0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Vât lý 12 Phân ban: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ pot

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 36 + 37 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN CÓ ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG ppsx

Vật 12 Phân ban: BÀI 36 + 37 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT DẪN ĐIỆN TRỞ THUẦN TRONG MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU CÁC GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG ppsx

... số của dao động điều hòa để vận dụng nó cho dao động điện. GV : Đặc điểm bản của dao động cưỡng bức trong học là gì ? GV : Dao động điện cưỡng bức trong HS : Dao động điện cưỡng ... thức hiện tượng cảm ứng điện từ. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Quan sát mô hình hoặc hình vẽ 36.1 HS : Cho ... ứng điện từ, suất điện động biến đổi điều hòa theo thời gian : e = Eocos(t + o) (36.1) Đó là suất điện động xoay chiều, chu kì và tần số biến đổi của suất điện động T = 2, f = 2...
  • 5
  • 373
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 6 : CHUYỂN ĐỘNG CỦA KHỐI TÂM VẬT RẮN ĐỘNG NĂNG CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN docx

Vật 12 Phân ban: BÀI 6 : CHUYỂN ĐỘNG CỦA KHỐI TÂM VẬT RẮN ĐỘNG NĂNG CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN docx

... nếu không quan tâm đến chuyển động của từng điểm của vật mà chỉ xét chuyển động của toàn bộ vật rắn, thì có thể xem chuyển động đó là chuyển động của khối tâm của vật tuân theo định sau ... lại công thức động năng của một chất điểm. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Quan sát kỹ chuyển động của các ... chuyển động tịnh tiến mà không quay. Điểm đó được gọi là khối tâm của vật.  Khối tâm là một điểm có khối lượng của vật. Khi không có lực tác dụng thì khối tâm chuyển động thẳng đều như chuyển động...
  • 4
  • 408
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 16 : DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ pot

Vật 12 Phân ban: BÀI 16 : DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ pot

... tắt dần dao động học là do ma sát nhớt tạo nên lực cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến dao động tắt dần chậm. Ma sát lớn dẫn đến tắt dần nhanh và dẫn đến không dao động.  Biết ... Quan sát hiện tượng đưa võng, đồng hồ quả lắc, bộ phận giảm xóc. III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Nêu nhận xét ... Dùng dao động ký ghi lại đồ thị li độ x của các trường hợp dao động tắt dần. GV : Dùng lập luận về bảo toàn năng lượng suy ra sự giảm dần của biên độ. GV : Nếu không có ma sát thì năng...
  • 4
  • 510
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 17 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC, CỘNG HƯỞNG. potx

Vật 12 Phân ban: BÀI 17 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC, CỘNG HƯỞNG. potx

... 1. Dao động cưỡng bức * Dao động gây ra bởi một ngoại lực biến đổi điều hòa theo thời gian F = Focos(t + ) được gọi là dao động cưỡng bức * Đặc điểm của dao động cưỡng bức  Dao động cưỡng ... tượng cộng hưởng rõ nét hơn. 3. Phân biệt dao động cưỡng bức và dao động duy trì BÀI 17 : DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC, CỘNG HƯỞNG. I / MỤC TIÊU :  Biết được dao động cưỡng bức khi ổn định có tần ... GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Quan sát thí nghiệm. HS : Biên độ tăng dần. HS : Biên độ không thay đổi HS...
  • 7
  • 485
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 9 : DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pps

Vật 12 Phân ban: BÀI 9 : DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA pps

... dao động.  Dao động điều hòa : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Có một vị trí cân bằng. HS : Chuyển động qua lại quanh vị trí cân bằng. HS : Chuyển động ... 2x = 0 (2) (1) và (2) gọi là phương trình động lực học của dao động. 3. Nghiệm của phương trình động lực học.  Phương trình động lực học của dao động có nghiệm : x = Acos(t + ) (3) Trong ... có khái niệm về chuyển động dao động.  Biết cách thiết lập phương trình động lực học của con lắc lò xo.  Biết rằng biểu thức của dao động là nghiệm của phương trình động lực học.  Biết các...
  • 6
  • 1,075
  • 1
Vật lý 12 Phân ban: SÓNG CƠ HỌC ppsx

Vật 12 Phân ban: SÓNG HỌC ppsx

... GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Quan sát hiện tượng sóng không truyền đi tức khắc mà cần có thời gian, cho nên các phần tử càng ở xa tầm dao động càng bắt đầu dao động muộn hơn, trễ pha ... li độ u của dao động phụ thuộc thời gian t theo một hàm số sin : uM = Asin2tTpjæ ö÷ç-÷ç÷çè ø SÓNG CƠ HỌC I- MỤC TIÊU  Nhận biết được hiện tượng sóng. Phân biệt được ... ngang và sóng dọc.  Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng cơ.  Nêu được ý nghĩa của các đại lượng đặc trưng cho sóng cơ, biên độ, chu kì, tần số, bước sóng, vận tốc truyền sóng. ...
  • 4
  • 369
  • 0
Vât lý 12 Phân ban: CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT pot

Vât 12 Phân ban: CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT pot

... chủ yếu là không thể có một giá trị xác định về I hay U của dòng điện xoay chiều mà chỉ có thể có các giá trị tức thời luôn biến đổi không thể đo lường được. Với HS ban KHXH, không yêu cầu ... III- GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Để đặt vấn đề cho bài học, phần mở bài có đưa ra một TN mà nếu tính toán theo công thức đã học ở phần dòng điện không đổi thì sẽ thấy một nghi ... công thức A =FScos (công học) ta có thể phát hiện nhiều ý nghĩa tương tự. CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT I- MỤC TIÊU  Hiểu ý nghĩa và phân biệt được công suất...
  • 6
  • 727
  • 1
Vât lý 12 Phân ban: Bài 43 : ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA ppsx

Vât 12 Phân ban: Bài 43 : ĐỘNG KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA ppsx

... không đồng bộ ba pha. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Nam châm chữ U, kim nam châm, khung dây quay, các bộ phận của động không đồng bộ ba pha. Tranh vẽ sơ đồ các bộ phận của động không ... : ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA I / MỤC TIÊU :  Hiểu thế nào là từ trường quay và cách tạo ra từ trường quay nhờ dòng điện ba pha.  Hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động không ... không đồng bộ với nhau. Nhờ có hiện tượng cảm ứng điện từ và tác dụng của từ trường quay mà khung dây quay và sinh công học. Động hoạt động dựa theo nguyên tắc nói trên gọi là động cơ...
  • 7
  • 546
  • 0
Vât lý 12 Phân ban: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ pot

Vât 12 Phân ban: ĐỘNG KHÔNG ĐỒNG BỘ pot

... đưa ra một động không đồng bộ nhỏ dễ tháo để HS quan sát và không thấy cổ góp điện. Từ đó HS sẽ có thắc mắc “rất thật” mong được giải quyết qua bài học này. Có thể dùng ngay động của một ... giản. 3. Nên hướng dẫn HS so sánh bằng quan sát và giải thích bằng quy luật để phân biệt sự quay đồng bộ không đồng bộ. Qua đó HS sẽ hiểu kĩ, nắm chắc vấn đề, dễ nhớ và nhớ lâu. 4. Khi giải ... luận và hai bài kiểu trắc nghiệm không có đáp án. 2. Bài tập tổng hợp được đưa ra dưới hình thức bài thực hành của một bạn HS với mục đích làm cho bài sinh động hấp dẫn, HS vào cuộc cùng với...
  • 5
  • 285
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: Bài 4 : PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH pdf

Vật 12 Phân ban: Bài 4 : PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH pdf

... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1 : HS : Học sinh lên bảng viết phương trình động lực học của chất điểm trong chuyển động quay quanh ... tốc góc (rad/s) + L : momen động lượng (kg.m2/s)  Momen động lượng luôn cùng dấu với vận tốc góc 3. Định biến thiên momen động lượng : Độ biến thiên momen động lượng của một vật rắn trong ... TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH. I / MỤC TIÊU :  Biết cách xây dựng phương trình động lực học vật rắn.  Hiểu được khái niệm momen động lượng là đại lượng động...
  • 5
  • 544
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu khái quát về truyền động điện cho các trục tháotrục quấn thiết kế giám sát giữ tốc độ sức căng không đổi cho các động cơ truyền động sử dụng động cơ một chiềulý 12 phân bannguyên lý làm việc động cơ không đồng bộbai tap trac nghiem vat ly 12 hoc ki 1 co dap anđộng cơ không đồng bộđộng cơ không đồng bộNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật