Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu các bài toán về hàm bậc cao phần 4 ppsx

... V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chơng 3. Tích Phân Phức Trang 46 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 5. Liên hệ tích phân đờng Nếu hàm f(z) = u(x, y) + iv(x, y) khả tích trên đờng cong thì các hàm u(x, y) và v(x, y) khả tích trên ... Tích Phân Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 45 = dt)t()t(fo + dt)t()t(go = + dz)z(gdz)z(f 2. Định hớng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... 2. Hàm Biến Phức Trang 36 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Đ10. Hàm phân tuyến tính và hàm Jucop Hàm phân tuyến tính ã Hàm phân tuyến tính w = dcz baz + + (c 0, ad - bc 0) (2.10.1) là hàm ... Chơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 37 ã Hàm Jucop là hàm đa diệp 2 1 (z + z 1 ) = ) z 1 z( 2 1 1 1 + (z - z 1 )(1 ... 3 1 ww ww 32 12 ww ww...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... (2.7.3) Các hàm biến phức w = chz, w = shz và w = thz gọi là các hàm hyperbole phức . Hàm hyperbole phức đơn trị, tuần hoàn, giải tích, có đạo hàm (chz) = shz (shz) = chz, (2.7 .4) và có các ... là hàm giải tích và có đạo hàm khác không tại điểm a. Bài toán Tìm phép biến hình bảo giác f biến miền đơn liên D thành miền đơn liên G. ã Để giải bài toán trên ngờ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... 2. Hàm Biến Phức Trang 42 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 12. Tìm phép biến hình phân tuyến tính a. Biến tam giác có các đỉnh 0, 1, i thành tam giác đồng dạng có các đỉnh 0, 2, 1+ i b. Biến các ... V i e w e r w w w . d o c u - t r a c k . c o m Chơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 41 4. Khảo sát điều kiện (C - R) và tính giải tích của các hàm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... Phức Trang 54 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Hệ quả 4 (Nguyên lý module cực đại) Cho miền D giới nội và hàm f liên tục trên D , giải tích trong D. Khi đó hoặc hàm f(z) là hàm hằng hoặc hàm | f(z) ... Định lý Phần thực, phần ảo của hàm giải tích là hàm điều hoà. Chứng minh Cho hàm f(z) = u(x, y) + iv(x, y) giải tích trên miền D. Khi đó hàm f(z) có đạo hàm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... thiết để chuyển sang thời kỳ phát triển kinh tế mới, đẩy mạnh công cuộc công nghiệp Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu sự hình thành khách quan của BHNT ... pháp kiểm soát rủi ro bao gồm các biện pháp né tránh rủi ro, ngăn ngừa tổn thất, giảm thiểu rủi ro. Các biện pháp này thường được sử dụng để ngăn chặn hoặc giảm thiểu khả năng xảy ra rủi ro. ... doanh bảo hiểm cuả các...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 05:20

... tai nạn III. CHƯƠNG TRÌNH AN SINH GIÁO DỤC TRONG BHNT 1. Vai trò của an sinh giáo dục đối với xã hội, đối với người tham gia 2. Sự phát triển của chương trình an sinh giáo dục 2.1.Bảo hiểm ... đảm bảo cho con cái về mặt tài chính khi có rủi ro về thu nhập xảy ra với bản thân họ. Việc thanh toán học phí có thể thực hiện trong khi bố mẹ đang có thu nhập đủ để trả cho các ch...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 05:20

... năm và chương trình đảm bảo cho trẻ em đến tuổi trưởng thành. Do mục đích của chuyên đề là bàn về sản phẩm An sinh giáo dục cho nên ở phần này em chỉ nêu rõ về sản phẩm “Chương trình bảo đảm ... phú cho nên giới hạn trong đề tài em chỉ nêu về sản phẩm An sinh giáo dục. 3. Nội dung cơ bản của sản phẩm An sinh giáo dục 3.1.Một số khái niệm về hồ sơ yêu cầu bảo hiểm H...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 05:20

... 1988. 3- TCVN 5 747 -1993 Đất xây dựng và phân loại . NXB xây dựng, 1993 4- TCVN 42 35-86. Nền các công trình thuỷ công. Tiêu chuẩn thiết kế. NXB Xây dựng, Hà Nội, 1988. 5- 14TCN 123-2002. Tiêu ... có thể dẫn đến các bảng tra (xem, phụ lục I 1 á I 6 , Thiết kế cống của tác giả Trịnh Bốn-Lê Hoà X?ớng). Tuy nhiên ngày nay, các bài toán loại này th?ờng đ?ợc giải bằng ph?ơ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 04:20

... giải bài toán không gian để tìm giá trị ứng suất tại các điểm khác nhau trong một đoạn đập th?ờng gặp nhiều khó khăn và th?ờng phải áp dụng một số giả thiết làm đơn giản hoá bài toán về hình ... trụ (xem hình 2-26a, b). Các đập hai tầng và đập có lỗ xả sâu đ?ợc tính toán nh? kết cấu hộp. Khi đó trong mặt cắt tính toán chỉ đ?a vào một phần theo chiều cao của các t...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 04:20