VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 6 potx

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 6 potx

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 6 potx

... meat… : bao nhiêu thịt Các em thấy là các chữ rice (gạo) , meat ( thịt) đều không có S phía sau - Cách dùng thứ hai dùng hỏi về giá tiền – Phía sau không có danh từ ( dịch là : giá bao nhiêu)

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

5 550 1
VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 6 pps

VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 6 pps

... ngày nào đó Next week : tuần tới Next month : tháng tới Next year : năm tới VĂN PHẠM - UNIT 14 - LỚP 6 Mẫu câu 1: How long are they going to stay ? Họ dự định ở lại trong bao lâu ?

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

4 501 0
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (1) pptx

VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (1) pptx

... thì bình thường ta chỉ việc thêm s vào phía sau Ví dụ: A book : 1 quyển sách VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (1) CÁCH ĐỔI SANG SỐ NHIỀU Trong các dạng bài tập người ta thường yêu cầu đổi sang ... Knife ==> knives Bookself ==> bookselves 3) Danh từ tận cùng là y : Đổi y thành i rồi thêm es : Country =====> countries Tuy nhiên

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

5 337 0
VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (2) pps

VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (2) pps

... sẽ nhờ thợ may biến nó thành những bộ trang phục khác nhau. Cách dùng be ở đây VĂN PHẠM - UNIT 3 - LỚP 6 (2) ĐẠI TỪ SỞ HỮU Các em cũng cần học thuộc các đại từ và sở hữu của chúng như dưới

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

6 316 0
VĂN PHẠM - UNIT 4 - LỚP 6 pdf

VĂN PHẠM - UNIT 4 - LỚP 6 pdf

... VĂN PHẠM - UNIT 4 - LỚP 6 CÁCH NÓI GIỜ Cách hỏi giờ : What time is it ? Mấy giờ rồi ? - Nếu giờ đúng thì chỉ có 1 cách trả lời như sau: It's + giờ + o'clock it's 6 o'clock ... : half past eight - Nếu giờ lẻ thì chỉ có 2 cách trả lời như sau: 1) Cách dễ : Giờ trước phút sau : 6h20 : six twenty 8h35 : eight thirty- five 2 ) Cách khó :...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

4 418 2
VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 11 docx

VĂN PHẠM - UNIT 13 - LỚP 11 docx

... mạnh con hổ: The animal that Tom killed was the tiger. ( con vật mà Tom giết chính là con hổ ) - Dùng cấu trúc It is/was that/who/when Ví dụ: cũng trong câu trên : It was Tom who killed the ... câu ra để chen các cụm từ khác vào để nhấn mạnh. Có hai hình thức dùng câu chẻ để nhấn mạnh: - Dùng mệnh đề quan hệ Ví dụ: Câu thường: Tom killed the tiger. ( Tom đã giết con hổ) Tron...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

5 683 0
VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 11 doc

VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 11 doc

... yesterday (sai ) => This is the man whom I came across yesterday (đúng ) VĂN PHẠM - UNIT 10 - LỚP 11 Trong bài 10 này chúng ta lại ôn về cấu trúc RELATIVE với giới từ đứng trước . Ví dụ

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

4 468 1
VĂN PHẠM- UNIT 8- LỚP 11 pptx

VĂN PHẠM- UNIT 8- LỚP 11 pptx

... mà ta dùng ONE ( thế cho danh từ số ít ) hay ONES ( thế cho danh từ số nhiều ) VĂN PHẠM- UNIT 8- LỚP 11 SOMEONE,ANYONE,EVERYONE,NO ONE ,ONE,ONES,NONE 1. SOMEONE ( một người nào đó

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

6 456 2
VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (2) pdf

VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (2) pdf

... having stolen his bicycle ( anh ta buộc tội tôi đã ăn cắp xe đạp của anh ta ) VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (2) DẠNG NÂNG CAO: S + V +VING Chúng ta sử dụng VING (danh động từ) sau các

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

6 333 1
VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) pptx

VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) pptx

... chốn cũng giảm như sau: here >there this >that these >those VĂN PHẠM -UNIT 5 - LỚP 11 (1) Trong bài 5 này chúng ta sẽ học về câu tường thuật dạng nâng cao ( xem cơ bản TẠI ĐÂY) ... cột ví dụ : I will go . Động từ will gần chủ từ nhất nên lấy will giảm xuống một cột thành -& gt; would Ta có : I would go . Ngoài ra thời gian cũng phải giảm xuống :...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

6 338 1
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (5) pot

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (5) pot

... biết nó có xảy ra hay không. Thông thường có 3 cơ sở để các em xét: -Thời gian ở quá khứ. -Thời gian ở hiện tại/tương lai. -Thói quen.

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

6 494 0
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (4) pot

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (4) pot

... với câu trên. Khi ta nói xong một câu, sau đó thêm vào một ý. Trường hợp này VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (4) CÂU ĐIỀU KIỆN NÂNG CAO: Chào các em, sau khi đã nắm vững các công thức cơ ... couldn’t have gone to school on time – unless I had got up earlier. (Tôi đã không thể đi học đúng gi - Trừ khi tôi dậy sớm hơn.) Trong tính huống này, thực tế tôi đã không đi...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

8 495 0
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) ppt

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) ppt

... đứng sau if : - Muốn nhấn mạnh đến sự bằng lòng và không bằng lòng: + Khi yêu cầu người khác làm việc gì/ đáp ứng đề nghị giúp đỡ. Ví dụ 1 : VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (3) KHI NÀO ... bây giờ mà là sau này" . Hãy so sánh: + Trong các hình thức lịch sự nhất trong các mạch văn trang trọng: Ví dụ 1 : I'd be grateful if you will/would let me know s...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

5 384 0
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (2) pptx

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (2) pptx

... if ngược với vị trí của chúng. - Ví dụ: I will go there. I will buy you a dog. => If I go there, I will buy you a dog. VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (2) Các dạng bài tập về câu điều ... thì dùng loại 3 (phủ định) - Ghi chú: - Phủ định là câu đề có not thì ta dùng không có not và ngược lại - Nếu có because thì để if ngay vị trí because - Nế...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

10 447 0
VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (1) pptx

VĂN PHẠM - UNIT 11 - LỚP 10 (1) pptx

... cho câu mơ hồ hơn) Ví dụ: - If he should call, …. ( nếu mà anh ta có gọi, … ) => không biết có gọi hay không = Should he call,…. ( nếu mà anh ta có gọi, … ) - If I were you, … IF S ... xảy ra được vì tôi đâu thể nào biến thành bạn được. Loại 3: Công thức : = Were I you, …. - If she had gone there, … = Had she gone there,… (kỳ sau: cách giải các dạng bài tập dạng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:21

7 494 0
w