Bài 15 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Tìm hiểu về cách sử doc

Bài 2 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu và sử dụng ppsx

Bài 2 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu và sử dụng ppsx

... Biến và Kiểu dữ liệu 1 Bài 2 Biến và Kiểu dữ liệu Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu và sử dụng được biến (variables)  Phân biệt sự khác nhau giữa biến và hằng ... (constants)  Nắm vững và sử dụng các kiểu dữ liệu khác nhau trong chương trình C  Hiểu và sử dụng các toán tử số học. Giới thiệu...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 15
  • 348
  • 0
Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

Bài 3 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu ppsx

... thị kết quả đó. Biến,Toán tử và Kiểu dữ liệu 41 Bài 3 Biến, Toán tử và Kiểu dữ liệu Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng biến, kiểu dữ liệu và biểu thức số học. ... học cách tạo và sử dụng biến. 3. 1.1 Tạo biến Tạo biến bao gồm việc tạo kiểu dữ liệu và tên hợp lý cho biến, ví dụ: int currentVal; Tr...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 6
  • 362
  • 0
Bài 4 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Toán ppt

Bài 4 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Toán ppt

... Toán tử và Biểu thức 47 Bài 4 Toán tử và Biểu thức Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu được Toán tử gán  Hiểu được biểu thức số học  Nắm được toán tử quan ... giữa những toán tử so sánh (toán tử quan hệ) Ta đã thấy trong phần trước một số toán tử số học có độ ưu tiên cao hơn các toán tử số học khác. Riêng...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 14
  • 510
  • 0
Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các doc

Bài 5 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các doc

... 10 .5; g. x = 3 / 5 * 22.0; h. x = 22.0 * 3 / 5; Toán tử và biểu thức 61 Bài 5 Toán tử và Biểu thức Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng được các toán tử số học, ... lý  Chuyển đổi các kiểu dữ liệu  Nắm được thứ tự ưu tiên giữa các toán tử. Các bước trong chương này đã được nghiên cứu kỹ và giải thíc...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 9
  • 347
  • 0
Bài 6 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu các hàm nhập xuất potx

Bài 6 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu các hàm nhập xuất potx

... Kết quả như sau: Nhập và Xuất trong C 71 Bài 6 Nhập và Xuất trong C Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu các hàm nhập xuất có định dạng scanf() và printf()  Sử ... nghĩa các thao tác nhập và xuất. Tất cả thao tác nhập và xuất được thực hiện bởi các hàm có sẵn trong thư viện hàm của C. Thư viện hà...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 20
  • 380
  • 0
Bài 7 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Giải thích về Cấu trúc docx

Bài 7 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Giải thích về Cấu trúc docx

... French (France) Deleted: hướng Điều kiện 1 Bài 7 Điều kiện Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Giải thích về Cấu trúc lựa chọn  Câu lệnh if  Câu lệnh if – else ... thức-1 là false thì câu_lệnh4 được thực hiện. Vì lệnh else trong cấu trúc else-if là không bắt buộc, nên có thể có một cấu trúc khác như dạng dưới đ...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 15
  • 405
  • 0
Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

Bài 8 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng:  Câu lệnh pptx

... KẾT QUẢ: Enter the Sales Amount: 15000 Enter the grade: A Commission = 1500 8. 5 Sử dụng lệnh ‘switch’: Trong phần này chúng ta sẽ sử dụng lệnh ‘switch’. Chương trình hiển thị kết ... kế tiếp: 1. Một học viên được kiểm tra 3 môn học. Mỗi bài kiểm tra tối đa là 100 điểm. Điểm trung bình của học viên được tính, và học viên được xếp loại tùy thuộc vào kết q...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 8
  • 506
  • 0
Bài 9 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Hiểu potx

Bài 9 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:       Hiểu potx

... Vòng lặp 1 Bài 9 Vòng lặp Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu được vòng lặp ‘for’ trong C  Làm việc với toán tử ‘phẩy’  Hiểu các vòng lặp lồng nhau  Hiểu vòng lặp ... 47 48 49 50 51 52 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 73 74 75 76 77 78 79 80 82 83 84 85 86 87 88 89 91 92 93 94 95 96 97...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 16
  • 315
  • 0
Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

Bài 10 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng potx

... Vòng lặp Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng cấu trúc vòng lặp  Viết một vài chương trình:  Sử dụng vòng lặp ‘for’  Sử dụng vòng lặp ‘while’  Sử dụng vòng lặp ... 22 24 26 28 30 10. 2 Sử dụng vòng lặp ‘while’: Trong phần này chúng ta sẽ viết một chương trình sử dụng vòng lặp ‘whi...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 8
  • 345
  • 0
Bài 11 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:        pps

Bài 11 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:        pps

... Mảng 1 Bài 11 Mảng Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu được các phần tử của mảng và các chỉ số mảng  Khai báo một mảng  Hiểu cách quản lý mảng trong C  Hiểu một ... tử không chỉ có thể được gán trị mà còn có thể được so sánh. int player1 [11] , player2 [11] ; for (i = 0; i < 11; i++) player1[i] = player2[i]; T...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 14
  • 309
  • 0
Bài 12 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng mảng một pot

Bài 12 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng mảng một pot

... \n”); Cột A(3,3) Mảng 169 Bài 12 Mảng Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng mảng một chiều  Sử dụng mảng hai chiều. Các bước trong bài học này được trình bày ... 12. 1 Mảng Các mảng có thể được phân làm hai dạng dựa vào chiều của mảng: Mảng một chiều và mảng đa chiều. Trong bài này,...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 10
  • 183
  • 0
Bài 13 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu con trỏ là gì, và pdf

Bài 13 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu con trỏ là gì, và pdf

... để có thể chứa bảy phần tử. Con trỏ 181 Bài 13 Con trỏ Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Hiểu con trỏ là gì, và con trỏ được sử dụng ở đâu  Biết cách sử dụng biến con ... biến con trỏ và các toán tử con trỏ  Gán giá trị cho con trỏ  Hiểu các phép toán số học con trỏ  Hiểu cá...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 19
  • 351
  • 0
Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  pot

Bài 14 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  pot

... như trong hình 14. 1. Con trỏ 201 Bài 14 Con trỏ Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Sử dụng con trỏ  Sử dụng con trỏ với mảng. Các bước trong bài học này được trình ... trong hình 14. 5. Con trỏ 203 Hình 14. 1 : Kết quả của chương trình pointerI.C 14. 1.2 Sắp xếp một mảng theo thứ tự...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 8
  • 283
  • 0
Bài 15 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Tìm hiểu về cách sử doc

Bài 15 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể:  Tìm hiểu về cách sử doc

... bài học này, bạn có thể:  Tìm hiểu về cách sử dụng các hàm  Tìm hiều về cấu trúc của một hàm  Khai báo hàm và các nguyên mẫu hàm  Thảo luận các kiểu khác nhau của biến  Tìm hiểu cách ... Gọi bằng tham chiếu  Tìm hiểu về các qui tắc về phạm vi của hàm  Tìm hiểu các hàm trong các chương trình có nhiều tập tin...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 22:22
  • 20
  • 279
  • 0

Xem thêm