0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bài giảng khoa học 4 bài 10 ăn nhiều rau và quả chín, sử dụng thực phẩm sạch và an toàn

Bài 10. Ăn nhiều rau và quả chín. Sử dụng thực phẩm sạch và an toàn

Bài 10. Ăn nhiều rau quả chín. Sử dụng thực phẩm sạch an toàn

... cần ăn nhiều rau quả chín 1. Vì sao cần ăn nhiều rau quả chín hàng ngày?.hàng ngày?. Ăn nhiều rau quả chín. Sử dụng thực phẩm sạch an toàn. 2. Thế nào là thực phẩm sạch an toàn? 2. ... HỌC1. Vì sao cần ăn nhiều rau quả chín 1. Vì sao cần ăn nhiều rau quả chín hàng ngày?hàng ngày? Ăn nhiều rau quả chín. Sử dụng thực phẩm sạch an toàn. 1.Cần chọn thức ăn như thế nào?2. ... Thế nào là thực phẩm 2. Thế nào là thực phẩm sạch an toàn? sạch an toàn? - Thực phẩm sạch an toàn thực phẩm giữ được chất dinh dưỡng; được nuôi trồng, bảo quản chế biến hợp...
  • 23
  • 720
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 1 con người cần gì để sống

bài giảng khoa học 4 bài 1 con người cần gì để sống

... KHOA HỌC 4 KHOA HỌC 4 CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? Con người cần có không khí để thở Con người cần phải ăn uống Con người cần có gia đình Con người cần được đi học Con người cần được ... bị ốm Con người cần có bạn bè Con người cần có quần áo để mặc Con người cần được vui chơi Con người cần có xe cộ để đi lại Kết luận: Con người không thể sống thiếu ô-xi quá 3 - 4 phút, ... thông9.Tình cảm bạn bè 10 . Quần áo. 11 . Trường học 12 . Sách báoNhững yếu tố cần cho sự sống Con người Động vật Thực vật 1. Không khí x x X2. Nước X x x3.Ánh sáng x x X 4. Nhiệt độ x x X5. Thức...
  • 16
  • 1,098
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 2 trao đổi chất ở người

bài giảng khoa học 4 bài 2 trao đổi chất ở người

... BÀI GIẢNG KHOA HỌC 4 TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI Kiểm tra bài cũ:1. Thế nào là quá trình trao đổi chất? Trao đổi chất là quá trình cơ thể lấy thức ăn, nước, ... thải chất cặn bã (phân). Khoa học TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI (Tiếp theo)1. Chức năng của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi chất người: Những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất ... chất cặn bã (phân). Khoa học TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI (Tiếp theo)1. Chức năng của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi chất người: 2. Mối quan hệ của các cơ quan tham gia quá trình trao đổi...
  • 20
  • 7,516
  • 3
bài giảng khoa học 4 bài 3 trao đổi chất ở người (tt)

bài giảng khoa học 4 bài 3 trao đổi chất ở người (tt)

... Về dự thao giảng Môn Khoa học lớp 4 Bài 3: TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI ( Tiếp theo ) TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI ... !"#$$02!"#'#()  3 & ;4 %#+,506Môn Khoa học Bài: TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI ( Tiếp theo )Cơ quan tiêu h#aCh%c năng: Biến đổi th%c ăn, nước uống thành các chất dinh dưỡng, ngấm ... ra phânDấu hiệu bên ngoài c'a quá trnh trao đổi chất: Lấy vào: th%c ăn, nước uống.Thải ra: phânMôn Khoa học Bài: TRAO ĐỔI CHẤT NGƯỜI ( Tiếp theo )Cơ quan hô hấpCh%c năng: Hấp...
  • 19
  • 915
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 4 các chất dinh dưỡng có trong thức ăn- vai trò của chất bột đường

bài giảng khoa học 4 bài 4 các chất dinh dưỡng có trong thức ăn- vai trò của chất bột đường

... nhiều trong thức ăn đó. chất dinh dưỡng nhiều trong thức ăn đó.- Vai trò của chất bột đường đối với - Vai trò của chất bột đường đối với cơ thể và nhận ra nguồn gốc của những thức cơ ... học Bài 4: Các chất dinh dưỡng trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường. Hoạt động 1: Phân loại thức ăn và đồ uống.Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của chất bột đường. Gọi tên một số loại thức ... uống.khí ôxi.khí các- bô-nic.nước tiểu.?????phân.2/ Kiểm tra bài Khoa học Bài 4: Các chất dinh dưỡng trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường. Hoạt động 1: Phân loại thức ăn và đồ...
  • 18
  • 912
  • 1
bài giảng khoa học 4 bài 6 vai trò của vitamin - chất khoáng và chất xơ

bài giảng khoa học 4 bài 6 vai trò của vitamin - chất khoáng chất xơ

... VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ. Khoa học 4 Khoa học 4 - Chất đạm có vai trò gì đối với cơ thể?Đậu nành, ... trong hoạt đđộng sống của con ngộng sống của con ngưườiời.. Khoa học Khoa học VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT VAI TRÒ CỦA VITAMIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ.HOẠT ĐỘNG 1HOẠT ... vi–ta–min, chất khoáng chất xơ: HOẠT ĐỘNG 2 Vai trò của vi–ta–min, chất khoáng chất xơ: Nhóm chất khoáng 2. Vai trò của các loại chất khoáng: Can-xi, sắt, phốt pho, i-ụt, kẽm,…Can - xi chống bệnh...
  • 15
  • 1,616
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 7 tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

bài giảng khoa học 4 bài 7 tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

... ta ăn ngon miệng hơn và quá trình tiêu hóa diễn ra tốt hơn. Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Kết luận Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? Liên hệ Khoa học Tại ... chế ĂN ỚT Ăn có mức độ ĂN VỪA PHẢI Ăn đủ Ăn đủ Ăn đủNhững em bé bị béo phì3. Trò chơi: ‘ Ai đi chợ giỏi” Khoa học Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? cuaKhông có một loại thức ăn nào ... với cơ thể người ?thể người ? Khoa học Thời gian: 3 phút Tại sao chúng ta nên ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn? Mỗi loại thức ăn chỉ cung cấp một số chất dinh...
  • 12
  • 2,782
  • 2
bài giảng khoa học 4 bài 8 tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật và đạm động vật

bài giảng khoa học 4 bài 8 tại sao cần ăn phối hợp đạm thực vật đạm động vật

... vật Những món ăn nào vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật? Những món ăn vừa chứa đạm động vật vừa chứa đạm thực vật: HOẠT ĐỘNG 2: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vật. 1. ... hỏi: Tại sao không nên chỉ ăn đạm động vật hoặc chỉ ăn đạm thực vật? Kết luận Đạm động vật có nhiều chất bổ dưỡng nhưng nếu chỉ ăn đạm động vật sẽ khó tiêu. Đạm thực vật dễ tiêu nhưng thiếu ... gõy bnh sơ vữa động mạch. => Vì vậy, nên ăn cá.Đọc mục bạn cần biết trong SGK cho biết: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật đạm thực vt?ãNờn n phi hp c m ng vt v m thực vật để giúp...
  • 12
  • 1,189
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 10 ăn nhiều rau và quả chín, sử dụng thực phẩm sạch và an toàn

bài giảng khoa học 4 bài 10 ăn nhiều rau quả chín, sử dụng thực phẩm sạch an toàn

... iốt không nên ăn mặn? Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực ... bón. Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Khoa học Thế nào là rau sạch, thực phẩm sạch an toàn? Thảo ... chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Khoa học Ăn nhiều rau quả chín. Sử sụng thực phẩm sạch an toàn. Khoa học Để thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm cần phải làm gì? Để thực hiện...
  • 13
  • 915
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 11 một số cách bảo quản thức ăn

bài giảng khoa học 4 bài 11 một số cách bảo quản thức ăn

... sinh vật không có môi trường hoạt độngNgăn không cho vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn Hãy lựa chọn cách bảo quản thức ăn phù hợp với mỗi loại thức ăn sau: cà bát, cá mực, thịt bò, xu hào, ... tắc chung của việc bảo quản thức ăn là: Phơi khô cho thức ăn hết chất dinh dưỡng để vi sinh vật không xâm nhập vào nữaLàm cho vi sinh vật không có môi trường hoạt độngNgăn không cho vi sinh ... 1237363 Bài tập 2. Hãy đánh dấu x vào trước ý đúng Nguyên tắc chung của việc bảo quản thức ăn là: Phơi khô cho thức ăn hết chất dinh dưỡng để vi sinh vật không...
  • 9
  • 1,917
  • 3
bài giảng khoa học 4 bài 16 ăn uống khi bị bệnh

bài giảng khoa học 4 bài 16 ăn uống khi bị bệnh

... người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn như thế nào ?Câu 4: Có một số bệnh đòi hỏi ăn kiêng thì nên ăn như thế nào?Hoạt động 1: Chế độ ăn uống khi bị bệnh Khoa học- tiết 16: THỊTCÁ ... ngày. Khoa học- tiết 16: Câu 4: Có một số bệnh đòi hỏi ăn kiêng thì nên ăn như thế nào? Lấy ví dụ?Đối với người bệnh cần ăn kiêng thì tuyệt đối phải cho ăn theo hướng dẫn của bác sĩ. Ví dụ như bệnh ... bệnh quá yếu, không ăn được thức ăn đặc sẽ cho ăn cháo thịt băm nhỏ, xúp, sữa, nước quả ép,…- Nếu người bệnh không muốn ăn hoặc ăn quá ít thì cho ăn nhiều bữa trong ngày. Khoa học- tiết 16: Hoạt...
  • 25
  • 1,926
  • 2
bài giảng khoa học 4 bài 63 động vật ăn gì để sống

bài giảng khoa học 4 bài 63 động vật ăn gì để sống

... cá.8ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? Khoa học: Hãy nói loại thức ăn của con vật có trong hình ?Con nai Thức ăn của nó là cỏ, lá cây, …ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? Khoa học: 9ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? Khoa ... vật ăn cả thực vật động vật được xếp vào nhóm động vật ăn tạp. Em hãy kể tên một số động vật ăn tạp mà em biết ?Một số con vật ăn tạp là: Lợn, vịt, gà, chim, Khoa học: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ ... ? 4 98765321 Khoa học: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ?Hãy nói tên của từng con vật có trong hình ?Hươu cao cổ12Con bò3 4 5Con hổ (cọp)Chim gõ kiếnCon gà Khoa học: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG...
  • 32
  • 3,334
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 65 quan hệ thức ăn trong tự nhiên

bài giảng khoa học 4 bài 65 quan hệ thức ăn trong tự nhiên

... quan hệ gì ?Châu chấu là thức ăn của ếch. KHOA HỌC: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Châu chấuCây ngôẾch*Sơ đồ bằng chữ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. KHOA HỌC: Quan hệ thức ăn trong ... Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật. KHOA HỌC: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên Thức ăn của Châu Chấu là gì? Thức ăn của Châu Chấu là lá ngô. -Thức ăn của ếch là gì ?Châu ... tự nhiên Trong nhiên, sinh vật này thường là thức ăn của sinh vật kia. Em rút ra được kết luận gì về mối quan hệ Thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật kia ? KHOA HỌC: Quan hệ thức ăn trong...
  • 15
  • 2,209
  • 0
bài giảng khoa học 4 bài 66 chuổi thức ăn trong tự nhiên

bài giảng khoa học 4 bài 66 chuổi thức ăn trong tự nhiên

... khoáng AI XẾP ĐÚNG1PHÚT123 4 5678910111213 14 151617181920212223 24 252627282930313233 34 3536373839 40 41 42 43 44 45 4 647 4 849 50515253 54 555657585960Hết giờ ... HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊNKIỂM TRA BÀI CŨ KHOA HỌCHãy vieát sơ đồ (bằng chữ và mũi tên) về mối quan hệ thức ăn của cây ngô, châu chấu và ếch.Sau đó trình bày sơ đồ.Cây ngô …Cây ngô là thức ... (nhờ các vi khuẩn) trong đất thành các chất khoáng. Các chất khoáng này lại trở thành thức ăn của cỏ. KHOA HỌCHOẠT ĐỘNG 2Chỉ và nói mối quan hệ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên qua sơ đồ sau...
  • 29
  • 4,227
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng khoa học 4 bài 36bài giảng khoa học 4 bài 35bài giảng khoa học 4 bài 33bài giảng khoa học 4 bài 34bài giảng khoa học 4 bài 32bài giảng khoa học 4 bài 30bài giảng khoa học 4 bài 29bài giảng khoa học 4 bài 28bài giảng khoa học 4 bài 27bài giảng khoa học 4 bài 26bài giảng khoa học 4 bài 25bài giảng khoa học 4 bài 24bài giảng khoa học 4 bài 23bài giảng khoa học 4 bài 22bài giảng khoa học 4 bài 20Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ