Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ docx

... MỚI: DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNG VÀ HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. (3 phút) III.HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ. -Yêu cầu HS đọc phần thông báo SGK. -Qua TN 1 và 2, hãy cho biết khi nào xuất hiện dòng điện ... khi nào xuất hiện dòng điện cảm ứng? -HS đọc SGK để hiểu về thuật ng : Dòng điện cảm ứng , hiện tượng cảm ứng điện từ. -HS (cá nhân ): từng trường hợp TN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG. A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Nhận biết được hiện tượng khúc xạ ánh sáng. –Mô tả được TN quan sát đường truyền của ánh sáng đi từ không khí sang ... tượng khúc xạ ánh sáng là gì? Phân biệt hiện tượng phản xạ và hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 2. Phân biệt sự khác nhau giữa ánh sáng đi từ môi trường không khí→ nước và ánh sáng đi từ môi tr...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... bằng 0. Do đó trong khung dây không xuất hiện dòng điện cảm ứng -HS chữa bài của mình. VỀ NH : Ôn tập tốt kiến thức đã học E. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… ... khung dây những lực điện từ làm D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.* ỔN ĐỊNH (1phút) *H. Đ. 1: HS BÁO CÁO TRƯỚC LỚP VÀ TRAO...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:22

... đoán. -GV: Với 2 dây dẫn có điện trở tương ứng R 1 , R 2 có cùng tiết diện và được làm từ cùng một loại vật liệu , chiều dài 2. Thí nghiệm kiểm tra. 3. Kết luận: Điện ... làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của mỗi dây. Đối với mỗi nhóm HS: -1 nguồn điện 3V. -1 công tắc. -1 ampe kế có GHĐ là 1A -1 vôn kế có GHĐ là 6V....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... có điện trở l : 3 1 2 50 5 10 R R R     . H.D.V.N: -Trả lời C6 và bài tập 8 SBT. ĐV : Điện trở của một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào tiết diện dây Bài mới. *H. Đ. 2: NÊU DỰ ĐOÁN ... hành TN: +Mắc mạch điện theo sơ đồ. +Thay các điện trở R được làm từ cùng một laọi vật liệu, cùng chiều dài, tiết diện S khác nhau. +Đo giá trị U, I → Tính R. +So sán...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... hướng XDCT: . . l R S   D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ. 1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. -Qua tiết 7, 8 ta đã biết điện SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM ... công Bài 9. 1. Chọn C. Vì bạc có điện trở suất nhỏ nhất trong số 4 kim loại đã cho. C 4: Tóm tắt: l=4m; d=1mm=10 -3 m. 8 1,7.10 m     . R=? Bài giải: Diện tích tiết diện dây...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... đã học ở lớp 7. RÚT KINH NGHIÊM: D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ. 1: KIỂM TRA BÀI CŨ. -Yêu cầu lớp phó học tập báo cáo tình hình chuẩn bị bài của các bạn trong lớp. -Gọi ... B.CHUẨN B : GV Phô tô cho mỗi HS một mẫu báo cáo TH. Đối với mỗi nhóm HS: -1 điện trở chưa biết trị số (dán kín trị số). -1 nguồn điện 6V. -1 ampe kế có GHĐ 1A. -1 ... KẾT, ĐÁN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:22

... hiệu điện thế là 220V và công suất điện là 1000W Điện trở của ấm khi đó là *H. Đ. 1: TRÌNH BÀY VÀ TRAO ĐỔI KẾT QUẢ ĐÃ CHUẨN BỊ. -GV yêu cầu lớp phó học tập báo cáo tình hình chuẩn bị bài ... nóng bằng điện đều làm bằng dây dẫn có điện trở suất lớn để đoạn dây này có điện trở lớn. Khi có dòng điện chạy qua thì nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn được tính bằng Q=I 2 .R....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:22

... màn hứng ảnh. C. PHƯƠNG PHÁP: -Thực nghiệm. -Cách quan sát ảnh thật của một vật qua thấu kính hội tụ. +Cách 1: Quan sát trên màn hứng nhờ hiện tượng tán xạ trên màn hứng. +Cách 2: Quan ... làm C6. +Bài cho biết điều gì? Phải tìm yếu tố nào? Hình 1: Hình 2: vật. Vẽ hai tia đặc biệt→dựng hai tia tương ứng giao điểm của hai tia ló là ảnh của điểm sán...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21

... nhanh chóng. Vật đặt càng xa TKPK →d / thay đổi như thế nào? IV.VẬN DỤNG: C 6: Ảnh ảo của TKHT và TKPK: -Giống nhau: Cùng chiều với vật. -Khác nhau: Ảnh ảo của TKHT lớn hơn vật, ảnh ảo ... Tính chất 1: (Hoạt động nhóm). C 1: Đặt màn hứng ở gần, ở xa đèn không hứng được ảnh. C 2: -Nhìn qua thấu kính thấy ảnh nhỏ hơn vật, cùng chiều với vật. -Ảnh ảo. *H. Đ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 08:21