 i m)- Vui sướng cực i m.- Quên hết m i thứ ưu phiền.- Vinh dự, tự hào về làng quê.3/ Biểu hiện của sự thuỷ...

... Đáp án và thang điểm.Câu 1: (1 đ)Câu lệnh lặp có tác dụng làm đơn giản và giảm nhẹ công sức của ngời viết chơng trình!Câu 2: (2 đ)a) ... thể là kiểm tra một giá trị của một số thực, cũng có thể là một điều kiện tổng quát khác. +) Trong câu lệnh lặp với số lần cho trớc, câu lệnh đợc thực hiện ít nhất một lần, sau đó kiểm tra điều ... kiểm tra điều kiện. Trong câu lệnh lặp với số lần cha xác định trớc, trớc hết điều kiện đợc kiểm tra. Nếu điều kiện đợc thỏa mÃn, câu lệnh mới đợc thực hiện. Do đó có thể có trờng hợp câu lệnh...

... the train.A. If he had hurried, he could have caught the train.B. If he hurried, he wouldn't miss the train.C. If he had hurried, he might catch the train.D. He didn't miss the train ... the train.A. If he hurried, he wouldn't miss the train. B. If he had hurried, he might catch the train.C. If he had hurried, he could have caught the train. D. He didn't miss the train ... hurry, so he missed the train.A He didn't miss the train if he hurried. B. If he hurried, he wouldn't miss the train.C. If he had hurried, he might catch the train. D. If he had hurried,...

... ELE2><WiZ2?cTELE7:<IF44TFF$/S1K 4 l4S1I32F4d44S1R1ISOP102<IF44TF7:JbW 4 02 4 Z4d41c2a 4 4TFG<IF9:F<$TJbW 4 02V14U$4JbW 4 02F:< 4 4TFG<IF2FWS2X 4]  4 Z2c>4d41c2af<G 47 FG<2Uw$CJ:bW 4 02^<Ia2 4 d2`F/f&9:&f$/S1!/d4 4@ 2Z4R1IS 4@ 2Z4:F7:WEF7kJf$TJ/K$4Jf/&$CJ/7$II. ... 1:/d4bW 4 02R1ISbW 4 02:F7:CP1027FE4e<IF44TF$J/Kf$TJ/K/f$4J/K/7$CJ/!$/S1& 4 l4S1I32F4d44S1R1ISOP102<IF44TF7:JbW 4 02 4 Z4d41c2a 4 4TFG<IF9:F<$TJbW 4 02V14U$4JbW 4 02F:< 4 4TFG<IF2FWS2X 4]  4 Z2c>4d41c2af<G 47 FG<2Uw$CJ:bW 4 02^<Ia2 4 d2`F/f&9:&f$/S1K/02:FCq<IS7:4F7kJf$TJf/&4Jf/K/f$CJ/K./&.f./K$/S1!/02:FR1IS7:4F7E27<4kJ/K/ff$TJ/K./&.f$4Jf$CJ/Kgf$II. ... 1:8Q2:FR1IS7:I302J<IF44TF2U>7:V<IF44TF2FWS2X4Y 4 Z>[2<\19]TELE$TJ<IF44TF2U>7:V<IF44TF2FWS2X^@ 4 Z>[2<\19]TELE$4J<IF44TF2U>7:V<IF44TF2FWS2X4Y 4 Z>[29]TELE$CJ<IF44TF2U>7:V<IF44TF2FWS2X4Y 4 Z<\19]TELE$Câu...

... biết ( 1đ)- Dựa vào những yếu tố: + Có văn hiến lâu đời + Có lÃnh thổ riêng + Phong tục tập quán riêng + Lịch sử riêngCâu 2: (1đ)Câu cảm thán là những câu có những từ cảm thán ôi, than ôi, ... Trờng THCS Gio Hải Hớng dẫn chấm kiểm tra chất lợng học kỳ IICâu 1: (2 iểm) Thể Cáo: Thể văn nghị luận cổ đợc vua chúa hoặc thủ lĩnh dùng để trình bày một ... trong ngôn ngữ nói hàng ngày hay ngôn ngữ văn chơngKhi viết câu cảm thán thờng kết thúc bằng dấu chấm than (!)VD: Hởi ơi LÃo Học ! (0 ,25 )Than ôi ! (0 ,25 )Câu 3: (1 điểm)a. Câu cầu khiếnb....

... dangerous water5. A boat/appear/rescue/them. The family/ lucky Trờng THCS đề kiểm tra chất lợng học kỳ II Môn : Tiếng Anh Lớp : 8 I.Choose the word that has the underlined part pronounced differently ... the traffic jams 5. Life is healthier in the city than the country V.Write a story from the folllowing sets of words and phrases. You can make all the neccessarry changes and additions. (2, 5)1. ... nation C. vacation D. station 2. A. sure B. soup c. machine D. sugar3. A. plays B. says C. days D. bays4. A.bank B. hat C. cat D. whatII. Circle the best ansers: (2ms)1.This shirt is big for...

... nớc, và ở sa mạc? Đề kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm - môn hóa 9 Năm học 20 09- 2010Họ và tên: . Lớp Điểm Nhận xét của giáo viênI/ Phần trắc nghiệmHÃy khoanh tròn vào đầu ... vào đầu chữ cái trớc đáp án em cho là đúng nhất1. Oxit Bazơ có những tính chất hóa học nàoA. Tác dụng với nớcB. Tác dụng với oxit axitC. Tác dụng với axitD. Cả A, B và C2. Dung dịch axit ... phơng trình phản ứngb, Tính CM của dung dịch đà dùngBiết (Mg = 24; O = 16 ) Đáp án + biểu điểmI/ Trắc nghiệm (2đ)Mỗi ý đúng 0,5 ®1 2 3 4D A B C ...

... PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012MÔN HÓA HỌC LỚP 8 Thời gian làm bài 45 phút (không kể giao đề) Câu 1. (3,0 điểm)Viết phương trình hóa học minh họa cho ... khí O2 và H2 phản ứng (đo đktc).b) Tỉ lệ về thể tích khí oxi và hidro phản ứng tạo thành nước.Cho: Na = 23; C = 12; O = 16; H =1. Hết PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ HDC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC ... dịch axit tạo thành muối và khí hidro.f) Oxit bazơ phản ứng với khí hidro tạo thành kim loại và nước.Câu 2. (2,0 điểm)Phân loại và gọi tên các hợp chất có công thức hóa học sau: Mg(OH)2,H2SO4,...

... (1 iểm)PHÒNG GD & ĐT HỚN QUẢNTrường THCS An KhươngLớp : 8 ……………Họ và tên : ……………………………ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (2) Năm học : 2 010 - 2 011 Môn : VẬT LÝ – Khối 8 Thời gian: 45 PhútĐÁP ÁN VÀ ... (5điểm) 1. Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng (3điểm)Khoanh đúng mỗi câu (0,5đ)Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6C D A A B D 2. Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống (2 iểm) (1) cao; (2) th ... của vật: A. Cọ xát vật với các vật khác. B. Đốt nóng vật. C. Cho vật vào môi trường có nhiệt độ thấp hơn vật. D. Tất cả các phương pháp trên. 2. Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống : (2 iểm)Câu...

... Nam 280 317 18 70 415 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾTMôn: Địa Lý 8 Ngày kiểm tra: ……/2/2 011 .Câu 1: (1, 5đ) Vị trí, phạm vi lãnh thổ Việt Nam. Ý nghĩa của vị trí địa lý nước ta về mặt tự nhiên, ... Trường: THCS Tân Xuân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp:…… Môn: Địa Lý 8 Họ và tên:………………… Ngày kiểm tra: ……/2/2 011 .Điểm Lời phê của giáo viênCâu 1: (1, 5đ) Hãy trình bày vị trí, phạm vi ... người của một số nước Đông Nam Á năm 20 01 (Đơn vị: USD).NướcGDP/người- Cam -pu-chia- Lào- Thái Lan- Việt Nam 280 317 18 70 415 - Học sinh vẽ đúng và đủ các yếu tố biểu đồ cột hưởng 4 điểm.-...