Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pot
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pot
... dạng tài nguyên thiên
nhiên chủ yếu:
* Các dạng tài nguyên thiên
nhiên chủ yếu sẽ được thể hiện
trong bảng sau:
Gv giải thích cho hs r : Sử dụng
hợp lí tài nguyên thiên nhiên ... tra bài c :
2. Bài giảng:
Gv- Hs
Mở bài:
GV gợi ý cho hs: Các dạng tài
nguyên thiên nhiên chủ yếu là :
đất,nước, khoáng sản, năng
lượng, sinh...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pdf
...
Bảng
Bài 58. Sử dụng hợp lí tài
nguyên thiên môi trường
I. Các dạng tài nguyên thiên
nhiên chủ yếu:
* Các dạng tài nguyên thiên
nhiên chủ yếu sẽ được thể hiện
trong bảng sau:
... thích cho hs r : Sử dụng
hợp lí tài nguyên thiên nhiên là
hình thức sử dụng vừa đáp ứng
nhu cầu sử dụng tài nguyên của
xã hội hiện tại,...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ docx
... trình bài giảng
1. Kiểm tra bài c :
2. Bài giảng
Gv – Hs
Mở bài
Gv gợi ý cho hs để trả lời các
câu hỏi: Vì sao gìn giữ thiên
nhiên hoang dã là góp phần giữ
cân bằng sinh thái?
Gv gợi : ...
trường, gìn giữ thiên nhiên
hoang dã.
Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là
bảo vệ các loài sinh vật và môi
trường sống của chúng. Đó là cơ
sở để duy trì cân bằng sinh...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN potx
... trong SGK
1. Kiểm tra bài c :
Chữa bài tập số 4 SGK
2. Bài giảng
Gv- Hs
Mở bài:
Gv: Treo tranh phóng to hình 17.1
SGK, yêu cầu hs quan sát, gv giải
thích:
ARN cũng như ADN là những ... tổng hợp protein)
Gv: yêu cầu hs đọc mục I SGK để nêu
lên được:
? Thành phần hoá học của ARN
? Thực hiện bài tập mục I SGK
Hs đọc mục I, suy nghĩ, thảo luận, đại
diện trả lời...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC pps
... quy luật
di truyền
MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I. Mục tiêu:
- Học sinh nêu được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của Di
truyền học.
- Học sinh nêu được phương pháp phân tích các thế hệ ...
- Nghiên cứu SGK
IV. Tiến trình bài giảng:
Gv-Hs
Mở bài:
Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả
lời câu hỏi:
? Đối tượng, nội dung và ý
nghĩa của Di truyền học là gì
Hs đọc SGK, trao...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG potx
... chúng
được tổ hợp lại trong quá trình thụ tinh
hình thành hợp tử
Tỉ lệ các loại giao tử ở F
1
l : 1A: 1a nên tỉ
lệ kiểu gen ở F
2
là 1AA: 2Aa: 1aa
F
2
có tỉ lệ 3 hoa đ : 1 hoa trắng, ...
giống nhau gọi là thể đồng hợp (AA đồng
hợp trội, aa đồng hợp lặn). Nếu kiểu gen
chứa cặp gen tương ứng khác nhau (Aa)
gọi là thể dị hợp
Trong quá trình phát sinh giao tử, các...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp) pps
... gen a quy
định mắt đỏ
Sơ đồ lai:
P: AA aa
G
p
: A a
F
1
: Aa (mắt đen)
G
F
1
:
1A: 1a 1A: 1a
F
2
: KG: 1AA: 2Aa: 1aa
KH: 3 mắt đen: 1 mắt đỏ
(mắt đen) (mắt đỏ)
Hs ...
phép lai là phân tính thì cá thể đó có kiểu
gen dị hợp
Chuyển tiếp:
Gv: yêu cầu hs tìm hiểu SGK,
trả lời câu hỏi:
? Trong sản xuất mà sử dụng
những giống không th...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG pps
... độc lập là v :
a. Tỉ lệ mỗi kiểu hình ở F
2
bằng tích các tỉ lệ của các tính
trạng hợp thành nó
b. F
2
phân li kiểu hình theo tỉ l : 9 vàng, trơn: 3 vàng,
nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn ... kiểu hình
bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành
nó.
Chuyển tiếp:
Gv: yêu cầu hs nghiên cứu SGK
để xác định được:
II. Biến dị tổ hợp
... P
làm xuất hiện k...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (tiếp) doc
... thể rất lớn
BTVN: Trả lời câu hỏi SGK
Gv-Hs
Mở bài:
Gv: cho hs quan sát tranh phóng
to hình 5 SGK và nghiên cứu
SGK để giải thích:
? Tại sao ở F
2
lại có 16 tổ hợp
giao tử
Hs quan ... loài sinh sản vô tính*
c. Do không có giao phối, nên biến dị tổ hợp không có ở
thực vật
d. Ở các loài sinh sản vô tính các biến dị cũng phóng phú
như ở các loài sinh sản hữu tính. Vì...
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI docx
... 1/2*1/2=1/4
9: 3: 3:1
- Sở dĩ như vậy là v : Tỉ lệ của mỗi
kiểu hình ở F
2
bằng tích tỉ lệ của các
tính trạng hợp thành nó. VD: Trong
phép lai của Menđen, F
2
c : (3 vàng:
1 xanh), (3 trơn: 1 ... vàng:
1 xanh), (3 trơn: 1 nhăn) = 9 vàng,
trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1
xanh, nhăn
Củng c :
Hs hoàn thành bảng 6.1 – 6.2 vào vở
IV. Tiến trình
Gv: yêu cầu...
Từ khóa:
- giáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật pptx
- giáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật doc
- giáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành hệ sinh thái ppt
- giáo án sinh học lớp 9 tên bài dạy thực hành tìm hiẻu tình hình môi trường địa phương docx
- bài giảng sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
- bài 58 sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
- giáo án hóa học lớp 9 tên bài dạy một số bazơ quan trọng tiết 2 doc
- giáo án sinh học lớp 6 tên bài dạy các nhóm thực vật tảo pdf
- giáo án sinh học lớp 6 tên bài dạy rêu cây rêu doc