... DTH vào CG-
Đ
5. Kỹ thuật di truyền- Biên soạn: Nguyễn Văn Vu
chơng iV
ứng dụng di truyền học vào chọn giống
Đ 5 - Kỹ thuật di truyền
I. Mục đích yêu cầu :
Qua bài học này học sinh phải:
- Giải ... chọn tạo giống mới, học sinh
hình thành đợc niềm tin vào khoa học.
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh vẽ phóng to hình 13 và 14 SGK hoặc 1 sơ đồ cấy gen khác.
III. Tiến trình bài...
... Tiết: 5
Ngày sọan: 31.8.2008
Ngày dạy: 1.9.2008
Lớp: 12 LÝ
Baøi 5. NHIỄM SẮC THỂ
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Nêu được những điểm khác nhau cơ bản giữa nhiễm sắc thể của vi khuẩn, virut vơi sinh ... 10.
III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa phóng to hình 5A → 5F sách giáo khoa
- Lập bảng so sánh nhiễm sắc thể của sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân chuẩn để nhấn mạnh những nội dung...
... trong quá trình phát sinh các dạng bị đảo đó?
5. Dặn dò
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CB
Ngày soạn: 11/09/2008
Tiết 5. Bài 5. Nhiễm sắc thể và đột ... Lê Khắc Thục Trờng THPT Tân Kỳ Giáo án sinh 12 CB
Đáp án phiếu học tập
dạng
đột biến
Khái niệm Hậu quả Ví dụ
1. mất
đoạn
Sự mất đi một đoạn ... sinh vật.
Sơ đồ b...
... tư liệu về châu Phi và khu vực Mỹ latinh từ 19 45 - nay.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
A. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (5 phút)
B. Giới thiệu bài mới : nêu những biến đổi chung của thế giới ... CÁC NƯỚC MỸ LA TINH ( 15 phút)
1/Vài nét về quá trình giành và bảo vệ
độc lập dân tộc
-Trước CTTG II: về hình thức là những
nước độc lập nhưng lệ thuộc Mỹ.
- Sau CTTG II : Mỹ tìm...
... study in UK
Answer: 1-h; 2-a; 3-i; 4-d; 5- c; 6-g; 7-b; 8-e; 9-f
Homework
Complete the writing at home
Good bye
Warm - up: * Answer the following questions
- You are going to study ... letter ?
Which sentences belong to
- introduction ?
- body ?
- conclusion ?
introduction: 1-3
body : 4-7
conclusion: 8-1 0
I. Task 1: Reorder the follow...
... Bài 8: Công tác phòng không nhân dân
Tiết 26-27: Sự hình thành và phát triển công tác phòng không nhân dân
Ngày soạn: 2/3/2009 Ngày dạy :12/ 3/2009
I.Mục tiêu: Hiểu ... ghi chép bài, hăng hái xây dựng bài, trả lời những
câu hỏi do giáo viên nêu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1) ổn định tổ chức lớp:
GV kiểm tra sĩ số, phổ biến mục
tiêu , yêu cầu bài học.
2) ... sinh chú ý trong...
... 3-D; 4-B; 5-D
5.Dặn dò
- Trả lời câu hỏi và bài tập SGK trang 26
- Chuẩn bị bài 6
* Rút kinh nghi ệm và bổ sung
Trang 3
Trường THPT Nguyễn Huệ Giáo án Sinh 12 Cơ bản
Tuần 3 Ngày soạn :
24/08/2010
Tiết ... tập
2. HS: Nghiên cứu trước bài 5 SGK/23-26, chuẩn bị các câu lệnh ∇ trong bài.
IV. Tiến trình dạy - học
1. n định lớp: Kiểm tra só số, đồng phục
2. Kiểm tra bài...
... ÁN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG 12
TUẦN DẠY: 30/8-04/9/10 LỚP DẠY: 12( A
1,3
– B
5, 7
)
BÀI 2: MỘT SỐ HIỂU BIẾT VỀ NỀN BIÊN PHÒNG TOÀN DÂN, AN NINH NHÂN DÂN
PHẦN 1 : Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY
I/ MỤC TIÊU - ... dung theo tài liện.
PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY
I/ Mở đầu.
1.Cán sự lớp: Tập trung báo cáo sĩ số.
2.Giáo viên: Nêu ý định giảng dạy ( Phần
một)
3.Kiểm tra bài cũ: Em cho thầy biết có
mấy tư...
... 2 cách lọc:
Khác nhau:
Lọc theo ô
dữ liệu.
Lọc theo mẫu.
- Chỉ có thể thực
hiện khi điều kiện
lọc là dữ liệu có
sẵn trong ô.
- Khắc phục được
nhược điểm đó
của cách lọc theo
ô dữ liệu.
... trong bảng sau:
Chức năng. Câu lệnh.
1. Tìm kiếm.
2. Lọc theo mẫu.
3. Thay thế.
4. In dữ liệu.
5. Lọc theo ô dữ liệu.
a. Ctrl + H
b. Ctrl + F
c. C
d. D
e. e
b. Thay thế:
Có 2 cách để...