0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Con đường mới của vật lý - phụ lục

Con đường mới của vật lý - phụ lục

Con đường mới của vật - phụ lục

... PHỤ LỤC 267 PHỤ LỤC Các hiện tượng được coi là bất cập hay nghịch Những mục có dấu (*) là đề xuất của tác giả; những mục có dấu (**) là nghịch đối với vật hiện ... Nghịch “hiệu ứng con muỗi”* “Động năng của Trái đất có được là do cái vỗ cánh của con muỗi” – đó chính là nội dung của nghịch “hiệu ứng con muỗi”. Về thực chất, theo thuyết ... toàn phần của thực thể vật – điều này có khác gì “ảo giác”? PHỤ LỤC 282 Hãy bắt đầu từ cơ năng của một vật thể trong trường lực thế, theo ngôn ngữ của cơ học Newton, là tổng của động năng...
  • 43
  • 1,672
  • 4
Con đường mới của vật lý - mục lục

Con đường mới của vật - mục lục

... thực thể vật thứ 3 nhỏ hơn nhiều 78 80 85 86 88 88 88 89 91 92 99 101 109 110 122 137 139 141 142 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 317 so với khối lượng hấp dẫn của 2 thực thể vật đang ... CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 315 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU ....................................................................... ... Chương 4. TƯƠNG TÁC HỖN HỢP ĐIỆN-HẤP DẪN VÀ 145 147 153 153 153 157 160 160 162 170 175 176 184 187 190 190 193 195 209 221 CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 318 NHỮNG VẤN ĐỀ TỒN ĐỌNG ......................................................................
  • 5
  • 910
  • 1
Con đường mới của vật lý - phần mở đầu

Con đường mới của vật - phần mở đầu

... nền móng tư tưởng cho vật với phương châm: “trả lại vật cho vật vật hiện đại đã bị “siêu hình hóa” và “toán học hóa” tới mức có thể nói “không còn là vật nữa”! Vậy là sau hơn ... hệ thống các kiến thức mới trong một trật tự lôgíc khả dĩ nhất có thể trong phạm vi CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 5 khả năng của tác giả, và có lẽ cũng chỉ như vậy mới hy vọng làm cho mọi ... người khổng lồ”. Vâng! Những người CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 4 khổng lồ đó là K. Marx, F. Anggel, I. Newton, A. Einstein, ... thuyết của các ông là xuất phát điểm cho những nghiên...
  • 5
  • 607
  • 3
Con đường mới của vật lý - chương 1

Con đường mới của vật - chương 1

... các thực thể vật vật mang thông tin như vậy – gọi là “không gian vật . Điểm khác biệt của “không gian vật với “không gian vật chất” chính là ở tính chủ quan của nó – phụ thuộc vào ... bản của vật học 1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thực thể vật tương ứng với không gian nội vi của thực thể vật đó, còn phần tương ứng với không gian ngoại vi của ... lập” của một thực thể vật nhất định như trong thuyết trường mà luôn phải là chồng chập của các trường khác nhau của các thực thể vật khác nhau mà chí ít ra cũng phải là của 2 thực thể vật...
  • 70
  • 1,422
  • 3
Con đường mới của vật lý - chương 2

Con đường mới của vật - chương 2

... nhiên, vì vật thể” chỉ là một bộ phận cấu thành của thực thể vật lý, nên khái niệm tương tác ở đây cần phải được hiểu là tương tác giữa 2 thực thể vật lý, bao gồm cả phần “trường” của nó nữa. ... công của lực tác động của trường hấp dẫn cũng là đại lượng véc tơ trùng với hướng của véc tơ động năng. Cần lưu ý thêm là vật hiện tại cho rằng quãng đường cũng là đại lượng véc tơ nên công của ... thực. Khi chỉ có 2 thực thể vật mà ảnh hưởng của các thực thể vật khác có thể bỏ qua thì, như ta đã biết, ngoại năng của chúng hoàn toàn bằng nhau. Khi 2 vật thể va chạm nhau, sẽ xuât...
  • 65
  • 707
  • 3
Con đường mới của vật lý - chương 3

Con đường mới của vật - chương 3

... các thực thể vật lý, số lượng hạt electron luôn luôn bằng số lượng hạt positron. Về thực chất, tiên đề này chỉ là hệ quả của quy luật vận động thứ nhất của vật chất, vì nếu số lượng của chúng không ... vực kỹ thuật điện, vật nguyên tử cũng như vật hạt nhân. Những sai lệch kiểu này thuộc loại sai số phương pháp (sai số hệ thống) mà hiện nay không được các nhà vật thực nghiệm tính ... = vật thể + trường (“từ tích” = đơn cực từ), vì “trường từ” đã không tồn tại như là trường của một thực thể vật thì cũng có nghĩa là “từ tích” cũng không có do gì để tồn tại như một vật...
  • 72
  • 732
  • 2
Con đường mới của vật lý - phần khái quát

Con đường mới của vật - phần khái quát

... mô, loại bỏ ra khỏi vật những khái niệm siêu hình vốn đã ăn sâu, bám rễ một cách dai dẳng. Nội dung đó hình thành nên CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC (viết tắt là CĐM) tiến tới thuyết thống nhất ... các thuyết hiện hành, ví dụ như hiệu ứng nhiễu xạ-hấp dẫn trong thiên văn, cấu trúc của các loại hạt sơ cấp, v.v.. Chính vì vậy, tác giả mới đặt tên cho cuốn sách này là CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT ... tồn đọng của CĐM và phác họa ý tưởng giải quyết chúng. Trong phần Phụ lục trình bầy 28 nghịch và bất cập của vật hiện nay và cách giải quyết trong khuôn khổ CĐM; khái niệm nghịch được...
  • 12
  • 776
  • 3
Con đường mới của vật lý - phần kết

Con đường mới của vật - phần kết

... xây cao CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 268 thêm nữa. Con đường mới của vật học” là sự cố gắng của tác giả theo cách tư duy đó. Điều đáng nói là ở chỗ xuất phát điểm của Con đường mới lại ... nguyên quán tính, nguyên tương đối trở lại đây – đó là việc mà trong lịch sử của khoa học vật chưa ai từng làm như vậy cả. Einstein đã làm cuộc cách mạng lần CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ ... gian vật chất. CON ĐƯỜNG MỚI CỦA VẬT LÝ HỌC 265 5. Định luật rơi tự do tổng quát: 6. Nguyên tác động tối thiểu: 7. Định luật quán tính tổng quát của động lực học trong mọi HQC vật chất....
  • 12
  • 931
  • 1
con đường mới của vật lí học-vũ huy toàn

con đường mới của vật lí học-vũ huy toàn

... bản của vật học 1. Vật thể, trường và hạt cơ bản. Vật thể là phần thực thể vật tương ứng với không gian nội vi của thực thể vật đó, còn phần tương ứng với không gian ngoại vi của ... của một thực thể vật nhất định như trong thuyết trường mà luôn phải là chồng chập của các trường khác nhau của các thực thể vật khác nhau mà chí ít ra cũng phải là của 2 thực thể vật ... học HTĐ vật chất Vật thể Vật thể giả định Phi vật thể HQC nhân tạo Hình 1.4. Phân biệt các loại HQC. Chương I. CƠ SỞ CỦA VẬT LÝ HỌC 39 vật hay không gian hình học. Một vật chuyển...
  • 284
  • 563
  • 0
“Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về” Xu hướng, con đường hình thành lối sống bạo lực/phi bạo lực của nam giới tại thành phố Huế và huyện Phú Xuyên, Việt Nam pot

“Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về” Xu hướng, con đường hình thành lối sống bạo lực/phi bạo lực của nam giới tại thành phố Huế và huyện Phú Xuyên, Việt Nam pot

... khác về quan niệm [4] Xem thông tin tại Phụ lục IPage | 3“Dạy vợ từ thuở bơ vơ mới về”Xu hướng, con đường hình thành lối sống bạo lực/phi bạo lực của nam giớitại thành phố Huế và huyện Phú ... ban hành hệ thống pháp luật mới đã giải quyết vấn đề “giải phóng phụ nữ” và phần nào có hiệu quả trong việc nâng cao vai trò của người phụ nữ trong xã hội, giúp phụ nữ ngày càng đảm nhiệm nhiều ... cách: người cha phải quản việc học hành ở trường của con, đồng thời phải biết chỉ bảo con cái trong cuộc sống (xem thêm San llan, 2004: 541; Schuler, 2006: 38 8-3 89). Hùng cho rằng tuy cả...
  • 62
  • 605
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: con đường mới của vật lý họcmôi trường vật lý và cấu hìnhmôi trường vật lýsự ra đời của vật lýcon đường sống của dân tộcvật lý động lực học vật rắnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ