0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Bài số 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

Bài số 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

Bài số 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

... được làm quen với một số loại ngôn ngữ lập trình , đó là: – Ngôn ngữ máy – Hợp ngữ Ngôn ngữ bậc cao  Các bạn cần ghi nhớ đặc điểm, vai trò của từng loại ngôn ngữ lập trình. Từ đó so sánh ... tính”.  Tìm hiểu thêm về một số ngôn ngữ lập trình bậc cao hiện nay. Ngôn ngữ bậc cao  Là ngôn ngữ gần với ngôn ngữ tự nhiện hơn, thuận lợi cho các nhà lập trình chuyên nghiệp.  Bao gồm ... đây chúng ta sẽ nghiên cứu từng loại ngôn ngữ một.  Câu hỏi: Em hãy kể tên một số ngôn ngữ lập trình bậc cao mà em biết ?  Trả lời: Một số ngôn ngữ lập trình bậc cao : Pascal, C, C++, Java,...
  • 16
  • 738
  • 4
BÀI SỐ 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppt

BÀI SỐ 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppt

... diễn tả thuật toán như vậy cho ta một chương trình, ngôn ngữ dung để viết chương trình được gọi là ngôn ngữ lập trình. - Có nhiều loại ngôn ngữ lập trình. Sự 3 phút ... so sánh hai loại ngôn ngữ trên và tìm ra bước tiến của loại ngôn ngữ này. 4 Ngôn ngữ bậc cao Là ngôn ngữ gần với ngôn ngữ tự nhiện hơn, thuận lợi cho các nhà lập trình chuyên nghiệp. ... hợp ngữ như sau: ADD AX, BX 8 phút Tin Học 10 Trần văn Thịnh – CNTT - ĐHSPHN 1BÀI SỐ 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh phải hiểu được tầm quan trọng của ngôn ngữ lập...
  • 5
  • 1,003
  • 7
Bài giảng số 5.NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pot

Bài giảng số 5.NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH pot

... những ngôn ngữ lập trình bậc cao, trong đó các ngôn ngữ được viết gần với ngôn ngữ tự Thuyết trình: 15' 2. Hợp ngữ. 3. Ngôn ngữ bậc cao. Các bạn ghi nhớ vai trò của các ngôn ngữ trong ... bao gồm các ngôn ngữ: 1. Ngôn ngữ máy. Bài giảng số 5. NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH A.Mục đích và yêu cầu: 1. Về kiến thức: * Học sinh cần nắm được những kiến thức về ngôn ngữ lập trình sau khi ... biết bài học hôm trước chúng ta đã học bài nào và gồm những nội dung gi? một số ngôn ngữ lập trình khác đã được phát triển. 3 HỢP NGỮ: So với ngôn ngữ máy, hợp ngữ cho phép người lập...
  • 7
  • 353
  • 1
Bài 5: Ngôn ngữ lập trình

Bài 5: Ngôn ngữ lập trình

... trình: Ngôn ngữ máyHợp ngữ Ngôn ngữ lập trình bậc cao-Nắm được ưu điểm, nhược điểm cơ bản Của các loại ngôn ngữ lập trình. Học bài, chuẩn bị bài: -Đọc trước bài 6: Giải bài toán trên máy tính. ... được. Ngôn ngữ đó gọi là ngôn ngữ lập trình. §SNhËp A, B;A < = B ? Min ← B;KÕt thóc Min ← A;S¬ ®å khèi Củng cốCủng cố-Nắm được ba loại ngôn ngữ lập trình: Ngôn ngữ máyHợp ... luận gì? Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Làm thế nào để máy tính hiểu và trực tiếp thực hiện được thuật toán? Cần diễn tả thuật toán bằng một ngôn ngữ mà máy tính...
  • 9
  • 695
  • 2
Bài 5 - Ngôn ngữ lập trình

Bài 5 - Ngôn ngữ lập trình

... thuật toán bằng một ngôn ngữ mà máy tính hiểu và thực hiện đ ợc. Ngôn ngữ đó gọi là ngôn ngữ lập trình. B. Hợp ngữ Ưu điểm: Là ngôn ngữ kết hợp ngôn ngữ máy với ngôn ngữ tự nhiên của con ... Visual Basic, Java, Delphi, C++ Vì vậy ngôn ngữ này thích hợp với phần đông ng ời lập trình. Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Bài 5. Ngôn ngữ lập trình Làm thế nào để máy tính hiểu và trực ... Vì vậy ngôn ngữ này chỉ thích hợp với các nhà lập trình chuyên nghiệp.Để ch ơng trình viết bằng hợp ngữ thực hiện đ ợc trên máy tính, nó cần đ ợc dịch ra ngôn ngữ máy bằng ch ơng trình hợp...
  • 4
  • 614
  • 1
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppsx

Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH ppsx

... hợp ngữ, chương trình được viết bằng ngôn ngữ bậc cao cũng cần phải dịch sang ngôn ngữ máy nhờ chương trình dịch 4. Củng cố Trọng tâm: Khái niệm ngôn ngữ lập trình, các loại ngôn ngữ lập ... các loại ngôn ngữ lập trình, chương trình hợp dịch và chương trình dịch. 5.Dặn dò Đọc trước bài 6: giải bài toán trên máy tính Bài 5: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức ... những nhà lập trình chuyên nghiệp 3. Ngôn ngữ bậc cao Ưu điểm: - Các câu lệnh của chương trình gần gũi với ngôn ngữ tự nhiên - Là ngôn ngữ ít phụ thuộc vào loại máy, chương trình viết...
  • 4
  • 7,945
  • 36
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

... chương trình máy tính, chúng ta phải viết chương trình theo một ngôn ngữ lập trình . - Ngôn ngữ lập trình là công cụ giúp để tạo ra các chương trình máy tính. * Việc tạo ra chương trình ... thành ngôn ngữ máy để máy tính hiểu được. 2. Ngôn ngữ lập trình gồm những gì? Ngôn ngữ lập trình gồm: - Bảng chữ cái: thường gồm các chữ cái tiếng Anh và một số kí hiệu ... Ngôn ngữ lập trình gồm những gì ? ? Ngôn ngữ lập trình gồm những gì? HS Quan sát. - HS suy nghĩ, trả lời: - HS ghi chép (2) Dịch chương trình thành ngôn...
  • 6
  • 556
  • 0
Tài liệu BÀI ÔN TẬP NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL. doc

Tài liệu BÀI ÔN TẬP NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PASCAL. doc

... nhất:1234Cho số thứ hai :56Cho số thứ ba :78 Số lớn nhất là 1234 và nhỏ nhất là 56Hướng dẫn Nhập :số( là 1 trong 3 số) Xuất: SoMax (số lớn nhất), SoMin (số nhỏ nhất)Giải thuật: Gán 1.7E+38 cho số min ... ‘9’)• Số nguyên tố là số nguyên n>1 mà các ước số dương của nó chỉ là 1 và n. Hãy viết hàm có trị Boolean để xét một số n có phải là số nguyên tố không. Viết chương trình đọc vào các số và ... ‘*’• Viết chương trình BT3_6.PAS. Nhập từ bàn phím N số. Xác định số lớn nhất và nhỏ nhất trong các số đã nhập.Kết quả trên màn hình có dạng:Tìm số lớn nhất và nhỏ nhất trong N số Cho biet N:...
  • 38
  • 1,450
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: tiết 17 bài 5 ngôn ngữ lập trìnhtin học cơ sở a ngôn ngữ lập trình ccác kiểu dữ liệu cơ sở trong ngôn ngữ lập trình cbài giảng về ngôn ngữ lập trìnhbài giảng về ngôn ngữ lập trình cbài tập về ngôn ngữ lập trình ccác bài tập về ngôn ngữ lập trình ccac dang bai tap ve ngon ngu lap trinh o thcsbài tập môn ngôn ngữ lập trình cbài tập mẫu ngôn ngữ lập trình cnhung bai tap ve ngon ngu lap trinh cbài tập về ngôn ngữ lập trình pascalbài tập lớn ngôn ngữ lập trình visual basic chương trình quản lý bán hàng tại siêu thị mitracogiai bai tap phan ngon ngu lap trinh pascan cua quach tuan ngocưu điểm khi dùng visual basic chính là ở chỗ tiết kiệm thời gian và công chức so với ngôn ngữ lập trình khác khi xây dựng cùng một ứng dụngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)