KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 5 potx

... p–CH2OH–C6H4Br, p–CH2OH C6H4OH B. CH2Br–C6H 5 , p–CH2Br–C6H4Br, p–CH2OH–C6H4Br, p–CH2OH–C6H4OH C. p–CH2Br–C6H 5 , p–CH2Br–C6H4Br, p–CH3–C6H4OH, p–CH2OH–C6H4OH ... p–CH2OH–C6H4OH D. p–CH3–C6H4Br, p–CH2Br–C6H4Br, p–CH2Br–C6H4OH, p–CH2OH–C6H4OH Câu 46. Thủy phân dẫn xuất halogen nào sau đây sẽ thu được ancol? A. CH3CH2Cl B. CH3–CH=CHCl ... Câu 45. Cho sơ đồ phản ứng sau: CH3Br2/asBr2/Fe, t0dd NaOHNaOH n/c, t0, pX YZT X, Y, Z, T có công thức lần lượt là: A. p–CH3–C6H4Br, p–CH2Br–C6H4Br, p–CH2OH–C6H4Br,...

KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 1 pot

...     Công thức cấu tạo hóa học thỏa mãn của A1 là: A. HO–CH2–CH2–CHO B. CH3–CH2–COOH C. HCOO–CH2–CH3 D. CH3–CO–CH2–OH Câu 37. Trung hòa 12,0 gam hỗn hợp ... Cho 5, 1 gam Mg và Al vào dung dịch X gồm HCl dư 5, 6 lít H2 ở đktc. Phần trăm (%) của Mg và Al theo số mol trong hỗn hợp lần lượt là: A. 75% và 25% B. 50 % và 50 % C. 25% và 75% D. 45% và 55 % ... cấu tạo của X là: A. CH3–CH2–CH2OH B. CH3–CH(OH)–CH3 C. CH3–CH(OH)–CH2OH D. CH2(OH)–CH(OH)–CH2OH. Câu 54 . Hợp chất hữu cơ X chứa C, H, O. Khi hóa hơi 18,0 g X thu được thể...

KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 4 pdf

... A. 2–isopropylbutanal B. 2–etyl–3–metylbutanal C. 2–etyl–3–metylbutan D. 2–etyl–3–metylbutanol Câu 50 . Loại tơ nào dưới đây là tơ tổng hợp? A. tơ tằm B. tơ visco C. tơ axetat D. nilon–6 Phần ... A. CH3–CH2–CCl3 B. CH2Cl–CHCl–CHCl C. CH3–CCl2–CH2Cl D. CH2Cl–CH2–CHCl2 Câu 43. C8H10O có bao nhiêu đồng phân chứa vòng benzen. Biết rằng các đồng phân này đều tác ... O2 Câu 25. Cho hai phản ứng: (1) 2P + 5Cl2  2PCl 5 (2) 6P + 5KClO3  3P2O 5 + 5KCl Trong hai phản ứng trên, P đóng vai trò là: A. chất oxi hóa B. chất khử C. tự oxi hóa khử...

KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 3 ppt

... C2H 5 O2N? (không kể đồng phân cis–trans) A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 38. Phản ứng giữa nhóm –COOH và nhóm –NH2 tạo ra: A. liên kết ion B. liên kết cho nhận KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ ... (III) A. 11, 25 B. 12, 15 C. 15, 12 D. 22 ,5 Câu 49. Cao su buna–N được tạo ra từ phản ứng đồng trùng hợp các monome nào sau đây: A. CH2=CH2, CH2=CH–CH=CH2 B. CH2=CHCH, CH2=CH–CH=CH2 ... phẩm chính của phản ứng cộng giữa propen và HCl là: A. CH2=CH–CH2Cl B. CH2=CCl–CH3 C. CH2Cl–CH2–CH3 D. CH3–CHCl–CH3 Câu 44. Khả năng phản ứng thế brom vào vòng benzen của...

KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 2 ppt

... chiếm thể tích bằng thể tích của 6,4 gam oxi ở cùng điều kiện. Hai este X, Y là: KIỂM TRA HKI MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 2 Thời gian làm bài 90 phút Phần chung cho tất cả thí sinh (44 câu, từ câu 1 ... hemantit Câu 3. Trong các phản ứng hóa học sắt kim loại luôn thể hiện tính chất gì? A. Tính oxi hóa B. Tính khử C. Vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử D. Tự oxi hóa khử Câu 4. Để nhận ra các chất ... NaCl + H2O thuộc loại phản ứng hóa học nào sau đây? A. Clo có tính tẩy màu B. Tính bazơ mạnh của NaOH C. Phản ứng oxi hóa khử nội phân tử D. Phản ứng tự oxi hóa khử Câu 8. Một hỗn hợp gồm hai...

KIỂM TRA HKI MÔN: VẬT LÝ - ĐỀ 5 docx

... Giới hạn quang điện của kim loại dùng catốt có giá trị là: A. 0,4 75 m. B. 0,2 75 m. C. 0,1 75 m. D. 0,13 75 m. 35: Nếu chiếu lần lượt vào tế bào quang điện này các bức xạ có bức ... phòng. Theo các qui ước sau: (I) và (II) là các mệnh đề. A. (I) đúng, (II) đúng, hai mệnh đề có tương quan. B. (I) đúng, (II)đúng, hại mệnh đề không có tương quan . C. (I) đúng, (II) sai. ... vật, phải đặt vật cách kính một khoảng d thoả mãn: A. 5, 64 cm d 8,69 cm. B. 5, 46 cm d 8,96 cm. C. 6,46 cm d 9,69 cm. D. 5, 46 cm d 8,69 cm. 27: Trường hợp nào sau đây...

Kiểm tra HKI môn hóa học ppt

... (dư), rồi nung nóng. GV Tra n Thò Tuù Anh Trang - 1 Kiểm tra HKI môn hóa học Câu 1: Các đồng phân ứng với công thức phân tử C8H10O (đều là dẫn xuất của benzen) có tính chất: tách nước ... A. HCOOCH2CH2CH3 và CH3COOC2H 5 . B. C2H 5 COOCH3 và HCOOCH(CH3)2. C. C2H3COOC2H 5 và C2H 5 COOC2H3. D. HCOOC2H 5 và CH3COOCH3. Câu 30: Trong các dung ... hiđro là 15, 5. Giá trị của m là (cho H = 1, C =12, O = 16). A. 0,64. B. 0,32. C. 0,46. D. 0,92. Câu 38: Cho glixerol (glixerin) phản ứng với hỗn hợp axit béo gồm C17H 35 COOH và C 15 H31COOH,số...

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 5 pot

... kí hiệu hóa học tương ứng là: A. 27, 60 và tên gọi là coban, kí hiệu hóa học Co. B. 26, 56 và tên gọi là sắt, kí hiệu hóa học Fe. C. 28, 59 và tên gọi là niken, kí hiệu hóa học Ni. D ... sản phẩm là muối và anđehit. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 5 Thời gian làm bài 90 phút 1. Phân tử nào sau đây có nguyên tử trung tâm ở trạng thái lai hóa sp3 ? A. C2H2 B. CH4 ... chứa nhóm chức - CHO. O H . . . O H C2H 5 C2H 5 O H . . . O H C6H 5 C2H 5 O H . . . O H C2H 5 C6 H 5 O H . . . O H C6H 5 C6H 5 32. Để điều chế este phenylaxetat người ta...

Đề thi thử hay môn hóa học - đề 5 potx

... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 05 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang| 1- ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 05 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang| 6- Câu 56 . Cho phương ... ứng màu biure? Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 05 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang| 5- Câu 42. Oxi...

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 4 potx

... CH2 - CH3 CH3 CH3 C. CH3 - C - CH3 D. Kết quả khác. CH3 O ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HÓA HỌC - ĐỀ 4 Thời gian làm bài 90 phút 1. Theo quy luật biến đổi tính chất các đơn ... V có giá trị là: A. 150 ml B. 300ml C. 200ml D. 250 ml 25. Nhúng một thanh nhôm nặng 50 g vào 400ml dung dịch CuSO4 0,5M. Sau một thời gian lấy thanh nhôm ra cân nặng 51 ,38g. Khối lượng Cu ... tác dụng hết với Mg (dư), thấy khối lượng khí hiđro thoát ra là 5, 6 lít (đktc). Nồng độ C% là: A. 16, 25 B. 17, 25 C. 18, 25 D. 19, 25 12. Cho 100 ml dung dịch axit HCl 0,1M tác dụng với 100 ml...

Xem thêm

Từ khóa: de kiem tra 15 mon tin hoc lop11 bai 2 4 5 3 co dap an đề kiểm tra hk1 môn hóa lớp 10 đề kiểm tra hk1 môn hóa đề kiểm tra định kỳ hóa học 12 đề kiểm tra 1 tiết hóa học 8 đề kiểm tra 15 phút hóa học 8 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ