0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 8 sinh học

Đề, hướng dẫn chấm đề thi học sinh giỏi lớp 8 năm học 2008-2009

Đề, hướng dẫn chấm đề thi học sinh giỏi lớp 8 năm học 2008-2009

... Chứng minh rằng AD + DC = AB. PHòNG GIáO DụC-ĐàO TạO TRIệU PHONGKỳ thi học sinh giỏi lớp 8 năm học 20 08- 2009HƯớng dẫn chấm thi Câu Sơ lợc lời giảiBiểu điểm1a, Thực hiện chia 112+++=nnnm= ... PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TRIỆU PHONGĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 8 NĂM HỌC 20 08- 2009THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phútCâu 1: (2 điểm)a)Tìm các cặp số nguyên m, ... (a2 – b2) (a2 + b2)(a4 + b4)(a 8 + b 8 )(a16 + b16) = (a4 – b4)(a4 + b4)(a 8 + b 8 )(a16 + b16) = (a 8 – b 8 )(a 8 + b 8 )(a16 + b16) += (a16 – b16)(a16...
  • 3
  • 1,253
  • 7
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 trung học phổ thông cấp tỉnh năm học 2009-2010 môn địa lí

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 trung học phổ thông cấp tỉnh năm học 2009-2010 môn địa lí

... BẾN TRE ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009-2010 Môn: ĐỊA LÝ Thời gian: 180 phút (không kể phát đề) Câu 1: (4 điểm) Dựa vào kiến thức đã học và số ... điểm) Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam (tờ Nông nghiệp), trình bày tình hình sản xuất và phân bố cây công nghiệp của nước ta. – Hết – Ghi chú: Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam – ... 795,6 26,7 266,7 11 21,4 43,4 23,1 580,6 26,4 116,5 12 18,2 23,4 20,8 297,4 25,7 48,3 Câu 2: (4 điểm) Dựa vào kiến thức đã học và Atlat Địa lý Việt Nam: a) Chứng minh miền Bắc và Đông Bắc...
  • 4
  • 323
  • 1
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 trung học phổ thông cấp tỉnh năm học 2009-2010 môn tiếng anh

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 trung học phổ thông cấp tỉnh năm học 2009-2010 môn tiếng anh

... ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009-2010 Môn: TIẾNG ANH Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) Lưu ý: - Đề thi gồm có 10 trang. -Thí sinh ... that something is wrong. Seems ặ Something wrong. 7. I didnt go to the party. I studied. 10 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH BẾN TRE NĂM HỌC: 2009-2010 ... HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH BẾN TRE NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM I-SECTION I: LISTENING (3,5đ)...
  • 15
  • 529
  • 3
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN C.NGHỆ - LỚP 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN C.NGHỆ - LỚP 8

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN C.NGHỆ - LỚP 8 I/ LÝ THUYẾTCâu 1: Bàn là điện : Cấu tạo, nguyên lí làm việc Trả lời:Có hai ... điện trong nhà : - Đồ dùng điện rất đa dạng - Công suất điện của các đồ dùng điện rất khác nhauCâu 4: Thi t bị lấy điện. Cấu tạo công tắc điện, cấu tạo cầu dao. Trả lời: - Thi t bị lấy điện ... Trả lời: - Nguyên lí làm việc của động cơ điện là : Khi đóng điện dòng điện chạy trong dây stato và dòng điện cảm ứng ở dây của rôto nhờ tác dụng từ của dòng điện làm cho rôto quay. - Nguyên...
  • 2
  • 805
  • 1
đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 8 sinh học

đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 8 sinh học

... vật di chuyển, tức là sinh ra 1 công . Có 2 dạng công: côngtính được và công không tính được (khi cơ co không làm vật di chuyển, ví dụ: mang 1 vật nặng đứngyên 1 chỗ) Công của cơ phụ thuộc ... ĐỀ CƯƠNG HỌC SINH GIỎI SINH 8  Chương I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜICâu 1 * : Hãy điền nội dung cơ bản vào ... XenlulozơTế bào chất - Không có lạp thể - diệp lục- Không bào bé hoặc không có- Hình dạng không ổn định- Có trung thể- Có lạp thể - diệp lục.- Không bào lớn- Hình dạng ổn định.- Không cóC) + Ý nghĩa...
  • 30
  • 1,002
  • 0
Đề cương ôn thi Ngữ Văn HKII lớp 8 (phần văn bản)

Đề cương ôn thi Ngữ Văn HKII lớp 8 (phần văn bản)

... Đề cương ôn tập Văn HKII TT Tên tác phẩmTác giả Nghệ thuật Ý nghĩa1 Ông đồ Vũ Đình Liên là một trong những nhà thơ của phong ... vang. 8 Chiếu dời đôLí Công Uẩn là người thông minh, nhân ái, có chí lớn và là người sáng lập nên vương triều nhà Lý.- Bố cục chặt chẽ, giọng văn trang trọng, lựa chọn ngôn ngữ có ... nhân văn hóa thế giới.- Đoạn văn tiêu biểu cho nghệ thật hùng biện của văn học trung đại.+ Viết theo thể văn biền ngẫu.+ Lập luận chặt chẽ, có chứng cứ hùng hồn, lời văn trang trọng.Văn...
  • 3
  • 4,204
  • 28
đề cương ôn thi HKI tiếng Anh lớp 8 (Ngữ pháp, bài tập)

đề cương ôn thi HKI tiếng Anh lớp 8 (Ngữ pháp, bài tập)

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN TIẾNG ANH 8 Phần 1: Grammar and structures.1. Present simple tense( Thì hiện tại đơn ... (too…to-inf: Quá….không thể)a) He is too young to ride a motorbike.b) The weather was too cold for us to go out.S + be + TOO + adj + (for + O) + to-infinitiveQuá ………không thể 8. MODAL VERBS (Động ... must : phảiWe must go now. Tôi phải đi ngay bây giờ . (sự cần thi t)You mustn’t talk in class. Các em không được nói chuyện trong lớp. (sự bắt buộc)There are big clouds. It must rain soon. Có...
  • 11
  • 3,151
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn vật lý lớp 8đề cương ôn thi môn tiếng anh lớp 8đề cương ôn thi môn tiếng anh lớp 8 hk2đề cương ôn thi môn ngữ văn lớp 8 hkide cuong on thi mon dia ly lop 8 hk1đề cương ôn thi hki tiếng anh lớp 8de cuong on thi mon ngu van lop 8 hk 2de cuong on thi hk1 tieng anh lop 8đề cương ôn thi học sinh giỏi toán lớp 11đề cương ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 11đề cương ôn thi học sinh giỏi toán lớp 6đề cương ôn thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 8đề cương ôn thi học sinh giỏi lớp 5đề cương ôn thi học sinh giỏi toán lớp 5đề cương ôn thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ