... môn học này, làm cho họat động tạo hình trở thành hoạt động đúng với mục đích và ý nghĩa của nó. Đó là lý do để tôi chọn đề tài: Làm thế nào để phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo cho ... bước vào lớp 1. Biện pháp 5: Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo theo hướng tích hợp môn học tạo hình trong các môn học khác. Trong chương trình...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 17:39
... em học tập tốt. Tôi nghĩ ngay đến việc làm thế nào để xây dựng tính tích cực, tự giác học tập cho học sinh lớp1 và học sinh tiểu học .Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí của học sinh tiểu học ... giúp học sinh thực sự tích cực trong học tập. - Xác định cơ sở lý luận về vịêc phát huy tính tích cực của học sinh. - Tìm hiểu...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24
SKKN: Phát huy tính tích cực tự giác học tập của HS
... DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC,TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Giáo viên: Trần Thị Nam Anh Năm học: 2008-2009 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... tượng học sinh, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác của học sinh trong học tập, tập trung vào các vấn đề sau: -Dạy học hướng tập trung vào học...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00
DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... chức để phát huy thế mạnh của mỗi hình thức tổ GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết 4 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh chức dạy học. Phương pháp dạy học mới, ... kê, tính toán: GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết 2 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh -Tổ chức họ...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:13
SKKN09: DH PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TỰ GIÁC CỦA HS...
... Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết 3 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬPCỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ ... TÍNH TÍCH CỰC,TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Giáo viên: Trần Thị Nam Anh GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết 12 Dạy học phát huy tính tích c...
Ngày tải lên: 10/09/2013, 08:10
tiểu luận phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của hs, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện kỹ nặng vận dung kiến thức vào thực ti
... – Sinh học 10 sẽ mang lại kết quả 5 Thứ sáu 04 /11 /2 011 Sinh học 10 10 A3 Tiết 10 : Tế bào nhân thực tiết 1 Thứ 4 09 /11 /2 011 Sinh học 10 10 A3 Tiết 11 : Tế bào nhân thực tiết 2 Thứ sáu 18 /11 /2 011 ... thú học tập cho HS”. Vì vậy, hứng thú học tập có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh học tập một cách tích cực, tự giác, sáng t...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23
Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông
... tích cực trong học tập Việc phát huy tính tích cực trong học tập là sự cần thiết để xây dựng một xà hội mà tất cả mọi ngời đều đợc học và học suốt đời. 1. 3.2. Dạy học lấy học sinh làm trung tâm ... 15 3 33 4 ,18 0,90 5,82 0,93 4 543 14 5 14 ,84 3,96 20,67 4,89 5 13 06 7 01 35,70 19 ,16 56,37 24,06 6 936 10 39 25,59 28,40 81, 96 52,46 7 394 79...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:18