Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU ppsx

... G : Đọc tên kiểu dữ liệu Integer, real, char, string. H : Đọc lại. H : Viết tên và ý nghĩa của 4 kiểu dữ liệu cơ bản trong TP. G : Đưa ví dụ : 1 23 và ‘1 23 - HS : 1 23 là kiểu dữ liệu ... G : Chốt trên màn hình 3 kiểu dữ liệu cơ bản nhất và giải thích thêm. G : Trong ngôn ngữ lập trình nào cũng chỉ có 3 kiểu dữ l...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU :  Biết các phép toán so sánh trong ngôn ngữ lập trình.  Biết khái niệm điều khiển tương tác giữa người với máy tính. II. ... phép so sánh và trong toán học để học sinh so sánh HĐ 2 : Giao tiếp người – máy tính G : Đưa ví dụ về bảng thông báo kết quả. G : Đưa lên màn hình hộp thoại nhập...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV,Đồ dùng dạy học như máy tính, projector, 2. Học sinh : - Kiến thức đã học. Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. SGK, Đồ dùng học tập, ... trên dữ liệu kiểu xâu. b) Dữ liệu kiểu số nguyên và dữ liệu kiểu số thực. Phép chia lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư có...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... - GV: Giỏo ỏn, mỏy chiếu, mỏy tớnh. - HS: Sỏch, v ở đọc trước bài ở nhà. III. Tiến trỡnh dạy - học Hoạt đ ộ ng 1: Kiểm tra bài củ Viết thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên 1,2 ,3, …,99,100 ... trước có dạng: while < điều kiện > do < cõu lệnh > ; - Làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang71. - Đọc trước Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước. n...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:22

... động 3: Củng cố - Giáo viên hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi. - Làm bài tập 4, 5 SGK trang71. - Đọc trước Bài TH ... 1 1 1 1 2 3 100 T      + G : Cho học sinh quan sỏt. + G : Chạy tay ( cả hai chương trỡnh ) cho học sinh xem + G : so sánh kết quả khi chạy hai ch...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:22

... thuộc vào bài toán cụ thể. T : HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học. II. Chuẩn b : 1. GV: SGK, Máy chiếu 2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, ... MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH I. Mục tiêu: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... định lớp B. KTBC: Trình bày ghi nhớ 1,2 ,3, 4 sgk và trả lời bài tập1 C. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1:Tìm hiểu chương trình là gì ? ? Tại sao phải lập trình cho máy tính ... chép 1. Chương trình và ngôn ngữ lập trình. - Để tạo một chương trình máy tính, chúng ta phải viết chương trình theo một ngôn ngữ lập trình . -...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số : Ổn định trật tự : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới : HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Học sinh biết vai ... BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ :...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... phụ G : Kiểm tra và chốt mô hình chương trình giải bài toán 1. 1. Bài toán và chương trình Bài toán 1 : Tính tổng của hai số a và b được gõ vào bàn phím. => Viết chương trình gồm ... sau : G : Đưa bài toán 2 lên màn hình. Bài toán 2 : Tính giá trị của biểu thức P = (a*b-c)/d với H : Đọc và nghiên cứu để tìm cách giải...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20

... Đọc bài mới để giờ sau học.  Bước 2 : Nếu a < b th́ gán Max = b và viết giá trị lớn nhất của hai số là Max. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung 1. ... trước bài mới. III. Tiến tŕnh dạy học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ Hảy mô tả thuật toán t́m giá trị lớn nhất của hai số ?  Bước 1 : Max:= a (hoặc Max:=...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:20