Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-Giáo án Sinh học lớp 12 ppt
Sử dụng giáo án điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh
... thìt// 2.Sách giáo viên THPT hiện hành_NXB Giáo Dục.3.Dạy và học hình học 10_Trần Văn Hạo chủ biên. Hết 15Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... nội dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh II.Bài ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích...
- 15
- 1,351
- 10
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7
... MOÂN : SINH 7 BÀI : 38THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú ... ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướngdi chuyển của thằn lằn So sánh đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng Đặc điểm đời sống Thằn lằn bóng ... khô ráo Trong hốc đất ẩm bên vực nướcThích phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38THẰN...
- 13
- 7,411
- 23
SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC potx
... luận của học sinh. b .Học sinh - Trên lớp, học sinh hoạt động là chính dưới hệ thống câu hỏi khám phá kiến thức mới của giáo viên - Hoạt động độc lập hoặc hợp tác theo nhóm nhỏ để học sinh tự ... khi thiết kế một giáo án a/ Xác định mục tiêu bài học * Chú ý: mục tiêu đặt ra là cho học sinh, do học sinh thực hiện. Giáo viên chỉ là người tổ chức , hướng dẫn, giúp đỡ học sinh. b/ Phân ... tập thể. Kết hợp việc đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò. a) Gv cần yêu cầu học sinh tự đánh giá bài làm của minh. Nhận xét góp ý bài làm của bạn. b) Phê phán các sai lầm, tìm ra nguyên...
- 3
- 1,639
- 8
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Đất nước nhiều đồi núi_tiết 1 và 2 pptx
... s.Mê Công bồi tụ Giới hạn: Vùng núi phía tả ngạn sơng Hồng.Chủ yếu là đồi núi thấp.Gồm các cánh cung mở rộng về phía Đơng Bắc và chụm lại ở Tam Đảo.Cao ở Tây Bắc và thấp dần ở Đơng Nam.a) ... HoàTHANH-NGHỆ-TĨNHBÌNH -TRỊ- THIÊNNAM-NGÃI-BÌNH- PHÚ Cao nguyên đá Đồng Văn Thiên tai như lũ lụt, hạn hán…xảy ra thường xuyên gây thiệt hại về người và tài sản.+Hạn chế+Hạn chế → Phát triển nông ... đồi núi Đồng bằngMực nước biểnĐộ cao (m) 1000 – 0 – → Cung cấp nguồn thuỷ sản, khoáng sản và lâm sản. Ñb Soâng HoàngÑB.S Cöûu Long Giới hạn: Nằm giữa sơng Hồng và sơng Cả.Địa...
- 52
- 556
- 0
Giáo án điện tử môn Địa Lý: Vấn đề khai thác thế mạnh ở TDMNBB_4 pptx
... hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sản 2. Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: Quan sát bản đồ, Hãy kể tên các loại khoáng sản chủ yếu và sự ... hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sảnb. Thuỷ điện: HOA HỒIHOA TRẨU TĐ Hòa Bình, sông Đà 1.9 triệu kwThủy điện Thác Bà, sông Chảy 110000kw ... nhiên c. Điều kiện kinh tế- xã hội2.Khai thác, chế biến khoáng sản và thuỷ điện: a.Khai thác và chế biến khoáng sảnb. Thuỷ điện 3. Trồng và chế biến cây công nghiệp, cây dược liệu, rau...
- 27
- 397
- 0
Nghiên cứu ứng dụng sinh trắc học trong việc đảm bảo an toàn cho hệ thống giao dịch điện tử
... 583.2 Các cách ứng dụng sinh trắc học vào PKI 583.2.1 Ứng dụng sinh trắc để thẩm định người dùng 583.2.2 Ứng dụng khóa cá nhân từ sinh trắc học5 93.2.3 Ứng dụng sinh trắc học để bảo vệ khóa cá ... nhân593.3 Các giải pháp tích hợp sinh trắc học vào PKI 593.3.1 Tích hợp đặc trưng sinh trắc của người dùng trong chứng thư số X509 603.3.2 Giải pháp dùng mật mã sinh trắc để bảo vệ khóa bí mật663.4 ... Quá trình đăng ký/xác thực 492.4 Kết chương 56Chương 3: ỨNG DỤNG SINH TRẮC TRONG ĐẢM BẢO AN TOÀN CHO HỆ THỐNG GIAO DỊCH ĐIỆN TỬ 573.1 Khảo sát thực trạng của việc bảo vệ khóa bí mật hiện nay...
- 2
- 823
- 13
Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh
... nhu cầu giáo dục một cách có hiệu quả.Dạy học trực quan bằng Giáo án điện tử là một phương pháp có2Chương II:NỘI DUNG I.Khái niệm Giáo án điện tử :Dạy học với Giáo án điện tử hiện ... nội dung giáo án ra màn ảnh lớn cho học sinh xem trong quá trình dạy học. Sau đây là một số giáo án thiết kế theo hướng dạy Giáo án điện tử theo hướng kích thích hoạt động của hoc sinh II.Bài ... mới chương trình giáo dục phổ thông5II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5Chương II: Nội dung 6I.Khái niệm Giáo án điện tử 6II.Bài soạn Giáo án điện tử xu hướng kích...
- 15
- 748
- 0
SKKN SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 08-09
... '5OxsD(D'M493)m9+3,#%3G'A'7-$.)S%0M7#4#%3L493)i,RK8H%hD(%)i/SA87^1. Để tiện cho việc soạn giảng giáo viên nên sử dụng các mẫ thiêt kếcó sẵn:Khung slideKhung daøn baøi3. Tạo hiệu ứng hoạt hình: ... %(!"%"" SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG TIẾT DẠY HỌCTHEO PHƯƠNG PHÁP MỚII. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: ...
- 12
- 858
- 3
Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết dạy Giáo án điện tử
... Làm thế nào để học sinh ghi bài trong tiết học bằng giáo án điện tử? Hiện nay, các tiết dạy học bằng giáo án điện tử ngày càng trở nên khá phổ biến ở tất cả các môn học, bậc học. Về hiệu quả ... một vấn đề để thầy cô chúng ta cùng chia sẻ - đó là sau tiết học, vở của một số học sinh, nhất là học sinh yếu, kém,ngoài tên bài học, các em hoàn toàn để trống. Qua tìm hiểu thì các em nêu ... nhân mà các HS không thể ghi bài được trong 1 tiết dạy sử dụng bài giảng điện tử. Nhưng khi dạy bằng bài giảng điện tử giáo viên không nên rời "Phấn trắng, bảng đen". Vì đây là nơi...
- 2
- 716
- 0
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9
... các chất phóng xạ, chất độc hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ?- Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân- Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng ... mơi trường cịn góp phần làm ……………… các hệ sinh thái, mơi trường sống của con các hệ sinh thái, mơi trường sống của con người và sinh vậtngười và sinh vậtSuy thối CÂU HỎI :Chọn câu trả ... đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo điều của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm kiện cho các vi sinh vật phát triển, ơ nhiễm...
- 32
- 5,031
- 28
Từ khóa: giáo án điện tử sinh học 9giáo án điện tử sinh học 7giáo án điện tử sinh học 6giáo án điện tử sinh học 10giáo án điện tử sinh học 11giáo án điện tử sinh học 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ