Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : MẶT PHẲNG NGHIÊNG pdf

... Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo vật lên với lực kéo thể nào so với trọng lượng của vật? Mặt phẳng càng nghiêng ít, thì lực kéo vật lên mặt phẳng đó ra sao? 5. Dặn d : Học sinh học ... tương đương. Mặt phẳng nghiêng có thể thay đổi độ dài hoặc chiều cao của mặt phẳng. Nội dung:– Đo trọng lượng của vật F 1 = P. Đo lực kéo lần 1: Đo F 2 (...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... TIẾT KIỂM TRA 1. Điền từ thích hợp vào chỗ trống: (1 điểm) A. Ròng rọc……………… giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng vật. B. Ròng rọc……………………giúp làm thay đổi hướng của lực ... nhiều tới ít sau đây, cách sắp xếp nào là đúng ? b. Mực thủy ngân dâng lên với độ cao khác nhau. Mặt dù thủy ngân nở ra bằng nhau nhưng ống có tiết diện nhỏ sẽ chứa thể tích ít nên dâng cao hơn ......

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... học tập II. CHUẨN B : Giáo viên: Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh. Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo ... cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đó là hai lực ……………… Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... rút C 3: Đặt thước đo dọc theo độ dài cần đo, vạch số 0 ngang với một đầu của vật. C 4: Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật. C 5: Nếu đầu cuối của vật không ... học ở Bài 1. 2. Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết quả đo. 3. Ý thức tập thể II. CHUẨN B : Hình vẽ minh họa: H 2.1 , H 2.2 (SGK). III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... dẫn vật lý 6? (Dùng thước có GH : 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lí 6 ? (Thước dùng có GH : 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài bàn học. (Dùng thước có GH : 2m; ĐCNN: 1cm). C 7: Thợ ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài c : Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học môn vật lí 6 đạt kết quả cao. 3. Gi...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... nh : GHĐ và ĐCNN: 0,5 l. Can nhựa: GH : 0,5 lít và ĐCNN: 1 lít C 3: Dùng chai hoặ clọ đã biết sẵn dung tích nh : chai 1 lít; x : 10 lít. Loại GHĐ ĐCN II. Đo th ể tích chất lỏng: ... hành: 4. CỦNG CỐ BÀI : Giải BT: 3.1, 3.2 SBT Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ. Ghi nh : Để đo thể tích chất lỏng có thể dùng bình chia độ, bình tràn. câu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... = 200cm3 - Thể tích hòn đ : V = V 1 – V 2 = 200cm 3 – 150cm 3 = 50cm 3 Trường hợp vật không bỏ vật rắn không thấm nước: 1. Dùng bình chia đ : Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng ... tích hòn đá. C 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Thả chìm vật đó vào trong chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật. Khi v...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Sửa bài tập 14. 2: A (nhỏ hơn); B (càng giảm); C (càng dốc đứng). Sửa bài tập 14. 4: để đỡ tốn lực ô ... II. CHUẨN B : Cho mỗi nhóm học sinh: Một lực kế có GHĐ từ 2N trở lên. Một khối trụ kim loại có móc 2N. Một giá đỡ có thanh ngang. Cho cả lớp: Một vật nặng. Một cái gậy...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... CHUẨN B : Cho mỗi nhóm học sinh: lực kế GHĐ 2,5N, một quả cân 200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm 3 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ : ... lượng và khối lượng. Sửa bài tập về nh : Bài tập 10.1 Đáp án câu (D). 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1:...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... thực tiễn. II. CHUẨN B : a. Cho mỗi nhóm học sinh: Mỗi nhóm đem đến lớp một cái cân bất kỳ loại gì và một vật để cân. b. Cho cả lớp: Cân Rô béc van và hộp quả cân. Vật để cân. Tranh vẽ to ... Rô béc van: III. Vận dụng: C1 0: Cho các nhóm học sinh trong lớp thực hiện cách cân một vật bằng cân Rô béc van. C1 1: Quan sát hình 5.3; 5.4;...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21