... c c bư c trên cho c hai trình chuyển đổi C+ + và trình biên dịch C+ +. Th c tế thì tất c c c bư c trên đư c triệu gọi bởi một lệnh đơn (như là CC) và người dùng thậm chí sẽ không thấy c c tập ... đ c và dễ hiểu. • Vi c sử dụng c c tên mô tả c ý nghĩa cho c c biến và c c th c thể kh c trong chương trình, và những chỗ thụt vào c a mã c thể làm gi...
Ngày tải lên: 16/08/2012, 14:11
Giáo trình C toàn tập
... th c hiện bài làm.•Mọi đoạn mã chương trình trích từ sách ho c từ chương trình kh c phải đư c ghi chú rõ ràng về nguồn g c Sinh viên không đư c cộng t c khi lập trình, không đư c sao chép chương ... MS-Windows (c kèm gcc 3.2 cho biên dịch dòng lệnh)•Bất kể sinh viên sử dụng môi trường nào, c c chương trình bài tập/ bài th c hành phải biên dịch đư c bằng gcc 3.2tại má...
Ngày tải lên: 16/08/2012, 14:22
... dạy cho người mới bắt đầu h c lập trình trư c khi chuyển sang h c lập trình theo tiếp c n hướng đối tượng. Giáo trình đư c tổ ch c thành 8 chương, cuối mỗi chương đều c c u hỏi và bài tập để c ng ... chương trình máy tính đư c bố c c thành 3 phần: 4. C c bư c xây dựng chương trình B1. X c định đúng yêu c u c a bài toán: C n x c định phạm vi, c c giới hạn, r...
Ngày tải lên: 31/07/2013, 13:20
Giao trinh Excell toan tap.
... sao chép c ng th c sang c c ô lân c n: Di chuột tới dấu chấm ở g c phải dưới c a ô, bấm giữ trái chuột và di qua c c ô lân c n rồi nhả chuột (Drag & Drop). Địa chỉ tương đối c a c c ô ... H c ITC Bài giảng MS Excel 24 Một số hàm số quan trọng (8) COUNT(đối1, đối2,…): đếm số lượng c c ô c chứa số và c c số trong c c đối số. C c đối số là c c số, ngày tháng...
Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25
Giáo trình powerpoint toàn tập
... trái chuột để chọn c c tập tin một c ch liên t c. Giữ phím Ctrl + nhấp trái chuột để chọn c c tập tin c ch khoảng nhau. Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Bài 2. Tạo một trình diễn c ... hành c c chỉnh sửa và tuỳ biến cho phù hợp. Trong bài này trình bày c ch thao t c và áp dụng một số ch c năng chính c a PowerPoint. 1. C C THAO T C VỚI C C SLIDE a....
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:24