... back. - Động từ nguyên mẫu là động tự giữ nguyên, không thêm gì cả. Đối với to be thì nguyên mẫu là be. Ví dụ: He will is back sai He will be back đúng VĂN PHẠM - UNIT 2 - LỚP 7 THÌ
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
... cũng dễ phải không các em? VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 7 (1) CÂU CẢM Các em học thuộc công thức sau đây nhé: WHAT (a/an) + tính từ + danh từ ! Ghi nhớ: - Nếu danh từ là số nhiều hoặc không
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 7 (2) pdf
... Ghi nhớ: Little : so sánh hơn các em dùng : less - so sánh nhất các em dùng the lest Many/ much/ a lot of : so sánh hơn các em dùng : more - so sánh nhất các em dùng the most 1) So sánh ... ( không được dùng gooder) - so sánh nhất các em dùng the best ( không được dùng : goodest nhé ) Bad : so sánh hơn các em dùng : worse ( không được dùng badder ) - so sánh nhấ...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 12 - LỚP 12 pdf
... nhầm lẫn chúng với thời gian, nơi chốn. Cách tốt nhất là các em tự đặt câu hỏi VĂN PHẠM - UNIT 12 - LỚP 12 Trong bài này các em sẽ học về cách phân biệt giữa intransitive ( tự động từ hoặc ... (tôi thích chó Ta hỏi : thích gì ? trả lời : thích chó => nghe được => dogs là túc từ. - I sleep on the bed ( tôi ngủ trên giường) Để cho dễ nhớ các em có thể ghi nhớ l...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 4 - LỚP 6 pdf
... VĂN PHẠM - UNIT 4 - LỚP 6 CÁCH NÓI GIỜ Cách hỏi giờ : What time is it ? Mấy giờ rồi ? - Nếu giờ đúng thì chỉ có 1 cách trả lời như sau: It's + giờ + o'clock it's 6 o'clock ... : half past eight - Nếu giờ lẻ thì chỉ có 2 cách trả lời như sau: 1) Cách dễ : Giờ trước phút sau : 6h20 : six twenty 8h35 : eight thirty- five 2 ) Cách khó :...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20
VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 9 ppt
... VĂN PHẠM - UNIT 6 - LỚP 9 TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ CẤU TẠO: Thông thường ta cứ lấy tính từ thêm LY vào thì nó ... Nếu nhìn phía sau không có các loại từ trên thì nhìn từ từ ra phía trước : - Nếu gặp ĐỘNG TỪ thì chọn TRẠNG TỪ - Nếu gặp BE ,LOOK, FEEL, SEEM ,GET ,BECOME thì chọn TÍNH TỪ ( lưu ý chữ look ... nhưng nó sẽ có nghĩa khác ( gần đây ) Fast ( tính từ ) =>...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 2 - LỚP 9 docx
... => P.P : doing => done 2) Thêm (be) và chia giống V ở câu trên : (BE) =>BEING (vì động từ thêm ING nên be cũng thêm ING) VĂN PHẠM - UNIT 2 - LỚP 9 CÂU BỊ ĐỘNG Đúng ra trong bài ... giản thôi, tuy nhiên nhắm mục đích tạo điều kiện cho một số bạn muốn học nâng cao và - quan trọng nhất - là nhắm tạo ra cho các em một phương pháp học mới trong cách học về...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 3) docx
... VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 3) NHỮNG LƯU Ý KHI DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ ( WHO ,WHICH ,WHOM ) 1.Khi nào dùng ... house in that I live .(sai) vì phía trước có giới từ in -& gt; không được dùng THAT mà phải dùng which 5. Khi nào bắt buộc dùng THAT - Khi danh từ mà nó thay thế gồm 2 danh từ trở lên trong ... mà phải dùng which 6. Khi nào nên dùng THAT -...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 2) pptx
... người. This is the man . His son is my friend. -& gt; This is the man the son of which is my friend.( sai ) VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 2) CÁCH GIẢI BÀI TẬP DÙNG ĐẠI TỪ QUAN HỆ WHO ,WHICH ... vào sẽ làm chủ từ cho nó -& gt; không thể điền WHERE mà phải dùng WHICH /THAT ( nếu không bị cấm kỵ ) -& gt; Do you know the city __WHICH / THAT_____ is near her...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) pps
... gọn nhé . Vậy các chữ này dùng để làm gì? và công thức dùng như thế nào ? VĂN PHẠM - UNIT 8 - LỚP 9 (phần 1) WHO ,WHICH ,WHOM Không phải ngẫu nhiên mà ngừơi ta xem Relative pronoun ... trúc câu tiếng Anh ( cùng với : câu tường thuật , chia động từ ,câu bị động ) .Hầu như trong bài văn, bài text nào cũng ít nhiều dính dáng đến nó. Do đó các em nên chú ý học kỹ...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 7 - LỚP 9 pdf
... ấy giống mẹ classmates : nếu bạn không học tập chăm chỉ ,bạn sẽ không theo kịp các bạn trong lớp Run out of : cạn kiệt ,hết See off : tiển đưa She saw me off at the airport : cô ấy tiển
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (2) pdf
... having stolen his bicycle ( anh ta buộc tội tôi đã ăn cắp xe đạp của anh ta ) VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (2) DẠNG NÂNG CAO: S + V +VING Chúng ta sử dụng VING (danh động từ) sau các
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (9) pdf
... VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (9) 1. The rescuers ______ for their bravery and fortitude in locating the lost
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (8) pdf
... the fire 6. I was lent the book by my friend => My friend lent me the book VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (8) Mình nghĩ khi làm bài tập CÂU CHỦ ĐỘNG – CÂU BỊ ĐỘNG thì đa phần là từ chủ ... inreresting => We should make lessons more interesting 9. He had to be operated on => 10. My collection of stamps has been stolen => 11. Lessons should be made mor...
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (7) ppt
... dụ: He recommends building a house. He recommends that a house should be built VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 10 (7) BÀI 7 NHỮNG DẠNG BỊ ĐỘNG RIÊNG LẺ Mẫu 1 : Mẫu này có dạng : It is sb's
Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21