VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 ppt
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 ppsx
... gộp hai cấp vi khí hậu và khí hậu địa phương thành một cấp "tiểu khí hậu& quot;. Các nhà khí tượng học Trung Quốc định nghĩa tiểu khí hậu như sau: "Tiểu khí hậu là khí hậu cục bộ ... Vậy thì, tương ứng với vi khí hậu là khí hậu của lớp không khí sát đất và lớp biên, còn tương ứng với khí hậu là khí hậu của khí quyển tự do. Các nhà khí tượng Trung Quốc cũng có quan điểm ... dụ như khí hậu của một khu rừng, của một vùng đồi hoặc của một thành phố lớn. 4) Vi khí hậu là cấp khí hậu gắn với một diện địa tổng thể (cảnh diện) chẳng hạn như đặc điểm vi khí hậu của...
- 15
- 544
- 3
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 pps
... (2 .3 6) Thay ΔT theo biểu thức (2 .3 6) vào (2 .3 4) ta có: PCVdTdzP=−ρ *l (2 .3 7) Áp dụng giả thiết thứ hai của Prandtl ta có biểu thức sau: () PCVZZdTdzP=− +ρχ *0 (2 .3 8) ... nên ta có: []UVZZ ZZ=−+−−−* () () χεεε 10101 (2 .3 1) Đặt 1−=εm ta có: []UVmZZo ZZmm=+−* () χ 0 (2 .3 2) Biểu thức (2 .3 2) chứng tỏ rằng: khi có tác động đồng ... ta có: () dzZZCVPdTPTTZZ+=−∫∫000ερχ * Sau khi tích phân nhận được: () () ln ln*ZZ ZCVPTTPZZ+− = −∫00 00ρχ (2 .3 9) Từ biểu thức (2 .3 9) suy ra: () PCVZZZTTPZ=+−ρχ...
- 19
- 489
- 1
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 ppt
... hoạt động. maxTmin Đưa các biểu thức (3 . 9) và (3 .1 0) vào (3 . 8) ta có: () ωρ+=− CH T Tmax min hay ωρ+=ACHH (3 .1 1) Trong biểu thức (3 .1 1) là biên độ dao động nhiệt độ tính trung ... zAAeZaZ00001==−, (3 . 5) Logarit hoá biểu thức (3 . 5) ta có phương trình: lg,lg0001=−aZ e −= 30 43, aZ Tính độ sâu HZaa== = 3 0 43 7,. (3 . 6) 45Ở đây H là độ sâu ... t0tH và đáy một đơn vị diện tích: qCHmin min= Tρ (3 . 9) qCHmax max= Tρ (3 .1 0) Trong hai biểu thức (3 . 9) và (3 .1 0) phải chọn T và đặc trưng cho cả lớp hoạt động có bề dày...
- 11
- 441
- 1
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 potx
... rãi trong cơ học ứng dụng. 4 .3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI KHÍ HẬU NGOÀI THỰC ĐỊA 4 .3. 1. Yêu cầu và ý nghĩa của vi c nghiên cứu vi khí hậu ngoài thực địa Vi c khảo sát vi khí hậu ngoài thực ... sau. 56 Chương 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI KHÍ HẬU 4.1. ĐẶT VẤN ĐỀ Khí hậu địa phương và vi khí hậu có nhiều điểm khác biệt so với khí hậu quy mô lớn (khác biệt về nhân tố thành tạo, quá ... hướng gió tại các điểm khảo sát (hướng gió được xác định theo tám hướng chính). 4.4. QUY TOÁN SỐ LIỆU VI KHÍ HẬU Những đặc điểm của các hiện tượng vi khí hậu và khí hậu địa phương thể hiện sự...
- 12
- 318
- 1
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương mở đầu docx
... tượng - Thủy văn và hải dương học của Trường đại học Tổng hợp Hà Nội, nay là Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Nội dung cuốn giáo trình nhằm cung cấp cho sinh vi n ... ĐẦU 5 U Chương 1. SỰ HÌNH THÀNH VI KHÍ HẬU 6U1.1. CÁC KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH NGHĨA VỀ VI KHÍ HẬU 6 U1.1.1. Cấp phân vị của khí hậu 6 1.1.2. Ý nghĩa thực tiễn của vi c nghiên cứu vi khí hậu 10 1.2. ... ý nghĩa vi khí hậu 16 1 .3. 2. Phương hướng khả thi cải tạo các yếu tố vi khí hậu 20 Chương 2. ĐẶC ĐIỂM VI KHÍ HẬU CỦA LỚP KHÍ QUYỂN SÁT ĐẤT 222.1. MÔ HÌNH CHUYỂN ĐỘNG RỐI TRONG LỚP KHÍ QUYỂN...
- 5
- 428
- 2
KHÍ TƯỢNG NÔNG NGHIỆP ( Đặng Thị Hồng Thủy - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 3 ppt
... (Kng ) và năm (Kn ) xác định rõ tính lục địa của khí hậu. Ví dụ: trong khí hậu biển Valeski (Ailen), biên độ của biến trình năm Kn là 7 - 9o oC, còn ở vùng lục địa (Iarcutria ) Kn = 67 ... thể tích Cv - lượng nhiệt (J) cần thiết để làm nóng 1m 3 đất lên 1oC. Nhiệt dung khối lượng (hay còn gọi là nhiệt dung riêng) CR - lượng nhiệt (J) để làm nóng 1kg đất lên 1oC. Giữa ... không khí 20 - 25oC hoặc cao hơn; khi nhiệt độ không khí 30 - 35 oC hoặc cao hơn thì sinh trưởng chậm nhưng có thể chịu đựng được nhiệt độ 40 - 45oC trong thời gian ngắn. Khi nhiệt độ 3 -...
- 16
- 339
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 3 pdf
... tExft t tss () () () () ( ) () () ( )= + −+ −+⎡⎣⎢⎤⎦⎥0 34 216 3 24 63 σ (3 .10. 1) trong đó fs(x) là mật độ phân bố Sarle; f0(x) - mật độ phân bố chuẩn txx=−σ; f(t) - mật độ phân ... phân bố chuẩn. 00.10.20 .3 0.40.5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9Xf(x)σ=1σ=2σ =3 (a) 00.10.20 .3 0.40.5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5uf(u) (b) Hình 3. 4 Hàm mật độ phân bố chuẩn ... xứng đối với kỳ vọng toán học ( - ; μ+ ) là: P(X −<= − − =μεεσεσεσ )( ) () () ΦΦ Φ2 (3 .4.1 0) Hay P(X −>=−μεεσ )( ) 12Φ (3 .4.10 ) Trong ứng dụng thực hành người ta thường lập bảng...
- 21
- 542
- 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 6 ppt
... dài (N năm) và thời kỳ ngắn (n năm). Từ các công thức (6 .3. 2) và (6 .3. 3) ta có: y aax yaxax yaxxN NnnNn Nn () () () () () () () () () =+ = − + = + −01 1 1 1 197 $yt = yn () + ssyx(xt ... thể nhận được: - Phép qui theo phương pháp Wild: yyssxxNnyxNn( ) () ( ) () () =+ − (6 .4. 2) - Phép qui theo phương pháp hiệu số: yyxxNn Nn () () () () () =+ − (6 .4. 3) - Phép qui theo ... số: yyxxNnnN () () () () = (6 .4. 4) - Phép qui theo hồi qui nhiều trạm: ( ) yy axxNniiNiniK () () () () =+ −=∑1 (6 .4. 5) trong đó xiN () và xin () là trung bình thời...
- 17
- 454
- 0
Thủy văn học và phân tích vùng ngập lụt ( ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 3 pot
... -1 .660 -0 .148 0.769 1 .33 9 2.018 2.498 2.957 3. 401 0.8 -1 . 733 -0 . 132 0.780 1 .33 6 1.9 93 2.4 53 2.891 3. 312 0.7 -1 .806 -0 .116 0.790 1 .33 3 1.967 2.407 2.824 3. 2 23 0.6 -1 .880 -0 .099 0.800 1 .32 8 1. 939 ... )1 (xF==1 )( ) 1( XdxxfxxP (3 .1 3) giá trị nằm trong khoảng: các 0.1 )( 0 Xf (3 .1 4) và ) 1 () ( )( xlFxFxxxP221= (3 .1 5) DF và CDF đợc lấy tơng ứng với phơng trình (3 .1 3) nghịch đảo : P )( )( xfdxxdF=. ... Creek (Qtb=4144 ft 3 /s, SQ =33 11ft 3 /s) sử dụng luật phân bố Gamma 3 và Gamma 2? 192 1.7 -1 .140 -0 8 1.5 -1 .256 -0 .240 0.690 1 .33 3 2.146 2.7 43 3 .33 0 3. 910 1.4 -1 .31 8 -0 .225 0.705 1 .33 7...
- 61
- 331
- 1
Thủy văn học và phân tích vùng ngập lụt ( ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 4 pptx
... Q( 4), v( 4), và Sf (4 ). xQQQQxQ+=2 ) 1 () 2 () 3 () 4( (4 .8 8) tAAAAtA+=2 ) 1 () 3 () 2 () 4( (4 .8 9) xyyyyxy+=2 ) 1 () 2 () 3 () 4( (4 .9 0) xvvvvxv+=2 ) 1 () 2 () 3 () 4( ... xvvvvxv+=2 ) 1 () 2 () 3 () 4( (4 .9 1) 270 y(x + h) = y(x) + hy(x) + !22hy(x) + !3 3hy(x) + ., (4 .7 1) và chuỗi khai triển Taylor tại x-h là: y(x - h) = y(x) - hy(x) + !22hy(x) - !3 3hy(x) ... (in/h) k2 = f [(1 2+ 6), (0 +0. 5(0 . 133 3 in/h )( 1 2h )( 1 ft/2in)] = 30 0 )0 667. 0 () 1 8( outinQQ = 30 0679.05 .37 = 0.1218 (in/h) k 3 = f [(1 2+ 6), (0 +0.1218(in/h).12(h) .(1 ft/12in )) / 2] = 30 0 )0 609. 0 () 1 8( outinQQ...
- 66
- 462
- 2
Từ khóa: nguyễn văn ba 2006 phân tích và thiết kế hệ thống thông tin nxb đại học quốc gia hà nộitrần thế phiệt 1996 phương pháp dạy học văn nxb đại học quốc gia hà nộitrọng luận chủ biên trương dĩnh nguyễn thanh hùng 1996 phương pháp dạy học văn nxb đại học quốc gia hà nộicơ sở lí thuyết hóa học lê mậu quyền nxb đại học quốc gia hà nội 2010nguyễn quang cương 2002 câu hỏi và bài tập với việc dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường nxb đại học quốc gia hà nộinguyễn thanh hùng 2001 hiểu văn dạy văn nxb đại học quốc gia hà nộitrọng luận 2003 văn chương bạn đọc sáng tạo nxb đại học quốc gia hà nội2 lại nguyên ân 2003 150 thuật ngữ văn học nxb đại học quốc gia hà nội hà nội58 bùi việt thắng 2000 truyện ngắn những vấn đề lí thuyết và thể loại nxb đại học quốc gia hà nội hà nộikiểm tra trạng thái nộp lệ phí thi đại học quốc gia hà nộimột vài yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến việc học nói của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng anh sư phạm trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộiđào hữu tố 2000 thống kê xã hội học xác xuất thống kê b nxb đại học quốc gia hà nộihoàn thiện chiến lược kinh doanh của tổng công ty sông đà của phùng thế hùng luận văn thạc sĩ kinh doanh và quản lý đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội 2007xây dựng chiến lược kinh doanh cho công ty cổ phần dịch vụ đường sắt hà nội của bùi thị ngọc quỳnh luận văn thạc sĩ đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nội 2007đàng cộng sản việt nam văn kiện hội nghị lần thứ bảy ban chấp hành trung ương khóa ix nxb chính trị quốc gia hà nộiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ