0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 pps

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: TOÁN 10 doc

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 2012 MÔN: TOÁN 10 doc

... CHẤT LƯỢNG KỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 2012 MÔN: TOÁN 10 Th i gian làm b i: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (7.0 i m)Câu I ( 1,0 i m) Xét tính đúng sai ... WWW.VNMATH.COMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỒNG THÁPĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 2012 MÔN: TOÁN 10 CÂU N I DUNG I M I P: là mệnh đề saiP: 2012 không là sôQ là mệnh ... =Câu VIb ( 1,0 i m) Cho tam giác ABC biết AB = 10, AC = 4 v à0A 60=a) Tớnh chu vi tam giác ABCb) Tính bán kính đường tròn n i tiếp ∆ABC.Lưu ý: Học sinh không được sử dụng t i liệu.Cán...
  • 6
  • 382
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 235 potx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 235 potx

... Thanh" và " Trầm" là nói đến đặc tính nào của âm? ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 235 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Cho mạch điện như hình vẽ, R=100, ... đạt giá trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí biên. B. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. C. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị ... cảm thụ được sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0s B. Sóng cơ học có tần số 10Hz C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms D. Sóng cơ học có tần số 30kHz 04. Khi tổng hợp hai...
  • 4
  • 452
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 692 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 692 pdf

... thì điện dung của mạch là:(lấy 210) A. 40C F B. 16C F C. 30C F D. 20C F ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 692 Họ ... trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại. B. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. C. Động năng đạt giá trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí ... và0,48m vào hai khe của thí nghiệm Iâng. Biết khoảng cách giữa hai khe là 1,2mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là 3m. Khoảng cách ngắn nhất giữa hai vị trí có màu cùng màu với vân sáng trung tâm...
  • 5
  • 411
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 451 pptx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 451 pptx

... 3L H D. 2L H M A B L R C N ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 451 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Bức xạ có bước sóng trong khoảng ... và0,48m vào hai khe của thí nghiệm Iâng. Biết khoảng cách giữa hai khe là 1,2mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là 3m. Khoảng cách ngắn nhất giữa hai vị trí có màu cùng màu với vân sáng trung tâm ... hai đầu được giữ cố định thì bước sóng bằng: A. Hai lần khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng liên tiếp. B. Khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng. C. Hai lần độ dài của dây. D. Độ dài của...
  • 4
  • 428
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 347 ppt

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ- Nội dung đề: 347 ppt

... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Nội dung đề: 347 Họ tên học sinh: Lớp: 01. Ơ mạch điện hộp kín X là một ... trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí biên. B. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng. C. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực ... và0,48m vào hai khe của thí nghiệm Iâng. Biết khoảng cách giữa hai khe là 1,2mm, khoảng cách từ hai khe đến màn là 3m. Khoảng cách ngắn nhất giữa hai vị trí có màu cùng màu với vân sáng trung tâm...
  • 5
  • 368
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn : ANH VĂN - Lớp 12 THPT docx

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn : ANH VĂN - Lớp 12 THPT docx

... 42 - 45 . Read the text about Valentine’s Day Trang1/ 4- đề 001 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH Đề thi có 4 trang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 201 0-2 011 Môn : ANH VĂN - Lớp 12 THPT ... : ANH VĂN - Lớp 12 THPT Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề) đề 001 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Question 1-4 : Choose the word whose underlined part is ... Trang3/ 4- đề 001 Questions 3 3-3 6. Choose the best option A, B, C, or D to complete the paragraph. Mark your...
  • 5
  • 277
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 - Trường THPT Trần Nhật Duật pps

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 - Trường THPT Trần Nhật Duật pps

... 1 Trường THPT Trần Nhật Duật Đề có 04 trang ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 ( Thời gian làm bài 60phút- không kể thời gian giao đề ) Mã đề : ... sau : Drinking and smoking will do great harm people’s health . A. In B. for C. with D. to Câu 14 Chọn từ / cụm từ thích hợp để hoàn thành câu sau : “ Who sings best in your school?” “ ... A. visit B. visited C. will visit D. would visit Reading- Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án trả lời đúng cho câu hỏi dưới đây: In the United States and Canada , it is very important to...
  • 6
  • 400
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2010-2011. MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 347 pot

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2010-2011. MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 347 pot

... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 201 0-2 011. MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Họ tên học sinh: Lớp:  Nội dung đề: 347 01. Ơ mạch điện hộp kín X là một ... trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí biên. B. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng. C. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực ... cực tiểu. D. Thế năng đạt giá trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại. 03. Bức xạ có bước sóng trong khoảng 10 -9 m đến 4.10 -7 m thuộc loại nào trong các loại sóng nêu dưới đây? A....
  • 5
  • 405
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2010-2011. MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 451 docx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2010-2011. MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 451 docx

... sáng. ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 201 0-2 011. MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Họ tên học sinh: Lớp:  Nội dung đề: 451 01. Bức xạ có bước sóng trong khoảng 10 -9 m đến 4.10 -7 m thuộc ... cơ học lan truyền trong không khí với cường độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ được sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms B. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0s C. Sóng cơ học ... tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. B. Động năng đạt giá trị cực đại khi vật chuyển động qua vị trí cân bằng. C. Thế năng đạt giá trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại....
  • 4
  • 367
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 692 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 692 pdf

... khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng liên tiếp. C. Khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng. D. Độ dài của dây. 22. Chọn câu sai khi nói về sóng điện từ: A. Sóng điện từ mang năng lượng. B. ... trị cực đại khi tốc độ của vật đạt giá trị cực đại. B. Thế năng đạt giá trị cực tiểu khi gia tốc của vật đạt giá trị cực tiểu. C. Động năng đạt giá trị cực tiểu khi vật ở một trong hai vị trí ... truyền trong không khí có bước sóng 0,7m . Khi truyền trong chất lỏng thì có bước sóng 560nm. Chiết suất của chất lỏng đối với ánh sáng đó là: A. 1,25 B. 1,33 C. 1,67 D. 1,50...
  • 4
  • 342
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 235 ppt

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: VẬT LÝ - Nội dung đề: 235 ppt

... ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II. NĂM HỌC 201 0-2 011 MÔN: VẬT LÝ. KHỐI 12. Họ tên học sinh: Lớp:  Nội dung đề: 235 01. Cho mạch điện như hình vẽ, R=100, ... cơ học lan truyền trong không khí với cường độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ được sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0s B. Sóng cơ học có tần số 10Hz C. Sóng cơ học ... Sóng cơ học có chu kỳ 2,0s B. Sóng cơ học có tần số 10Hz C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms D. Sóng cơ học có tần số 30kHz 04. Khi tổng hợp hai dao động điều hoà cùng phương cùng tần số có...
  • 4
  • 382
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG ANH12 docx

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG ANH12 docx

... muscles The end ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG GIỮA KỲ II 1 SỞ GD-ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG ANH12 (Thời gian 60 phút) =============== ... pieces of information. Books tell the whole story. Since you must concentrate in order to read, you will get better at concentration. Many studies show if you do not use your memory; you lose it. ... phone if she were in the room now. A. will answer B. shall answer C. would answer D. answered III. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate...
  • 4
  • 449
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG ANH12 pdf

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN: TIẾNG ANH12 pdf

... knowledge B. information C. self-esteem D. muscles The end ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG GIỮA KỲ II MÔN TIẾNG ANH 12 NĂM HỌC 2010-2011 1. A 2. C 3. C 4. D 5. B ... pieces of information. Books tell the whole story. Since you must concentrate in order to read, you will get better at concentration. Many studies show if you do not use your memory; you lose it. ... phone if she were in the room now. A. will answer B. shall answer C. would answer D. answered III. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate...
  • 5
  • 363
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 pps

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 pps

... Hết Họ và tên thí sinh : Số báo danh: 1 Trường THPT Trần Nhật Duật Đề có 04 trang ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 2011 MÔN : ANH VĂN LỚP 12 ( Thời gian làm bài ... 60phút- không kể thời gian giao đề ) Mã đề : 001 Câu 1 Chọn từ thích hợp vào chỗ trống It’s the present I like the most . A. who B. whom C. whose D. that Đọc kỹ đoạn văn sau và lựa chọn đúng ... sau : Drinking and smoking will do great harm people’s health . A. In B. for C. with D. to Câu 14 Chọn từ / cụm từ thích hợp để hoàn thành câu sau : “ Who sings best in your school?” “...
  • 6
  • 187
  • 0
Đề thi kiểm tra chất lượng giữa kỳ II năm học 2011 doc

Đề thi kiểm tra chất lượng giữa kỳ II năm học 2011 doc

... THPT B NGHĨA HƯNG Đề thi kiểm tra chất lượng giữa kỳ II năm học 2011 Họ và tên: …………………………………………. Môn: Hoá học Lớp: …………………. SBD: Thời gian : 60 phút không kể thời gian phát đề S 101 A/ PHẦN ... nguyên tối giản của các chất trong phương trình phản ứng trên là: : 30 " 56 < 47 > 36 48- Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về tính chất của muối crom(III): : Có tính khử " ... Mg, Al, Fe, Ag, Ni > Mg, Al, Fe, Ni 6- Kim loại bạc có lẫn tạp chất là Fe, Cu. Dung dịch nào sau đây có thể loại bỏ tạp chất ? : Fe(NO2)2 " AgNO3 < HNO3 > HCl 7- Khi...
  • 4
  • 379
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chất lượng hoc ki 2 môn anh 6đề thi và đáp án kiểm tra chất lượng học kì 1 môn vật lý lớp 11 tỉnh bình thuận pptxgián án đề kiểm tra chất lượng học kì i môn tiếng việtlớp 1đề số 1đề kiểm tra chất lượng học kì 2 môn toán 10 của thái bìnhđề kiểm tra chất lượng học kì i môn toánđề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 toán 2tài liệu đề kiểm tra chất lượng học kì ii môn toán đề 15 pptxđề kiểm tra chất lượng học kì iihải dương đề kiểm tra chất lượng học kì ii năm học 2005 2006 môn tiếng anh lớp 9ii ra đề kiểm tra chất lượng học sinh10 đề kiểm tra chất lượng học kì iiđề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi toán 2đề kiểm tra chất lượng học kì 2đề kiểm tra chất lượng học kì 2 toán 8de kiem tra chat luong hoc ky2 mon toan10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ