Tiết 10 : LUYỆN TẬP potx

... 5 9   Ta không lập được tỉ lệ thức. Tiết 10 : LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu : - Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức. - Rèn luyện kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức,tìm số ... II. Phương pháp : III. Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ. - HS : Bảng nhóm. IV. Tiến trình : 1. Kiểm tra bài cũ : - Nêu ĐN và TC của tỉ lệ thức. - Làm bà...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:20

... hai cấu trúc lặp: + Lặp FOR: số lần lặp đà xác định + Lặp WHILE: số lần lặp cha xác định 2. Câu hỏi và bài tập về nhà. - Cho chơng trình đợc viết bằng lệnh FOR: Var x, i: word; nt: boolean; Begin Readln(x); nt:= ... lời. - Giống: Đều là lệnh lặp. - Khác: FOR lặp với số lần đà xác định trớc trong khi WHILE lặp với số lần cha xác định. 2. Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng vận dụng tổ chức...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... sống người nông dân Việt Nam: ĐỀ BÀI Con trâu làng quê Vi t Namở ệ A. M bài: Gi i thi u chung v con trâu trên đ ngở ớ ệ ề ồ ru ng Vi t Namộ ệ B. Thân bài: C. K t bài: Kh ng đ nh vai trò, v trí ... dụng yếu tố miểu tả. II. Luy n vi t đo n v n thuy t minh có s d ng ệ ế ạ ă ế ử ụ y u t miêu t : ố ả Quan sát kĩ các hình ảnh Quan sát kĩ các hình ảnh SAU ĐÂY SAU ĐÂY và ghi lại và .....

Ngày tải lên: 19/09/2013, 14:10

... ả Nam LUYỆN TẬP Bài 2: Viết các biểu thức sau dưới dạng lũy thừa của một số hữu t : ( ) ( ) 23 25,0.25,0 −− c. 55 9 4 . 2 3       −       − ( ) ( ) 210 8:8 −− d. b. ( ) ( ) 66 7:5 − a. e. ( ... −− c. 55 9 4 . 2 3       −       − ( ) ( ) 210 8:8 −− d. b. ( ) ( ) 66 7:5 − a. = ( ) 5 25,0− = 5 3 2       ( ) 8 8− = = 6 7 5       − nmn...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... SBT Tiết 1 0: Luyện Tập 1.Dạng 1: Rút gọn biểu thức . 75 48 300 . 9 16 49 a b a a a + + Với bài này dùng kiến thức nào để rút gọn? 2 2 2 . 75 48 300 25.3 16.3 100 .3 5 .3 4 .3 10 .3 5 3 4 3 10 ... TRONG DẤU CĂN Với A ≥ 0 và B ≥ 0 ta c : A B = A B 2 Tiết 1 0: Luyện Tập 1.Dạng 1: Rút gọn biểu thức 3.Dạng 3: So sánh 2.Dạng 2: Phân tích thành nhân t...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... SBT Tiết 1 0: Luyện Tập 1.Dạng 1: Rút gọn biểu thức . 75 48 300 . 9 16 49 a b a a a + + Với bài này dùng kiến thức nào để rút gọn? 2 2 2 . 75 48 300 25.3 16.3 100 .3 5 .3 4 .3 10 .3 5 3 4 3 10 ... 3 2 x y a x y x y x y x y x y x y x y + ≥ ≥ ≠ − + = + − = − Tiết 1 0: Luyện Tập 1.Dạng 1: Rút gọn biểu thức 3.Dạng 3: So sánh 2.Dạng 2: Phân tích thành nhân tử...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... SỐ 9 LUYỆN TẬP BÀI 1 : Rút gọn các biểu thức sau a. b. 75 48 300+ − 16 2 40 3 90b b b+ − với 0b ≥ LUYỆN TẬP BÀI 4 : Tìm sai lầm trong lời giải a.Rút gọn biểu thức b.Tìm x biết : Vậy : ( ) ( ... đổi - Làm bài tập : Bài 1.Rút gọn biểu thức a. 2 27 108 2 300+ − b. 2 1 3 45 125 500 5 10 − + Bài 2.So sánh a. 2 3 và 3 2 b. 5 2 4 và 2 7 3 - Chuẩn bị bài tiếp theo LUY...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 06:10

... 2 GV: Làm thế nào ta có thể so sánh hai căn thức khi chúng chưa đồng dạng? HS: Trả lời GV: Gọi 2 hs khác lên bảng so sánh hai căn thức sau: a) 3 3 và 12 b) 7 và 3 5 HS: ... rồi thực hiện. HS: Làm nháp GV: Gọi đồng thời 2 hs lên bảng trình bày. GV: Thực hiện. GV: Chốt lại các kết quả. 3. Bài tập 46. Rút gọn các biểu thức sau: a) 2 3x 4 3x 27 .....

Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:10

... thực hiện G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu BT G: HD cách vẽ đoạn AB H: Dùng thước có vạch chia cm vẽ vào vở H: 2 HS lên bảng thực hiện Tiết 3 4: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Giúp HS ... được ? B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập ( 31 phút ) Bài 1: Viết theo mẫu Gấp 6 lần H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20

... Tiết 123 : LUYỆN TẬP I) Mục tiêu: Giúp H : - Củng cố kiến thức giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Rèn kỹ năng giải các bài toán dạng này II) Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK ... 2. Luyện tập ( 30’) - Bài 1: Bài giải Mỗi lô có số cây giống là H: Giải bài toán theo tóm tắt ( 1 em) - Cả lớp làm bài vào vở T+H: Nhận xét, chấm điểm T: Giới thiệu trực t...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 13:20