VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (5) pot
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (5) pot
... biết nó có xảy ra hay không. Thông thường có 3
cơ sở để các em xét:
-Thời gian ở quá khứ.
-Thời gian ở hiện tại/tương lai.
-Thói quen.
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (4) pot
... ngược với câu trên.
Khi ta nói xong một câu, sau đó thêm vào một ý. Trường hợp này
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (4)
CÂU ĐIỀU KIỆN NÂNG CAO:
Chào các em, sau khi đã nắm vững các công thức ... couldn’t have gone to school on time – unless I had got up
earlier. (Tôi đã không thể đi học đúng gi - Trừ khi tôi dậy sớm
hơn.)
Trong tính huống này, thực tế tôi đã không đi...
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) ppt
... would đứng sau if :
- Muốn nhấn mạnh đến sự bằng lòng và không bằng lòng:
+ Khi yêu cầu người khác làm việc gì/ đáp ứng đề nghị giúp đỡ.
Ví dụ 1 :
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3)
KHI NÀO ... bây
giờ mà là sau này" . Hãy so sánh:
+ Trong các hình thức lịch sự nhất trong các mạch văn trang
trọng:
Ví dụ 1 :
I'd be grateful if you will/would let me know...
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (2) pptx
... để if ngược với vị trí của
chúng.
-
Ví dụ:
I will go there. I will buy you a dog.
=> If I go there, I will buy you a dog.
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (2)
Các dạng bài tập về câu điều ... đó thì dùng loại 3 (phủ định)
- Ghi chú:
- Phủ định là câu đề có not thì ta dùng không có not và
ngược lại
- Nếu có because thì để if ngay vị trí because
- Nế...
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (1) pptx
... cho câu mơ hồ hơn)
Ví dụ:
- If he should call, …. ( nếu mà anh ta có gọi, … ) =>
không biết có gọi hay không
= Should he call,…. ( nếu mà anh ta có gọi, … )
- If I were you, …
IF
S
... thể xảy ra được vì tôi đâu thể nào
biến thành bạn được.
Loại 3:
Công thức :
= Were I you, ….
- If she had gone there, …
= Had she gone there,…
(kỳ sau: cách giải các dạng bài tập dạn...
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 6 potx
... meat… : bao nhiêu thịt
Các em thấy là các chữ rice (gạo) , meat ( thịt) đều không có
S phía sau
- Cách dùng thứ hai dùng hỏi về giá tiền – Phía sau không có
danh từ ( dịch là : giá bao nhiêu)
VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 10 pot
...
VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 10 ( will
- going to)
WILL - BE GOING TO
Phân biệt giữa 2 thì này các em đã được học ở bài 6 rồi, ...
Công thức :
S + is / am / are + going to + động từ nguyên mẫu
Cách dùng:
- Chỉ một hành động đã có ý định làm.
- Chỉ một dự đoán.
ví dụ:
Oh, your luggage is ready now. What time are you ...
Ví dụ:
Don' worry about that. I am...
Văn phạm UNIT 16 - LỚP 10 docx
... biệt
Adjective or
adverb
Comparative
Superlative
far farther farthest
Văn phạm UNIT 16 - LỚP 10
Trong Unit 16 các em sẽ học về so sánh tính từ, trong đó bao
gồm so sánh hơn và so ... So sánh BẰNG
· Khi so sánh nên nhớ: các mục dùng để so sánh phải tương
đương nhau: người-người, vật-vật.
· Bởi vậy mục so sánh hợp lý sẽ là:
· Sở hữu cách
Incorrect: His drawings ar...
VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 10 pptx
... tuần tới tôi sẽ xây
nhà
VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 10 ( HIỆN TẠI TIẾP DIỄN -
TƯƠNG LAI GẦN - TƯƠNG LAI ĐƠN)
PHÂN BIỆT : HIỆN TẠI TIẾP DIỄN - TƯƠNG LAI GẦN -
TƯƠNG LAI ĐƠN
Từ trước đến ... chuẩn bị trước
ví dụ:
A - My car is broken down !
B - Don't worry ! I will repair it for you.
Giải thích:
4) So sánh giữa hiện tại tiếp diễn và tương...
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 10 pps
... Khi bạn gọi thì anh ta vừa về
nhà rồi , (nhà anh ta ở New York , vậy các em thấy
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 10
Qúa khứ hoàn thành:
CÔNG THỨC: S + HAD + P.P
CÁCH DÙNG:
=> We had just ...
quớt ! đối với những câu có dính dáng đến nhau như
vầy thì phải dịch nghĩa thôi, không "ăn- uống" gì được
cả mà phải đem hành động đó so với 2 hành động
kia xem nó xảy r...