Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA pps

... TRUYỀN TẢI ĐI N NĂNG ĐI XA. A. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : -Lập được công thức tính năng lượng hao phí do toả nhiệt trên đường dây tải đi n. -Nêu được hai cách làm giảm hao phí đi n năng trên ... P hp KHI TRUYỀN TẢI MỘT CÔNG SUẤT ĐI N P BẰNG MỘT ĐƯỜNG DÂY CÓ ĐI N TRỞ R VÀ ĐẶT VÀO HAI ĐẦU ĐƯỜNG DÂY MỘT HIỆU ĐI N THẾ U.(12 phút) I. SỰ HAO PHÍ ĐI N NĂNG TRÊN Đ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:22

... năng. Máy nhiệt đi n: Nhiệt năng của nhiên liệu đốt cháy → W rôto → đi n năng. Pin, ắc quy: Hoá năng → đi n năng. Pin quang đi n: Năng lượng ánh sáng → đi n năng. Máy phát đi n gi : năng ... để biến năng lượng khác thành năng lượng đi n. -Yêu cầu HS nghiên cứu trả lời C3. Quạt máy: Đi n năng → cơ năng. Bếp đi n: Đi n năng → cơ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... hai loại đi n trởdùng trong kĩ thuật. -Hai loại đi n trở dùng trong kĩ thuật: +Có trị số ghi ngay trên đi n trở. +Trị số được thể hiện bằng các vòng màu trên đi n trở. *H. Đ. 5: VẬN DỤNG ... mạch thay đổi. *Kết luận: Biến trở là đi n trở có thể thay đổi trị số và có thể được dùng để đi u chỉnh cường độ dòng đi n trong mạch. *H. Đ. 4: NHẬN DẠNG HAI LOẠI...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... phát đi n xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 12.Nêu được các máy phát đi n đều biến đổi trực tiếp cơ năng thành đi n năng. 13.Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng đi n ... của đường sức từ, của dòng đi n, và của lực đi n từ) khi biết hai yếu tố kia. 9. Mô tả được TN hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng đi n từ. 10.Nêu được dòng đi n cảm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... dụng cụ đi n với công suất. -GV treo bảng: Công suất của một số dụng cụ đi n thường dùng. Yêu cầu HS giải thích con số ứng với 1, 2 dụng cụ đi n trong bảng. lớn hơn. -Cùng một bếp đi n, ... suất đi n. 1.Thí nghiệm. -Mục tiêu TN: Xác định mối liên hệ giữa công suất tiêu thụ của một dụng cụ đi n với hiệu đi n thế đặt vào dụng cụ -1 bóng đèn 12V-10W (hoặc 6V-8W)....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... cơ đi n quay. Vậy năng lượng đã được chuyển hoá từ -Cá nhân HS nêu nhận xét về sự chuyển hoá năng lượng trong động cơ đi n. -HS nêu được: Khi động cơ đi n một chiều hoạt động, đi n năng ... ĐỘNG CƠ ĐI N. III.SỰ BIẾN ĐỔI NĂNG LƯỢNG TRONG ĐỘNG CƠ ĐI N.(3 phút) -Khi hoạt động, động cơ đi n chuyển hoá năng lượng từ dạng nào sang dạng nào? -Có thể gợi ý HS: +Kh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... giữa đinamô xe đạp và máy phát đi n ở nhà máy đi n có đi m gì giống và khác nhau ? → Bài mới. góp đi n. dòng đi n ở đầu ra nhỏ hơn. -HS đọc phần “Có thể em chưa biết” *H.D.V.N : Học và làm bài ... cụ tiêu thụ đi n. -Cá nhân HS suy nghĩ trả có bộ góp đi n ? Bộ góp đi n có tác dụng gì ? Vì sao không coi bộ góp đi n là bộ phận chính ? +Vì sao các cuộn dâ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... nghiệm: Quan sát mặt ghi của đĩa CD dưới ánh sáng trắng. C 5: Trên đĩa CD có nhiều dải màu từ đỏ đến tím. C 6: -Ánh sáng chiếu tới đĩa CD là ánh SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG. A. MỤC TIÊU: ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… sáng trắng. -Ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta là ánh sáng màu (đỏ→tím). -Ánh sáng qu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... báo: Các vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác hoặc có thể làm sáng bóng đèn của bút thử đi n. Các vật đó được gọi là các vật nhiễm đi n hay các vật mang đi n tích cọ xát có khả năng ... thích được hiện H. Đ. 3: PHÁT HIỆN VẬT BỊ CỌ XÁT BỊ NHIỄM ĐI N CÓ KHẢ NĂNG LÀM SÁNG BÓNG ĐÈN CỦA BÚT THỬ ĐI N.( 15 phút) -Tại sao nhiều vật sau khi cọ xát lại có thể h...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... dụng: -Yêu cầu HS làm C6. +Bài cho biết đi u gì? Phải tìm yếu tố nào? Hình 1: Hình 2: vật. Vẽ hai tia đặc biệt→dựng hai tia tương ứng→giao đi m của hai tia ló là ảnh của đi m ... vật 3 F < d < 2f Ảnh thật Ngược chiều với vật Lớn hơn vật 4 D < f Ảnh ảo Cùng chiều với vật Lớn hơn vật 5 D = 2f Ảnh thật Bằng vật 2.Đặt vấn đ : Như S...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21