0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ II MÔN VẬT LÝ - Mã đề thi 209 doc

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 235 potx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 235 potx

... Thanh" và " Trầm" là nói đến đặc tính nào của âm? ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 235 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Cho mạch điện như hình vẽ, ... đạt giá trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí biên. B. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. C. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị ... vật đạt giá trị cực đại. 19. Trong một bài hát có câu " cung thanh là tiếng mẹ, cung trầm là giọng cha". " Thanh" và " Trầm" là nói đến đặc tính nào của âm? ĐỀ...
  • 4
  • 452
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 692 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 692 pdf

... D. 20C F ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 692 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Bức xạ có bước sóng trong khoảng 10 -9 m đến 4.10 -7 m thuộc loại nào ... trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại. B. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. C. Động năng đạt giá trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí ... năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng. 13. Ơ đoạn mạch xoay chiều có cuộn cảm thuần và tụ điện C mắc nối tiếp thì: A. Tổng trở Z=|ZL-ZC| B. Tổng trở Z= ZL+ZC...
  • 5
  • 411
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 451 pptx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 451 pptx

... L R C N ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 451 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Bức xạ có bước sóng trong khoảng 10 -9 m đến 4.10 -7 m thuộc loại nào ... thành phần từ biến thi n vuông pha với nhau. D. Sóng điện từ mang năng lượng. 06. Ơ đoạn mạch xoay chiều có cuộn cảm thuần và tụ điện C mắc nối tiếp thì: A. Tổng trở Z=|ZL-ZC| B. Tổng trở ... hai đầu được giữ cố định thì bước sóng bằng: A. Hai lần khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng liên tiếp. B. Khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng. C. Hai lần độ dài của dây. D. Độ dài của...
  • 4
  • 428
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 347 ppt

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 347 ppt

... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 347 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Ơ mạch điện hộp kín X là một ... trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí biên. B. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng. C. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực ... cực tiểu. D. Thế năng đạt giá trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại. 03. Bức xạ có bước sóng trong khoảng 10 -9 m đến 4.10 -7 m thuộc loại nào trong các loại sóng nêu dưới đây? A....
  • 5
  • 368
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 2 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 2 pdf

... Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 2 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KIỂM TRA HK II MÔN TOÁN lớp 7 Phần I:Trắc nghiệm khách quan:( 4 điểm) Học sinh chọn đúng mỗi câu ... Phần II: Tự luận: ( 6 điểm). Bài ý Nội dung Điểm 1 a A = x2 + y2 + xy + x2 - y2 = 2x2 + xy 0,5 0,25 b B = 5x2 - 3y2 + 2xy - 2x2 + y2 = 3x2 - 2y2 ... thức Q(x) không có nghiệm. 0,25 0,25 0,25 3 a Vẽ hình và ghi giả thi t, kết luận đúng; 0,5 0,75 0,25 b HS có thể sử dụng các trường hợp...
  • 2
  • 4,718
  • 38
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 3 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 3 pdf

... học tập Online Page 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN Câu1: (1,5đ) Thời gian ( Tính bằng phút) giải một bài toán của học sinh lớp 7A được thầy giáo bộ môn ghi lại như sau 4 ... – x + 15 H(x) = 2x - 5x3– x2 – 2 x4 + 4x3 - x2 + 3x – 7 a. Thu gọn rồi sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b. Tính R(x) + H(x) và R(x) - H(x) Câu4: (1đ) Tìm ... AI là phân giác cũng là trung tuyến => IB = IC = 21BC => IB = IC = 9 (cm) - Áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác vuông AIB, ta có: AI2 = AB2 – IB2 = 152 – 92 = 144 =>...
  • 3
  • 631
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 4 pptx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 4 pptx

... Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1 DCBAĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái ... (-2 x y) .xy . y42 - Câu 15: ( 1,5 điểm ). Cho hai đa thức P(x) = 2x3 - 2x + x2 +3x +2 . Q(x) = 4x3 - 3x2 - 3x + 4x -3 x3 + 4x2 +1 . a. Rút gọn P(x) , Q(x) . b. Chứng tỏ x = -1 ... của BK. So sánh: ECBvà DKC Câu 17: ( 1,0 điểm) Tìm x ,y thỏa mãn : x2 + 2x2y2 + 2y2 - (x2y2 + 2x2 ) - 2 = 0 ===============Hết============== ...
  • 3
  • 703
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 5 pot

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 5 pot

...  (1,5đ) Chứng tỏ x = -1 là nghiệm của ()Qx vì -1 + 1 – 1 + 1 = 0 (0,5đ) không là nghiệm của ()fx vì – 1 + 1 + (- 1) + 2 = 1 (0,5đ) Câu 4: (2đ) Vẽ hình ghi giả thi t + kết luận đúng (0,25đ) ... nối với C. II) Phần tự luận: (7đ) Câu 1: (1,5đ) a) Dấu hiệu ở đây là điểm trong 20 lần bắn (0,25đ) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 7; 8; 9; 10 (0,25đ) b) Lập bảng tần số - tính số ... a) Sắp xếp đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến b) Tính ( ) ( )f x Q x c) Chứng tỏ x = -1 là nghiệm của ()Qx và không là nghiệm của f(x). Câu 4: Cho ABC (AB <AC) đường trung trực...
  • 3
  • 581
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 6 pot

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 6 pot

... Online Page 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN A. TRẮC NGHIỆM : (5 điểm ) Bài 1: (3,5đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em chọn . Câu 1: Số điểm thi môn toán của ... 10 B. 6 C. 7 D. 5 Câu 2 : Giá trị của biểu thức 135xy tại x = 5 và y = 3 là : A. 0 B. -8 C. 2 D. 12 Câu 3 : Trong các biểu thức sau biểu thức nào là đơn thức : A. 223( )xy ... A. 355x y z B. 356x y z C. 355x y z D. 356x y z Câu 5: Nghiệm của đa thức P(x) = -4 x + 3 là: A. 43 B. 34 C. 34 D. 43 Câu 6: Cho ABC có AB = 5cm ; AC = 10cm...
  • 3
  • 561
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 7 pot

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC II MÔN TOÁN LỚP 7 ĐỀ 7 pot

... Online Page 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN TOÁN A. TRẮC NGHIỆM : (5 điểm ) Bài 1: (3,5đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời mà em chọn . Câu 1: Số điểm thi môn toán của ... bằng cách điền vào chỗ trống ( ) sau để được một khẳng định đúng ? A B Kết quả 1) Điểm cách đều ba đỉnh của một tam giác là a) giao điểm của ba đường phân giác của tam giác đó 1 + 2) Trọng ... Trực tâm của tam giác là c) giao điểm của ba đường trung trực của tam giác đó 3+ 4) Điểm cách đều ba cạnh của một tam giác là d) giao điểm của ba đường cao của tam giác đó 4+ B. TỰ LUẬN...
  • 3
  • 423
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 môn anh vănđề thi kiểm tra chất lượng học kì ii môn thi sinh học lớp 7 tỉnh bắc ninhtài liệu đề kiểm tra chất lượng học kì ii môn toán đề 15 pptxđề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 1đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 5đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 4đề kiểm tra chất lượng giữa kì 1 lớp 2kiem tra chat luong giua ki 1gián án đề kiểm tra chất lượng học kì i môn tiếng việtlớp 1đề số 1đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn tiếng việt lớp 1 nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namđề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn toán 10 của thái bìnhđề kiểm tra chất lượng hoc ki 2 môn anh 6kiem tra chat luong hoc ki 1 mon sinh lop 10 nam 20122013khảo sát chất lượng giữa kì ii môn tiếng việt – lớp 5 potde thi va dáp án kiem tra trắc nghiệm hoc kì 1 môn vật lý lớp 12 tỉnh bình thuậnBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ