0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG doc

Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . doc

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG . doc

... khi nền KT hiện nay của đới DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG . I - Mục tiêu : 1 ) Kiến thức : biết được đới nóng vừa đông dân có sự BN DS trong khi ... nóng còn đang phát triển thì 2 đặc điểm của DS sẽ gây sức ép nặng nề cho việc cải thiện đời sống người dân TN MT. Hoạt động 2 : SỨC ÉP CỦA DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ... tăng gỉam bao nhiêu % ? - tăng từ 100%  110% - Tương tự với gai tăng DS VN II - SỨC ÉP CỦA DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG : - Việc giảm tỷ lệ …. Tài nguyên , MT(SGK) - Tài nguyên...
  • 5
  • 507
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . ppsx

Giáo án ĐỊa lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG . ppsx

... DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG . I - Mục tiêu : 1 ) Kiến thức : biết được đới nóng vừa đông dân có sự BN DS trong khi nenà ... sẽ gây sức ép nặng nề cho việc cải thiện đời sống người dân TN MT. Hoạt động 2 : SỨC ÉP CỦA DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG Gv yêu cầu : HS phân tích H.10.1 để thấy mối quan hệ ... tăng DS VN II - SỨC ÉP CỦA DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG : - Việc giảm tỷ lệ …. Tài nguyên , MT(SGK) - Tài nguyên ( rừng , KS , đất trồng ) bị cạn kiệt. - MT : thiếu nước sạch, MTTN...
  • 6
  • 558
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pps

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP ĐỚI NÓNG pps

... CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP ĐỚI NÓNG I Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước sx theo qui ... BĐ DC BĐ NN Châu A Ù hoặc ĐNÁ - Các hình từ 8.1  8 .7 SGK . III Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm . IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài : Câu ... 2 SGK trang 25 3) Giảng : Hoạt động 1 : LÀM NƯƠNG RẪY Hoạt động dạy học Ghi bảng GV cho HS đọc phần mở bài SGK trang 26 GV : yêu cầu HS quan sát hình 8.1 8.2 trả lới câu hỏi in...
  • 6
  • 502
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI(tiếp theo) pptx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI(tiếp theo) pptx

... Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk 5) Dặn dò : - Học bài 33 - Đọc SGK bài 34 6/ Rút kinh nghiệm: - Cần giảng kỹ phần phân biệt chủng tộc châu Phi IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) ... định : 2) Kiểm tra bài : - So sánh về sự khác nhau giũa phần phía Tây phần phía Đông của KV Trung Phi . 3) Giảng : Hoạt động 3 : KHU VỰC NAM PHI Hoạt động dạy học Ghi bảng MT ... I Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được đặc điểm tự nhiên : KT XH vùng Nam Phi. - Nắm vững những nét khác nhau giua74 các KV Bắc Phi, Nam Phi Trung Phi. 2) Kỹ năng: - Phân...
  • 5
  • 720
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI potx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI potx

... quát kinh tế Xã hội : ( chữ đỏ SGK ) 4) Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk trang 104 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : Câu 1,2 SGK trang 99 3) Giảng : HS quan sát H 32.1 : Châu Phi chia ... GV chuẩn xác kiến thức 1) Khái quát Kinh tế : có 2 phần * Phần phía Tây : bồn địa, có 2 MT : Xavan MT nhiệt đới. * Phần phía Đông s: sơn nguyên trên mặt có nhiều đỉnh núi , hồ  khí ... H 32.1 : Châu Phi chia làm mấy khu vực : kể tên xác định trên Bản đồ trên bảng . Hoạt động 1 : KHU VỰC BẮC PHI Hoạt động dạy học Ghi bảng Mt : HS nắm đặc điểm tự nhiên KT Bắc phi...
  • 5
  • 421
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx

... Litơn American : - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 10°C - Nhiệt độ thấp nhất vào tháng ? (T9) : - 42°C * Trạm Vôxtốc: - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 37 C - Vậy kết ... IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài : - Hãy cho biết cách xác định phương hướng cực Bắc cực Nam Trái Đất 1) Giảng : Hoạt động 1 : CHÂU NAM CỰC Hoạt động dạy học ... Trái Đất. - Một số nét đặc trưng về quá trình khám phá nghiên cứu Châu Nam Cực 2) Kĩ năng : - Đọc bản đồ Đại các vùng cực 3) Thái độ : GD MT II Đồ dùng dạy học : - BĐ TN Châu...
  • 7
  • 489
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ docx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : DÂN XÃ HỘI TRUNG NAM MĨ docx

... dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung NM - Lược đồ các đô thị CMĩ III Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : - ... MT sinh sống . - Dân cư có tỷ lệ gia tăng tự nhiên cao ( 1 ,7% ) 4) Củng cố : - Câu 1,2 SGK . 5) Dặn dò : - Học bài 43 - Đọc SGK bài 44. - Trình bày các kiểu MT Trung NM . 3) ... thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung NM - Đặc điểm dân cư Trung NM , nền văn hoá Latinh 2) Kỹ năng : đọc phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung NM II Đồ...
  • 6
  • 587
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU PHI potx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : DÂN XÃ HỘI CHÂU PHI potx

... nước (trong bảng số liệu II - SỰ BÙNG NỔ DÂN SỐ VÀ XUNG ĐỘT TỘC NGƯỜI CHÂU PHI: 5) Dặn dò : - Học bài 29 - Đọc SGK bài 30. tình hình dân số của 1 số QG CP) Cho biết : - Nước nào có ... các TP ChâuPhi có từ 1 triệu dân trở lên ? Đọc tên các TP thuộc khu vực nào? - Các TP CP thường có đặc điểm gì ? - Đa số dân CP sống nông thôn . - Các TP có trên 1 triệu dân thường ... . b) Dân : phân bố không đều . - Sự phân bố dân CP phụ thuộc chặt chẽ vào đặc điểm của các MT tự nhiên . DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU PHI I Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm...
  • 8
  • 483
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG ppsx

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : DÂN KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG ppsx

... Châu ĐD (N 3: bản địa , N 4: nhập cư) - Đại diệân nhóm báo cáo kết quả . nhóm khác theo dõi bổ sung. I DÂN C : trong Châu ĐD : + CN + NN + D vụ 4) Củng cố : Câu 1, ... dò : - Học bài 49 - Đọc SGK bài 50. 6/ Rút kinh nghiệm: - Trọng tâm là phần II ne7n chú trọng phần này nhiều hơn - Phần I nên lướt sơ qua DÂN CƯ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG I Mục ... : - BĐ phân bố Dc TG - BĐ KT Ôxtrâylia , NiuDilen - Tranh ảnh về DC , chủng tộc CĐD III Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài...
  • 5
  • 597
  • 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU ÂU pdf

Giáo án Địa 7 : Tên bài dạy : DÂN XÃ HỘI CHÂU ÂU pdf

... thế giới là true - Nơi đông dân: các đồng bằng, thung lũng lớn vùng duyên hải - Nơi thưa dân: phía bắc vùng núi cao - Mức độ đô thị hóa cao: 75 % dân cư sống trong các đô thị - Các ... tỷ lệ tăng dân số tự nhiên của moat số nước châu ÂU - Tranh ảnh, tài liệu về dân xã hội châu ÂU III/ Hoạt động trên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra 15 phút 3/ Gỉang bài mới ... đô thị châu ÂU 4/ Củng c : - Dân số châu ÂU đang già đi - Mức độ đô thị hóa châu ÂU cao 5/ Dặn d : - học bài - chuan bị bài mới 6/ Rút kinh nghiệm: HS quean cách nhận xét về tháp...
  • 6
  • 509
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 10 dân số và sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nónghuong dan lam bai 10 dan so va suc ep dan so toi tai nguyen moi truong o doi nongbài 10 dân số và sức ép dân số tới tài nguyên môi trường ở đới nóng violetgiáo án địa lý 7 bài 61giáo án địa lý 7 bài 60giáo án địa lý 7 bài 59giáo án địa lý 7 bài 58giáo án địa lý 7 bài 57giáo án địa lý 7 bài 56giáo án địa lý 7 bài 55giáo án địa lý 7 bài 54giáo án địa lý 7 bài 53giáo án địa lý 7 bài 52giáo án địa lý 7 bài 51giáo án địa lý 7 bài 50chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ