0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ LÝ pot

cÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÍ 10 potx

cÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT10 potx

... m/s Câu 10. Đáp án: b Ta có dtxdxtvvv ; mà dtxdvv  Suy ra vxt = smvvtdxd /10 22 BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN: VẬT L - LỚP 1 0- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Bộ câu ... ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI VẬT LÍ 1 0- CTNC Câu1 . Đáp án: b Câu 2. Đáp án: c Câu 3. Đáp án: c Câu 4. Đáp án: c Câu 5. Đáp án: b Câu 6. Đáp án: b Vì 2121FFFFFhl Câu 7. Đáp án: d Vì ... QUAN MÔN: VẬT L - LỚP 1 0- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Bộ câu hỏi này kiểm tra từ tiết 11 đến tiết 2 0- chương trình nâng cao Câu1 . Chọn câu trả lời đúng Vectơ vận tốc của chuyển động tròn đều:...
  • 5
  • 639
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - Phan Chu Trinh doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - Phan Chu Trinh doc

... 3. C Trường cấp 2-3 Phan Chu Trinh BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Tổ: Vật Môn: Vật lớp 1 0- Chương trình nâng cao ( Dùng kiểm tra từ tiết 59 đến tiết 67) I. Phần câu hỏi: * ... * Mức biết: Câu 1: Thiết bị hoặc máy nào sau đây có nguyên tắc hoạt động không dựa trên định luật Béc-nu-li? A. Ống Ven-tu-ri. B. Ống Pi-tô. C. Phanh thuỷ lực trong ô-tô. D. Bộ chế hoà ... trường. D. khối lượng riêng của chất lỏng. Câu 2: Mỗi thanh ray đường sắt dài 12,5m ở O0C. Biết hệ số nở dài của thép làm thanh ray là 1,2 .10 -5 K -1 . Nếu nhiệt độ của thanh ray tăng lên đến...
  • 5
  • 464
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ LÝ pot

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ pot

... 3000 = 7280J 10. A TRƯỜNG THPT PĐP BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TỔ LÝ MÔN VẬT LÝ - LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( Bộ câu hỏi này kiểm tra các tiết 73 – 87 ) I . Phần câu hỏi : 1.Kết ... Biến dạng lệch do lực ngoài tác dụng tiếp tuyến với bề mặt vật rắn . 6. Câu nào sau đây sai? A. Nhiệt lượng truyền cho hệ chỉ làm tăng tổng động năng của chuyển động nhiệt của các hạt cấu tạo ... đẳng áp ở áp suất 1,5 .10 5 Pa . Nhiệt lượng truyền cho khí là bao nhiêu ? A. 1280J 3. B 4. C 5. C 6. A 7. D 8. C 9. C Áp dụng Q = U – A Quá trình đẳng áp  A = - PV = 3000J Q...
  • 5
  • 1,080
  • 7
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pdf

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ pdf

... TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHÓM VẬT LÝ MÔN: VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO Bộ câu hỏi này kiểm tra các tiết từ 72 đến 86 ( tuần 31 đến tuần 35) Câu 1: Chọn câu ... I,II,III. Câu 5: Chọn câu sai trong những câu phát biểu sau đây về nội năng của vật A.Tác động lên hệ một công có thể làm thay đổi cả tổng động năng chuyển động nhiệt của các hạt cấu tạo nên vật ... năng của một vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được: U A Q   . D.Trong quá trình dẳng nhiệt, độ tăng nội năng của hệ bằng đúng nhiệt lượng mà hệ nhận được. Câu 6: Các động...
  • 5
  • 627
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO- VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO- VẬT - TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG doc

... 1 TRƯỜNG THPT – BC TRẦN BÌNH TRỌNG TỔ HÓA – LÍ  ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ 1 0- NÂNG CAO Câu 1: Đơn vị của động lượng: a) kg.m/s2 b) kg.m.s -1 c) kg/m.s d) kg.m/s -1 Câu 2: ... tốc 10m/s, vật m2=300g chuyển động cùng vật tốc với vật 1, nhưng theo phương vuông góc với chuyển động của vật 1. Động lượng của hệ hai vật là: a) 1Kgm.s -1 b) 500Kgm.s -1 c) 5Kgm.s -1 ... 500Kgm.s -1 c) 5Kgm.s -1 d) 50Kgm.s -1 Câu 9: Ném một vật có khối lượng m từ độ cao h theo hướng thẳng đứng xuống dưới. Khi chạm đất vật nảy trở lên với độ cao h’=3h/2. Bỏ qua mất mát năng lượng...
  • 4
  • 388
  • 0
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT LÝ - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN potx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - VẬT - TRƯỜNG THPT TRẦN SUYỀN potx

... 1,5 rad / s. Đáp án: Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: D Câu 7: D F1 F2 F3 Câu 8: C Câu 9: D Câu 10: D Câu 11: A Hướng dẫn: Câu 9: Vì F1 = F2  F ... ở độ cao h =R ( R là bán kính trái đất ) với vận tốc V. Chu kỳ của vệ tinh này là: A/2 RTvp= B/ 4 RTvp= C/ 8 RTvp= D/ RT2vp= Bài Lực-Tổng hợp và phân tích lực Câu5 : ... Một vật đồng thời chịu tác dụng hai lực ,1 2F Fuur uur, khi đó hợp lực tác dụng lên vật có độ lớn là: A/ 1 2F F F= + B/ 1 2F F F= - C/ ·2 21 2 1 2 1 2F F F 2F F COSF F= + - uur...
  • 5
  • 845
  • 3
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT LÝ 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ LÝ ppt

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM - VẬT 10 - TRƯỜNG THPT PĐP TỔ ppt

... 46 .10 -4 N 6. B 7. D 365. .23 14,95( / ) 100 af a f A g mA= Þ = = = m = a.V = 14,95 .100 = 1495(g) 8. C 9. C 10. D TRƯỜNG THPT PĐP BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TỔ LÝ ... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TỔ LÝ MÔN VẬT LÝ - LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN ( Bộ câu hỏi này kiểm tra các tiết từ 61 – 70 ) I . Phần câu hỏi : 1. Chọn câu đúng . A. Hiện tượng mao dẫn là ... lớn nhất lớn nhất tác dụng lên nó nhận giá trị nào sau đây : A. 4,6 .10 -2 N . B. 73 .10 -2 N . C. 46 .10 -3 N. D. 46 .10 -4 N. II. Phần đáp án : 1. D 2. B 3. A 4. A 5. C Áp dụng :...
  • 5
  • 1,429
  • 15
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Trường THPT Ngô Gia Tự Tổ LÝ – KTCN ppsx

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Trường THPT Ngô Gia Tự Tổ – KTCN ppsx

... Trường THPT Ngô Gia Tự BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Tổ LÝ – KTCN Môn LÝ - Lớp 10 - Nâng cao ( Bộ câu hỏi này kiểm tra từ tiết 45 đến tiết 54 của chương trình nâng cao) Phần I: Câu hỏi ... đàn hồi của vật tăng. B/ Thế năng trọng trường của vật tăng. C/ Thế năng tổng cộng của hệ vật – lò xo tăng. D/ Thế năng tổng cộng của hệ vật – lò xo giảm. 8 .Vật ném từ độ cao 20m với vận ... g = 10m/s2. Vận tốc vật khi chạm đất là: A/ 10 2m/s B/ 20m/s C/ 20 2m/s D/ 40m/s 9.Một vật ném thẳng đứng lên cao từ mặt đất với vận tốc 6m/s. Bỏ qua mọi lực cản.Lấy g = 10m/s2....
  • 5
  • 498
  • 1
câu hỏi trắc nghiệm nâng cao cuc hay

câu hỏi trắc nghiệm nâng cao cuc hay

... cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn làA. 2 .10 -8 (T). C. 2 .10 -6 T).B. 410 -6 (T). D. 4 .10 -7 (T).P4. Tại tâm của một dòng điện tròn cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4 .10 -6 (T). Đường ... 8 .10 -5 (T). C. 4 .10 -6 (T).B. 8π .10 -5 (T). D. 4π .10 -6 (T).P8. Một dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng, dài. Tại đểm A cách dây 10 (cm) cảm ứng từ do dòng điện gây ra có độ lớn 2 .10 -5 ... gian có từ trường đều có cảm ứng từ B= 0,2(T) với vận tốc ban đầu v0 = 2 .10 5 (m/s) vuông góc với →B.Lực Lo-ren-xơ tác dụng vào êlectron có độ lớn làA. 3,2 .10 -1 4 (N). C. 3,2 .10 -1 5 (N).B....
  • 16
  • 1,030
  • 8
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - TRƯỜNG THPT LÊ LỢI ppt

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO - TRƯỜNG THPT LÊ LỢI ppt

... 6.A 7.D 8.A 9.B 10. C TRƯỜNG THPT LÊ LỢI BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Tổ : Vật Môn : Vật - Lớp 10 - Chương Trình Nâng Cao Câu 1: Biểu thức nào sau đây là đúng với biểu thức gia ... 10m/s , t = 3s. B. Vtb= 1m/s , t = 2s. C. Vtb= 10m/s , t = 2s. D. Vtb= 12m/s , t = 2s. ĐÁP ÁN 1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.A 9.B 10. C TRƯỜNG THPT LÊ LỢI BỘ CÂU HỎI ... 0202tvvat Câu 3: Điều nào sau đây đúng khi nói về chất điểm ? A. Chất điểm là những vật có kích thước nhỏ . B. Chất điểm là những vật có kích thước rất nhỏ so với chiều dài quỹ đạo của vật C....
  • 4
  • 521
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm báo cáo tài chínhcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vậtcâu hỏi trắc nghiệm tĩnh học vật rắncác câu hỏi trắc nghiệm môn vi xử lýcâu hỏi trắc nghiệm môn vi xử lýcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật học thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm đúng sai nguyên lý kế toáncâu hỏi trắc nghiệm môn thực vật dượccâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật đại cươngcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật thực phẩmcâu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật họcngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp a1ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấpngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp c2ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm toán cao cấp a2Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP