Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : KÍ HIỆU BẢN ĐỒ CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ pps

... - Giáo viên cho học sinh quan sát một 1. Các loại kí hiệu bản đ : KÍ HIỆU BẢN ĐỒ.CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh hiểu: - Kí hiệu bản đồ ... các kí hiệu bản đồ. b. Kỹ năng: Biết cách đọc một số kí hiện bản đồ c. Thái đ : Bồi dưỡng ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, sá...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... B : Cho mỗi nhóm học sinh: Một xe lăn, một máng nghiêng, một lò xo, một lò xo lá tròn, một hòn bi, một sợi dây. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp 2. Kiểm tra bài ... dụng: 4. Củng cố bài: 3. Giảng bài mới: (35 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: (2 phút) Tổ chức tình huống học tập. Mục ti...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... học tập II. CHUẨN B : Giáo viên: Đề kiểm tra 1 tiết phát cho từng học sinh. Học sinh: Nhận đề kiểm tra và làm bài theo yêu cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo ... Câu 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Chọn B D C C D C A A B 4. Củng cố bài: Thu bài học sinh về chấm. Câu 5: Một ban dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều dài sách giáo khoa l...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... đo. 3. Ý thức tập thể II. CHUẨN B : Hình vẽ minh họa: H 2.1 , H 2.2 (SGK). III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. ỔN ĐỊNH LỚP Kiểm tra sỉ số lớp. 2. KIỂM TRA BÀI CŨ a. Đơn vị đo độ dài hợp pháp ... cụ đo thích hợp. C 3: Em đặt thước đo như thế nào? C 4: Đặt mắt nhìn như thế nào để đọc và ghi kết quả đo? C 5: Dùng hình vẽ minh họa 3 trường hợp để thống nhất cách đọ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài c : Giới thiệu cho học sinh một số phương pháp để học môn vật lí 6 đạt kết quả cao. 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... vật lý 6? (Dùng thước có GH : 20cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài sách vật lí 6 ? (Thước dùng có GH : 30cm; ĐCNN: 1mm). Đo chiều dài bàn học. (Dùng thước có GH : 2m...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... tràn. câu sau: C 5: Điền vào chỗ trống những câu sau: Thấy đo thể tích chất lỏng ở đâu HOẠT ĐỘNG 4: (10 phút) Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng. C 6: H3. 3: Cho biết cách đặt bình ... to: GH : 1(l) và ĐCNN: 0,5l. Ca đong nh : GHĐ và ĐCNN: 0,5 l. Can nhựa: GH : 0,5 lít và ĐCNN: 1 lít C 3: Dùng chai hoặ clọ đã biết sẵn dung tích nh :...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... bình tràn, khay chứa nước. Mỗi nhóm kẻ sẵn Bảng 4.1 “Kết quả đo thể tích vật rắn”. 2. Cho cả lớp: Một xô nước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp Báo cáo sĩ số học sinh. ... tập: Trong tiết học này chúng ta tìm hiểu cách dùng bình chia độ để đo thể tích của một vật rắn có hình dạng bất kỳ không thấm nước nh : cái đinh ốc, hòn đá hoặc ổ khóa…. HOẠT ĐỘNG 2: ( ....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ Sửa bài tập 14. 2: A (nhỏ hơn); B (càng giảm); C (càng dốc đứng). Sửa bài tập 14. 4: để đỡ tốn lực ô ... C 2: Học sinh lắp dụng cụ thí nghiệm như hình 15.4 để đo lực kéo F 2 và ghi vào bảng 15.1. C 3: Muốn lực nâng vật nhỏ hơn trọng lượng của vật thì phải làm c...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... CHUẨN B : Cho mỗi nhóm học sinh: lực kế GHĐ 2,5N, một quả cân 200g, bình chia độ có GHĐ 250 cm 3 . III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ : ... Lực kế dùng để đo gì? Phát biểu hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng. Sửa bài tập về nh : Bài tập 10.1 Đáp án câu (D). 3. Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG C...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... Rô béc van: III. Vận dụng: C1 0: Cho các nhóm học sinh trong lớp thực hiện cách cân một vật bằng cân Rô béc van. C1 1: Quan sát hình 5.3; 5.4; 5.5; 5 .6 cho biết ... đem cân. C1 0: Các nhóm học sinh tự thảo luận thực hiện theo trình tự nội dung vừa nêu. C1 1: 5.3 cân y tế. 5.4 cân đòn. 5.5 cân tạ 5 .6 cân đồng hồ C1 2: Tù...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21