0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 8 docx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 8 docx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 8 docx

... cấu tạo hoá học khác nhau. B. cấu tạo hoá học giống nhau. C. cấu trúc không gian khác nhau. D. cấu trúc không gian giống nhau. Câu 430 : Cấu trúc hoá học cho biết : A. cấu tạo hoá học. B. ... là parafin, nghĩa là : A. sinh ra từ dầu mỏ. B. trơ về mặt hoá học. C. ít ái lực hoá học. D. không tan trong nước. Câu 4 38 : Clorofom là : A. CH3Cl B. CCl4 C. CHCl3 D. CH2Cl2 ... bên đều tạo ra liên kết . B. Xen phủ trục và xen phủ bên đều tạo ra liên kết . C. Xen phủ trục tạo liên kết  và xen phủ bên tạo liên kết . D. Xen phủ trục tạo liên kết  và xen phủ bên đều...
  • 7
  • 558
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 15 docx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 15 docx

... thờng, các amino axit : A. đều là chất khí. B. đều là chất lỏng. C. đều là chất rắn. D. có thể là rắn, lỏng hay khí tuỳ thuộc vào từng amino axit cụ thể. Câu 787 . Chỉ ra nội dung sai : A. ... C6H5NH2 Câu 783 . Có thể phân biệt dung dịch amoniac và dung dịch anilin bằng : A. giấy quỳ tím. B. dung dịch HCl. C. dung dịch NaOH. D. A hoặc B hoặc C. Câu 784 . Để phân biệt dung ... hoặc C. Câu 785 . Chất nào có khả năng phản ứng với dung dịch AgNO3 tạo ra kết tủa AgCl ? A. Phenyl clorua. B. Benzyl clorua. C. Phenylamoni clorua. D. Metyl clorua. Câu 786 . ở điều kiện...
  • 7
  • 443
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 7 pdf

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 7 pdf

... lớn photpho sản xuất ra được dùng để sản xuất A. diêm. Trang 1 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 7 Câu 351 : Trong các oxit của nguyên tố thuộc nhóm nitơ có số oxi ... C. có 2 ý đều đúng. D. có 2 ý đều sai. Câu 380 : Phần lớn HNO3 sản xuất trong công nghiệp được dùng để điều chế A. phân bón. B. thuốc nổ. C. thuốc nhuộm. D. dược phẩm. Câu 381 : HNO3 ... Trang 5 Câu 382 : Chỉ ra nội dung sai : A. Tất cả các muối nitrat đều tan tốt trong nước và là chất điện li mạnh. B. Muối nitrat đều không có màu. C. Độ bền nhiệt của...
  • 7
  • 673
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 4 pdf

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 4 pdf

... nông nghiệp, phẩm nhuộm Câu 2 48 : Khi cho Fe3O4 tác dụng với HI dư, tạo ra : A. muối FeI2. Trang 1 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 4 Câu 200 : Ở 200C, dung ... của HClO và HBrO : A. Độ bền, tính axit, tính oxi hoá của HBrO đều lớn hơn của HClO. B. Độ bền, tính axit, tính oxi hoá của HClO đều lớn hơn của HBrO. C. HBrO có tính axit mạnh hơn, còn tính ... của nước Gia-ven, clorua vôi, kali clorat đều dựa trên cơ sở : A. tính oxi hoá mạnh. B. tính tẩy trắng. C. tính sát trùng. D. tính khử mạnh. Câu 2 18. Khí flo không tác dụng trực tiếp với...
  • 7
  • 1,933
  • 20
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 3 doc

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 3 doc

... nút kín. C. thu khí clo vào bình, rồi nhanh chóng nút kín. Trang 1 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 3 Câu 151 : Liên kết trong phân tử halogen X2 A. bền. B. rất ... catot bằng sắt, anot bằng than chì. C. catot và anot đều bằng than chì. D. catot và anot đều bằng sắt. Câu 187 . Chỉ ra phương trình hóa học của phản ứng sản xuất clo trong công nghiệp : A. ...  2MnCl2 + 5Cl2 + 2KCl + 8H2O C. 2NaCl + 2H2O Cl2 + H2 + 2NaOH D. NaCl ®pnc Na + 1/2Cl2 Câu 188 : Khi điều chế clo trong phòng thí nghiệm, ở miệng bình thu khí clo...
  • 7
  • 1,027
  • 5
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 2 pdf

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 2 pdf

... C. H3X D. H4X Câu 82 : Nguyên tố có tính chất hoá học tương tự canxi : A. Na B. K C. Ba D. Al Câu 83 : Cặp nguyên tố hoá học nào sau đây có tính chất hoá học giống nhau nhất ? A. ... chúng. Câu 80 : Cho nguyên tố có Z = 17, nó có hoá trị cao nhất với oxi là : A. 3 B. 5 C. 7 D. 8 Câu 81 : Nguyên tố X có Z = 15, hợp chất của nó với hiđro có công thức hoá học dạng : A. ... H2SO4. Câu 87 : Đơn chất của các nguyên tố nào sau đây có tính chất hoá học tương tự nhau ? A. As, Se, Cl, I. B. F, Cl, Br, I. C. Br, I, H, O. D. O, Se, Br, Cl. Câu 88 : Nguyên tử nguyên...
  • 7
  • 529
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 18 pot

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 18 pot

... (99,999%) ? A. Thuỷ luyện. B. Nhiệt luyện. C. Điện phân. D. Cả A, B, C. Câu 912. Phương trình hóa học nào sau đây biểu diễn cách điều chế Ag theo phương pháp nhiệt luyện ? . A. 2AgNO3 ... ®pdd 4Ag + 4HNO3 + O2 D. Cả A, B, C đều sai. Câu 913. Phương trình hóa học nào sau đây biểu diễn cách điều chế Ag từ AgNO3 theo phương pháp thuỷ luyện ? A. 2AgNO3 + Zn dd ... tăng, khối lượng anot giảm. C. khối lượng anot, catot đều tăng. D. khối lượng anot, catot đều giảm. Câu 915. Trong phương pháp thuỷ luyện, để điều chế Cu từ dung dịch CuSO4 có thể dùng kim...
  • 7
  • 644
  • 0
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 17 pot

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 17 pot

... C. Cu2+ D. Fe2+ Câu 86 7. Giữa hai cặp oxi hoá – khử sẽ xảy ra phản ứng theo chiều : Trang 1 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 17 Câu 85 1. Kim loại dẫn điện tốt ... B, C. Câu 88 8. Bản chất của sự ăn mòn kim loại : A. là phản ứng oxi hoá – khử. B. là phản ứng hoá hợp. C. là phản ứng thế. D. là phản ứng trao đổi. Câu 88 9. Trong sự ăn mòn hoá học, các electron ... Fe, Pb, Au. D. Fe, Zn, Cu, Ag, Au. Câu 85 8. Kim loại có độ cứng lớn nhất là : A. Li B. Fe C. Cr D. Mn Trang 5 C. cơ học. D. Cả A, B, C. Câu 88 3. Một loại đồng thau chứa 60% Cu và 40%...
  • 7
  • 536
  • 3
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 16 pdf

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 16 pdf

... Câu 83 0. Tơ có 2 loại là : A. Tơ thi n nhiên và tơ tổng hợp. B. Tơ thi n nhiên và tơ nhân tạo. C. Tơ nhân tạo và tơ tổng hợp. D. Tơ thi n nhiên và tơ hoá học. Câu 83 1. Tơ hoá học là tơ ... trong thi n nhiên. B. đợc sản xuất từ polime thi n nhiên nhng đợc chế biến thêm bằng con đờng hoá học. C. đợc chế biến bằng phơng pháp hoá học. D. đợc sản xuất từ những polime tổng hợp. Câu 83 2. ... A. có sẵn trong thi n nhiên. B. đợc sản xuất từ polime thi n nhiên nhng đợc chế biến thêm bằng con đờng hoá học. C. đợc sản xuất từ những polime tổng hợp. D. Cả A, B, C. Câu 83 3. Đặc điểm...
  • 8
  • 344
  • 1
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 14 potx

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA ĐỀ 14 potx

... 60% tinh bột. C. 70% tinh bột. D. 80 % tinh bột. Câu 731. Amilopectin là thành phần của : A. tinh bột. B. xenlulozơ. Trang 1 BI TP TRC NGHIM LUYN THI I HC MễN HểA 14 Câu 701. ... viết C6(H2O)6. Câu 7 08. Trong máu ngời luôn chứa một tỉ lệ glucozơ không đổi là : A. 0,01% B. 0,1% C. 1% D. 10% Câu 709. Glucozơ có đầy đủ tính chất hoá học của : A. ancol đa chức ... Saccarozơ. D. Mantozơ. Câu 7 18. Phân tử mantozơ đợc cấu tạo bởi : A. hai gốc glucozơ. B. hai gốc fructozơ. C. một gốc glucozơ và một gốc fructozơ. D. cả A, B và C đều sai. Câu 719. Đồng phân...
  • 7
  • 512
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài tập trắc nghiệm luyện thi đại học môn sinhbài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóabài tập trắc nghiệm luyện thi đại học tiếng anhbài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn sinhbài tập trắc nghiệm ôn thi đại học môn lýtrắc nghiệm luyện thi đại học môn hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ