... âỉåüc
xáy dỉûng vo:
a/ Thãú k III TCN.
b/ Thãú k III - II TCN.
c/Thãú k II TCN.
â/ Thãú k I TCN.
Bi táûp 3:
Sau khi dnh âỉåüc âäüc láûp,
Trỉång Vỉång â:
a.Giỉỵ ngun cạc thú do nh
Hạn âàût ... Dổỷa vaỡo caùc cỏu ho i trong ba i
ọn tỏỷp soaỷn.
D/ Tióỳn trỗnh lón lồùp:
I/ ỉn õởnh lồùp:
II/ Kióứm tra ba i cuợ : Kóỳt hồỹp ồớ phỏửn ọn tỏỷp.
III/Trióứn khai ba i mồ i:
Hoaỷt...
... Minh Tâm
Câu 18.A có hoá trị III v i H. Trong hợp chất oxit cao nhất chứa56,34% oxi theo m. Tìm A
A. N B. C C. S D. P
Câu 19. 10,8g kim lo i R có hoá trị III tác dụng v i Cl dư thu 53,4g mu i. ... sai
Câu 26.1 hợp chất ion cấu tạo từ ion M
2+
và ion X
-
. Trong phân tử MX
2
có tổng số hạt n,p,e là 186 hạt. Trong
đó số hạt mang i n nhiều hơn số hạt không mang i n là 54. Số kh i của ion ....
... trị, natri hiđroxit là hợp chất ion.
C. glixerol là chất lỏng, natri hiđroxit là chất rắn.
D. glixerol là chất không i n li, natri hiđroxit là chất i n li.
Câu 2: Các mu i, axít, hiđroxit tan ... không gian. D. góc hóa trị.
Câu 6: Liên kết hóa học giữa các ion đợc g i là
A. liên kết anion cation. B. liên kết ion hóa.
C. liên kết tĩnh i n. D. liên kết ion.
Câu 7: Liên kết ion khác liên ... tr...
... Nam)
*XÃ h i Việt Nam tr i qua ba giai
đoạn phát triển:
1.Giai đoạn, ngư i t i cổ.
2.Giai đoạn, ngư i tinh khôn ở giai
đoạn đầu.
3. Giai đoạn, ngư i tinh khôn ở giai
đoạn phát triển.
chào ...
Năm
10.000-4
Nghìn năm
TK. VIII-VII
207
179 Công nguyên
Giai
đoạn
ngư i
t i cổ
Ngư i
tinh
khôn ở
giai
đoạn
đầu.
Ngư i
tinh
khôn ở
giai
đoạn
phát
triển
Nhà nư
ớc Văn
La...
... Lang – Âu Lạc :
TIẾT 17
B i 16 : ÔN TẬP CHƯƠNG I - II
Giai đoạn
Địa i mTh i gian
Hiện vật
Ngư i t i cổ
Cách đây
40 - 30 vạn năm.
-Răng ngư i
t i cổ.
- Công cụ đá
thô sơ.
Ngư i tinh khôn ...
TIẾT 17
B i 16: ÔN TẬP CHƯƠNG I - II
4. Công trình văn hóa
tiêu biểu :
Nêu những công trình văn
hóa tiêu biểu th i Văn Lang?
?
- Văn Lang : Trống đồng.
Nêu những công t...
... LỆ THI
* Phần thi này có 4 g i câu h i (m i g i gồm 6 câu),
m i đ i lần lượt chọn một g i câu h i, không được ỗ
chọn g i đã được chọn r i.
* M i đ i tham gia có 3 thành viên, m i thành viên
trả ...
trả l i 2 câu h i liên tiếp. Nếu gặp câu h i không
trả l i được thì thí sinh có thể n i “bỏ qua” để dành
th i gian cho những câu h i sau.
* Th i gian dành cho m i đ i (...
... từng phần trong từng b i tập
5./ Dặn dò : Chuẩn bị b i kiểm tra 1 tiết
12 , 15 , 18
- Dựa vào i u kiện
của x để chọn đáp
số đúng
- Học sinh thực
hiện và gi i thích
rõ lý do
... = 2
4
.
7
+ B i tập 165 / 63
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
Các n i dung chính :
- Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia , nâng
lên lũy thừa
- Tính chất chia hết . Dấu hiệu chia hết cho...
... trung i m của AB
Vì : M nằm giữa A,B và MA = MB .
Những n i dung chính
Ôn tập chương I
Phần III: B I TẬP
B i 6 trang 127 Sách giáo khoa
Cho đoạn thẳng AB d i 6 cm . Trên tia
AB lấy i m ... nhau .
3/ Nếu i m M nằm giữa hai i m A,B thì
AM+MB = AB .
4/ Nếu M là trung i m của đoạn thẳng AB
thì AM = MB = 1/2 AB .
B i 6 trang 127 Sách giáo khoaIII/ B I TẬP :
B I GI I
A...
... 3500
Năm
Biết m i công cụ đá.
ngo i ra còn công cụ
Xương, sừng
Rìu đá m i nhẵn,
công cụ đồng
Tæ 1: LËp giai ®o¹n Ng i t i cæ .“ ”
Tæ 2: LËp giai ®o¹n Ng i tinh kh«n Giai “ ” –
®o¹n ®Çu.
Tæ ... phát triển của xà h i
nguyên thuỷ ở nước ta qua 3 giai đoạn:
+ Ngư i t i cổ.
+ Ngư i tinh khôn ( Giai đoạn đầu).
+ Ngư i tinh khôn ( Giai đoạn phát triển).
2. Sự hình thành n...