0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Hướng dẫn thực hiện Thông tư 58: Đánh giá xếp loại học sinh của Bộ GD&ĐT

CV 11167-2006-BGD_Hướng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học và sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm .doc

CV 11167-2006-BGD_Hướng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh trung học và sử dụng sổ gọi tên và ghi điểm .doc

... a) Sử dụng sổ gọi tên ghi điểm THCS: - Các môn học Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục: Kiểm tra, đánh giá, tính điểm như các môn học khác. - Đối với môn học tự chọn: Điểm được ghi vào cột môn học ... dạy môn Kỹ thuật thực hiện tính điểm trung bình học kỳ, cả năm học. + Trong sổ gọi tên ghi điểm mới không có cột ghi điểm trung bình các bài kiểm tra, việc tính điểm trung bình các bài ... môn học nào thì tính điểm cho môn học đó, không kiểm tra, cho điểm riêng. b) Sử dụng sổ gọi tên ghi điểm THPT: - Đối với lớp 11, lớp 12 THPT không phân ban THPT chuyên, việc sử dụng sổ...
  • 2
  • 718
  • 3
Gián án CV - hướng dẫn kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; báo cáo cuối học kì I cấp TH năm học 2010-2011

Gián án CV - hướng dẫn kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; báo cáo cuối học kì I cấp TH năm học 2010-2011

... khăn.Đ i v i học sinh vùng khó khăn, các trường có th kéo d i th i gian làm b i của học sinh cho phù hợp v i th c tế của nhà trường.III. Th i i m kiểm tra: - Trường th nh lập h i đồng coi thi ... chấm kiểm tra học kỳ I trên tinh th n m i lớp có giáo viên chủ nhiệm lớp đó và 1 giáo viên lớp trên liền kề để coi thi (có lập biên bản coi thi và chấm thi theo quy định).-Tất cả các b i kiểm ... trường.Lịch kiểm tra: Ngày Bu i Lớp Môn kiểm tra Th i gian 22/12/10 Sáng1 - Kiểm tra đọc - Kiểm tra viết (Tập viết)7 giờ 30 đến 8 giờ 109 giờ 30 đến 10 giờ 103 - Đọc th nh tiếng, Đọc hiểu - Toán7...
  • 4
  • 659
  • 0
công văn hướng dẫn thực hiện thông tư 32

công văn hướng dẫn thực hiện thông 32

... và Đào tạo hướng dẫn các trường tiểu học thực hiện, triển khai đến từng giáo viên, để thực hiện đúng tinh thần chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo . Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có...
  • 2
  • 932
  • 1
Thông tư 32 quy định đánh giá xếp loại học sinh

Thông 32 quy định đánh giá xếp loại học sinh

... việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định. 2. Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực từng môn học, xếp loại giáo dục của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám ... hành Quy định Đánh giá xếp loại học sinh tiểu học. Các quy định trước đây trái với quy định tại Thông này đều bị bãi bỏ. 2Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, ... Bộ Giáo dục và Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối ng áp dụng 1. Thông này quy định việc đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá...
  • 10
  • 522
  • 1
Thông tư 58 - đánh giá xếp loại

Thông 58 - đánh giá xếp loại

... trong đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh. Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Điều 3. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm 1. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm: 4 a) Đánh ... đối ng áp dụng 1. Quy chế này quy định về đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm: Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại ... này không tham gia đánh giá, xếp loại học lực của học kỳ và cả năm học; nếu chỉ được miễn học một học kỳ thì lấy kết quả đánh giá, xếp loại của học kỳ đã học để đánh giá, xếp loại cả năm học....
  • 13
  • 326
  • 1
Hướng dẫn thực hiện Thông tư 58: Đánh giá xếp loại học sinh của Bộ GD&ĐT

Hướng dẫn thực hiện Thông 58: Đánh giá xếp loại học sinh của Bộ GD&ĐT

... 12 thhng 12 ndm 201| 89 Gi6o dpc vd Ddo. t4o ban hdnh Quy ch6 danngia. xep loai hgc sinh trung hqc co 56, trung hgc ph6 thOng kdm theo Th6ng tu581201 I/TT-BGDDT, So huong...
  • 1
  • 619
  • 1
Thông tư 582011TT-BGDĐT và Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT.

Thông 582011TT-BGDĐT và Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT.

... ñối ng áp dụng 1. Quy chế này quy ñịnh về ñánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm: Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; ñánh giá, xếp ... hai học kỳ xếp loại Đ hoặc học kỳ I xếp loại CĐ, học kỳ II xếp loại Đ. - Chưa ñạt yêu cầu (CĐ): Cả hai học kỳ xếp loại CĐ hoặc học kỳ I xếp loại Đ, học kỳ II xếp loại CĐ. c) Những học sinh ... theo Thông này Quy chế ñánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở học sinh trung học phổ thông. Điều 2. Thông này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 26 tháng 01 năm 2012. Thông này...
  • 13
  • 508
  • 4
Thông tư 58 về quy chế đánh giá xếp loại học sinh

Thông 58 về quy chế đánh giá xếp loại học sinh

... theo Thông này Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông. Điều 2. Thông này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 26 tháng 01 năm 2012. Thông này ... gồm: Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách nhiệm của giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục và các cơ quan quản lý giáo dục. 2. Quy chế ... học lực học sinh. Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Điều 3. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm 1. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm: 4 a) Đánh giá hạnh kiểm của học sinh căn...
  • 13
  • 551
  • 0
Thông tư 58/2011đánh giá xếp loại HS

Thông 58/2011đánh giá xếp loại HS

... trong đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh.Chương IIĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂMĐiều 3. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm1. Căn cứ đánh giá, xếp loại hạnh kiểm:3a) Đánh giá hạnh ... lại.b) Xếp loại cả năm:- Đạt yêu cầu (Đ): Cả hai học kỳ xếp loại Đ hoặc học kỳ I xếp loại CĐ,học kỳ II xếp loại Đ. - Chưa đạt yêu cầu (CĐ): Cả hai học kỳ xếp loại CĐ hoặc học kỳ I xếp loại Đ, ... đối ng áp dụng1. Quy chế này quy định về đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở(THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm: Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại...
  • 13
  • 247
  • 0
Thông tư 32 về đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học

Thông 32 về đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học

... việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định. 2. Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực từng môn học, xếp loại giáo dục của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám ... và xếp loại hạnh kiểm; đánh giá xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá xếp loại; tổ chức thực hiện. 2. Thông này áp dụng cho trường tiểu học; lớp tiểu học trong trường phổ thông ... quy định về đánh giá, xếp loại học sinh của giáo viên chủ nhiệm lớp. 2. Duyệt kết quả đánh giá, nhận xét, xếp loại cuối học kì I, cuối năm học của các lớp và chỉ đạo việc xét cho học sinh lên...
  • 10
  • 1,691
  • 11
Thông tư 32. Đánh giá-xếp loại học sinh tiểu học

Thông 32. Đánh giá-xếp loại học sinh tiểu học

... đối ng áp dụng1. Thông này quy định việc đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học, bao gồm: đánh giá và xếp loại hạnh kiểm; đánh giá và xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá và xếp loại; ... trường tiểu học tổ chức thực hiện đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học theo quy định tại Thông này, đồng thời kết hợp tổ chức nghiệm thu, bàn giao kết quả học tập và rèn luyện của học sinh ... nhiệm chính trong việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quy định. 2. Thông báo kết qu đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực từng môn học, xếp loại giáo dục của học sinh cho cha mẹ hoặc...
  • 9
  • 637
  • 1
Thông tư 32 về đánh giá xếp loại học sinh

Thông 32 về đánh giá xếp loại học sinh

... việc đánh giá, xếp loại học sinh theo quyđịnh.2. Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực từngmôn học, xếp loại giáo dục của học sinh cho cha mẹ hoặc người giám ... kiểm; đánh giá xếp loại học lực; sử dụng kếtquả đánh giá xếp loại; tổ chức thực hiện.2. Thông này áp dụng cho trường tiểu học; lớp tiểu học trong trườngphổ thông có nhiều cấp học ... Bộ Giáo dục và Đào tạo)Chương IQUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối ng áp dụng1. Thông này quy định việc đánh giá xếp loại học sinh tiểu học, baogồm: đánh giá xếp loại...
  • 13
  • 844
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn thực hiện thông tư 58quyết định 58 đánh giá xếp loại học sinhhướng dẫn thực hiện thông tưhướng dẫn thực hiện thông tư 16hướng dẫn thực hiện thông tư 682012ttbtchướng dẫn thực hiện thông tư 282009ttbgdđthướng dẫn thực hiện thông tư 28hướng dẫn thực hiện thông tư 232012ttbcahướng dẫn thực hiện thông tư 32hướng dẫn thực hiện thông tư 128hướng dẫn thực hiện thông tư 28 bộ giáo dụchướng dẫn thực hiện thông tư 452013hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh tiểu họcthực hiện tốt công tác đánh giá xếp loại khách hàng vay vốnquy chế 58 về đánh giá xếp loại học sinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ