bài giảng toán 2 chương 6 bài 12 phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000
Giáo án Toán lớp 2 - PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pot
... 4 -Gọi 1 hs đọc đề bài. -Giúp hs phân tích đề toán và vẽ sơ đồ. -Yêu cầu hs vi t lời giải bài toán. -Chữa bài và cho điểm hs. Bài 5 -Gọi 1 hs đọc đề bài toán. -Hãy nêu cách tính chu vi ... IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Biết thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số(không nhớ) theo cột dọc. II. ĐỒ DÙNG ... lớp. - ặt tính rồi tính. -4 hs lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài 3 -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong sgk sau đó trả lời câu hỏi: treo bảng phụ. -Nhận...
- 6
- 2,876
- 4
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps
... số(không nhớ) theo cột dọc. Bài 2 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm -Cả lớp làm bài, sau đó 10 hs nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng con tính trước lớp. tập ... số(không nhớ) theo cột dọc. c) Đặt tính và thực hiện tính 2.3. Luyện tập, thực hành Bài 1 -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. -Nhận xét và chữa bài. Biết ... số(không nhớ) theo cột dọc. -Yêu cầu hs nối tiếp nhau tính nhẩm trước lớp, mỗi hs chỉ thực hiện một con tính. -Nhận xét và hỏi: các số trong bài -Đặt tính rồi tính. -4 hs lên bảng lớp...
- 4
- 1,417
- 1
bài giảng toán 2 chương 6 bài 1 đơn vị, chục,trăm,nghìn
... NGHèN5 1 CHC 2 CHỤC3 CHỤC 4 CHỤC 10 CHỤC 10 20 3040 10 0 10 Chục bằng 1 trăm 6 ÔN TẬP VỀ ĐƠN VỊ ,CHỤC, TRĂM VÀ NGHÌN 1 2 3 4 5 6 78 9 10 10 đơn vị bằng 1 chụcTOÁN: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌNTOÁN: ... + 8 = 12 +8= 20 0 : 6 + 4 = 0+4= 43 TOÁN: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN TUẦN : 28 TIẾT : 13 74ÔN TẬP VỀ ĐƠN VỊ ,CHỤC, TRĂM VÀ NGHÌN 1 2 3 4 5 6 78 9 10 10 đơn vị bằng 1 chụcTOÁN: ĐƠN V, ... bng 1 nghỡn 10 ãTON: N V, CHC, TRM, NGHèNCCH VIT 1 NGHÌN: 1 nghìn được viết là 10 00 11 LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH 1/ Đọc và viết số 5đơn vị 6 chục 60 3 trăm 300TOÁN: ĐƠN VỊ, CHC, TRM, NGHèN 12 ãTON:...
- 15
- 965
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 2 so sánh các số tròn trăm
... 300700 60 0>< ;60 0700700 900<700900> 400…… 60 0 60 0…… 400 500…….8001000…….900300………500 400…… 60 0 60 0…… 400 500…….8001000…….900300………500 500………700 700…… 500 900…….1000 60 0……. ... 500…… 20 0<<< <<>>> >>Điền dấu ( > , < ) vào chỗ trống 3 .Số ?0 100 100090080070 060 0500400300 20 0… …… …… …0 1005003004. Khoanh vào số lớn ... …… …0 1005003004. Khoanh vào số lớn nhất :a) 800 ; 500 ; 900 ; 700 ; 400.b) 300 ; 500 ; 60 0 ; 800 ; 1000 ...
- 9
- 433
- 1
bài giảng toán 2 chương 6 bài 3 các số tròn chục từ 110 đến 200
... mươiCÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 20 0Trăm Chục Đơn vịViết số Đọc số 1 9 0 190 một trăm chín mươi 2 0 0 20 0 hai trăm 110, 120 , 130 , 140, 150, 160 , 170, 180, 190, 20 0 130 110 110 130 ><……………………………………………………………………………………………………………………><140 ... KIỂM TRA BÀI CŨ1/ Đọc các số tròn trăm . 2/ Khoanh vào số lớn nhất:a) 700, 30 0 , 500 , 900 , 400 b) 60 0, 20 0, 800, 400, 1000 3/ So sánh các số tròn trăm 30 0…500 20 0 20 0700…400900…1000100…100400…5001000 60 0700…800CÁC ... trăm 30 0…500 20 0 20 0700…400900…1000100…100400…5001000 60 0700…800CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 20 0Trăm Chục Đơn vịViết số Đọc số 1 1 0 110 một trăm mười 1 2 0 1 1 3 4 0 0 120 130 140 một trăm hai mươi...
- 12
- 432
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 4 các số từ 101 đến 110
... ba1051 02 103108109107 101 1 02 1 04 1 06 107 110 … … … … 103 105 108 109 Toán Các số từ 101 đến 110 Bài 1: Bài 2: Bài 3:><=? Số ? 101 <… 1 02 1 06 … 109<1 02 1 02 … 105 ... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔN: TOÁN LỚP 2 BÀI 4: CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 Toán Trăm Chục Đơn vị Viết số Đọc số 1011một trăm linh một1 20 1một trăm linh hai Các số từ 101 đến 110 1 031một ... 105 109 … … 1 04 108 = >>103 101 105 105 … … >=…………………………………………………………………………………………. Toán Các số từ 101 đến 110 Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Viết các số 1 06; 108; 103; 105;...
- 8
- 1,394
- 3
bài giảng toán 2 chương 6 bài 5 các số từ 111 đến 200
... hai 2/ Điền số thích hợp vào chỗ trống… … 111 1 12 120 1 161 14…… … … …191 193 20 01981 96 …117 1191991971 951 941 92 …1181 151 133/ Điền dấu ( >, < , = ) 123 ……… 124 129 …… 120 1 36 ….1 36 155 ……. ... hai một trăm hai mươi bảy 1 2 0CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 20 0Trăm ChụcĐơn vịViết số Đọc số 1 3 5 1 35 một trăm ba mươi lăm 1 5 3 1 1 4 6 1 2 153 1411 62 một trăm năm mươi bamột trăm ... trăm mười lăm một trăm mười támCÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 20 0Trăm ChụcĐơn vịViết số Đọc số 120 một trăm hai mươi 1 2 1 1 1 2 2 2 7 121 122 127 một trăm hai mươi mốt một trăm hai...
- 8
- 283
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 6 các số có 3 chữ số
... chấm:1 86 1 86 135 125 199 20 0 1 23 124 129 120 1 36 1 36 <>=<=>5CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐTrăm Chục Đợn vị Viết số Đọc số 2 4 3 24 3 hai trăm bốn mươi ba 2 3 5 23 5hai trăm ba mươi năm 3 ... Anh1BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMôn: Toán lớp 2 Bài 6: CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 2 CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐTrăm Chục Đợn vị Viết số Đọc số 2 4 3 24 3 hai trăm bốn mươi ba 2 3 5 23 5hai trăm ba mươi năm 3 1 0 31 0ba ... cách đọcsố có ba chữ số. 7CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐTrăm Chục Đợn vị Viết số Đọc số 2 4 3 24 3 hai trăm bốn mươi ba 2 3 5 23 5hai trăm ba mươi năm 3 1 0 31 0ba trăm mười 2 0 4 20 4hai trăm linh...
- 14
- 698
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 7 so sánh các số có 3 chữ số
... ><=? 1 27 …… 121 124 ……. 129 1 82 ….1 92 865 ……. 865 64 8…… .68 4 74 9…….549 Bài 2: Tìm số lớn nhất trong các số sau: a) 39 5, 69 5, 37 5 ,:b) 8 73 , 9 73 , 979 c) 75 1, 34 1, 74 1 Toán So sánh các số có ba chữ số Toán So sánh các số có ba chữ số 971 9 72 9 73 9 76 977 979 9 82 9 83 ... 510; 69 9; 8 03 2/ : Viết các số: Toán So sánh các số có ba chữ số Toán Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm 20 09. Toán: So sánh các số có ba chữ số. 23 4<> 23 5<194 139 > 23 4 23 5 2 5 23 4><194 ... 9 86 988991 995 9 96 999 1000 Bài 3: Bài 3: 971 9 72 9 73 974 975 9 76 977 978 979 980981 9 82 9 83 984 985 9 86 9 87 988 989 990991 9 92 9 93 994 995 9 96 9 97 998 999 1000 Toán So sánh các số có ba chữ...
- 10
- 456
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 8 mét
... 1dm….dm = 1m101010010 Toán: 3. Thực hành: Bài 2: Tính:17m + 6m =8m + 30m =47m + 18m =15m - 6m =38m - 24 m =74m - 59m =15m14m9m 65 m38m 23 m Toán: Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ ... 1dm. 2. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét (m) và thước mét. 1009 080 7 060 50400 20 3010Độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét. 01009 080 7 060 50400 20 3010 100Độ dài đoạn thẳng này là 1 mét. Mét là ... BÀI 8: MÉTKiểm tra bài cũ: LUYỆN TẬP 29 9 Xếp các số 87 5, 1000, 29 9, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn. 420 87 5 1000, ,, Toán: Toán: 1. Ôn tập, kiểm tra:Hãy chỉ...
- 11
- 358
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 9 ki-lô-mét
... Huế TP. Hồ Chí Minh Cần Thơ TP. Hồ Chí Minh Cà Mau 102km102km 1 69 km 1 69 km308km308km 368 km 368 km174km174km 428 km 428 kmLuyn tp: Bài 4:Luyện tập:a) Cao Bằng và Lạng Sơn, nơi nào xa Hà ... TOÁN LỚP 2 Bài 9: Ki-lô-mét KIỂM TRA BÀI CŨĐiền số thích hợp vào chỗ chấm:1 m = … dm1 m = … cm1 dm = … cm … dm = 1 m10100 1010cmdmmCủng cố đơn vị đo độ dài Ki-lô-mét là ... dm10001010010001010 Bài 2: Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau:B 23 km42kmA48kmCDa) Quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu ki-lô-mét? b) Quãng đường từ B đến D (đi qua C) dài bao nhiêu ki-lô-mét? C)...
- 10
- 900
- 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 12 phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000
... nhớ ) trong phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? 3 26 25 3+ .6 cộng 3 bằng 9, vi t 9. .2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5. 3 26 + 25 3 = 579VD: 22 5 63 4+5 12 66 +859578 Toán Phép cộng ( ... 1.Tính:4 32 +3 56 887 524 +173 61 8+ 321 26 1+7154 52 + 5 26 4 36 +153 62 2 +350 63 0+155153+ 26 26 5413+ 69 79399 76 978589 67 87859 72 971 Toán Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? 3 26 25 3+ .6 cộng 3 bằng 9, vi t ... ) trong phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? 3 26 25 3+ .6 cộng 3 bằng 9, vi t 9. .2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5. 3 26 + 25 3 = 579 Bài 1.Tính:4 32 +3 56 887 524 +173 61 8+ 321 26 1+7154 52 + 5 26 4 36 +153 62 2 +350 63 0+155153+ 26 26 5413+ 69 79399 76 978589 67 87859 72 971 Toán Phép...
- 13
- 643
- 0
toan lop 2 - phep cong khong nho trong pham vi 1000
... 5, vi t 5. 326 + 25 3 = 579VD: 22 5634+5 12 66+859578Thứ hai, ngày 24 tháng 4 năm 20 11 TonPhp cng ( khụng nh ) trong phm vi 1000 326 + 25 3 = ? 326 25 3+.6 cng 3 bng 9, vit 9. .2 cng ... 3 cộng 2 bằng 5, vi t 5. ToánPhép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 326 + 25 3 = ? 326 25 3+.6 cộng 3 bằng 9, vi t 9. .2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5. 326 + 25 3 = 579Quy ... bng 7, vit 7..3 cng 2 bng 5, vit 5. 326 + 25 3 = 579Bi 1.Tớnh: -Thực hiện trên bảng lớp4 32 +356887 524 +173618+ 321 26 1+7154 52 + 526 436+153 622 +350630+155153+ 26 26 5413+6979399769785896787859 72 971Thứ...
- 14
- 581
- 0
Toán tuần 30 bài Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000
... Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) a. 500 + 200 =b. 100 + 200 =700 300 Thứ sáu, ngày 8 tháng 4 năm 2011 Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm vi ... năm 2011 Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm vi 1000 832 + 152 832 152+ ____984____635 214+ 849Thứ sáu, ngày 8 tháng 4 năm 2011 Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm vi 1000 125420 ... Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm vi 1000 Bài 1: Tính590405+____693102+____764123+____ 92534+____Thứ sáu, ngày 8 tháng 4 năm 2011 Toán: Phép cộng( không nhớ) trong phạm...
- 18
- 638
- 2
Bài: Phép công ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
... Toán Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 326 + 253 = ?326253+.6 cộng 3 bằng 9, vi t 9..2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5.326 + 253 = 579Bài 3.Tính nhẩm ( theo mẫu):a) ... 13 tháng 4 năm 2011 Toán Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 326 + 253 = ?326253+.6 cộng 3 bằng 9, vi t 9..2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5.326 + 253 = 579VD:225634+51266+859578Thứ ... ngày 13 tháng 4 năm 2011Toán Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 326 + 253 = ?326253+.6 cộng 3 bằng 9, vi t 9..2 cộng 5 bằng 7, vi t 7..3 cộng 2 bằng 5, vi t 5.326 + 253 = 579Bài...
- 13
- 426
- 0
Từ khóa: bài giảng toán 2 chương 6 bài 14bài giảng toán 2 chương 6 bài 13bài giảng toán 2 chương 6 bài 11bài giảng toán 2 chương 6 bài 10bài giảng toán 2 chương 6 bài 6bài giảng toán 2 chương 6 bài 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP