Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 6 potx
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 6 potx
... trường
xung quanh
Tìm ra cấutrúchệ thống và các thành phầnquan
trọng
Định nghĩachứcnăng cụ thể của các thành phần
Nhận biết các ₫ặc ₫iểm của từng thành phần
Phân loại các thành phần, tổng ... cấutrúc(
structured design
): chương trình, kiểu dữ
liệu, ₫ối tượng, quan hệ cấu trúc giữa các ₫ối tượng và kiểu)
—Thiết kế tương tác (
interaction design
): quan hệ tương tác
giữa cá...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 8 ppsx
... “mỗi người lập trình trên thế giới
Thế mạnh tuyệt ₫ối của ANSI/ISO C++:
Lập trình hướng ₫ối tượng
Lập trình tổng quát (template)
Lập trình toán học (dữ liệutrừutượng và nạp chồng toán tử)
48
© ... ₫ượcnhững gì sẽ phảihọc, học ₫ể làm gì và
phảihọcnhư thế nào
Hàng loạtkháiniệmmới xung quanh kỹ thuậtlập
trình và qui trình công nghệ phầnmềm
Tổng quan về các kỹ t...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 7 doc
... (Loader)
—Trìnhgỡ rối (Debugger)
—Trìnhquảnlýdự án (Project Manager)
38
© 2004, HOÀNG MINH SƠN
Chương 1: Mởđầu
Lập trình là gì, nằm ở₫âu?
Lập trình > Mã hóa
Lập trình ≈ Tư tưởng thiếtkế + Mã ... bướcpháttriểnchương trình
—Vídụ: MS Visual C++, Borland C++ (Builder), Keil-C
Các công cụ tiêu biểu
—Trìnhsoạnthảo(Editor)
—Trìnhbiêndịch (Compiler)
—Trìnhliênkết(Linker)
—Trình...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 5 ppsx
... 1: Mởđầu
Lập trình thành phần (component-based programming)
Phương pháp xây dựng phần mềm dựa trên các
thành phần "IC" có sẵn, hoặc tạo ra các IC ₫ó.
Tiến hóa từ lập trình hướng ... hóa quá trình
—Hiệusuấtcao
Ngôn ngữ lập trình: ASM, C/C++, ADA,
Cần sự hỗ trợ của nền cài ₫ặt
—Hệ₫iềuhành
—Nền phầncứng
—Mạng truyềnthông
27
© 2004, HOÀNG MINH SƠN
Chương 1:...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 4 docx
... lớn
23
© 2004, HOÀNG MINH SƠN
Chương 1: Mởđầu
Lập trình module (modular programming)
Lập trình module là mộtdạng cải tiếncủalập trình có cấu trúc.
Chương trình ₫ượccấutrúcnghiêmngặthơn, dùng ₫ơn ... hiệusuấtcao
—Cóthể thích hợp với bài toán nhỏ, lập trình nhúng, lập trình
hệ thống
Nhược ₫iểm:
—Chương trình khó theo dõi -> dễ mắclỗi
—Khósử dụng lại
—Hiệu quả l...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 3 ppt
... bài toán lập trình cho kỹ sư ₫iện
Lập trình phần mềm ₫iều khiển (µC, PC, PLC, DCS)
Lập trình phần mềm thu thập/quản lý dữ liệu quá
trình
Lập trình phần mềm giao diện người-máy (₫ồ họa)
Lập ... diện người-máy (₫ồ họa)
Lập trình phần mềm tích hợp hệ thống (COM,
OPC, )
Lập trình phần mềm tính toán, thiết kế
Lập trình phần mềm mô phỏn...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 2 pdf
... luyện kỹ năng lập trình
—Thúc ₫ẩy sáng tạo
7
© 2004, HOÀNG MINH SƠN
Chương 1: Mởđầu
1.2 Tổng quan về kỹ thuật lập trình
Kỹ thuật lập trình là gì: Kỹ thuật thực thi một giải pháp
phần mềm (cấu ... ngôn ngữ lập
trình phù hợp với yêu cầu ₫ặc thù của ứng dụng.
Kỹ thuật lập trình
= Tư tưởng thiết kế + Kỹ thuật mã hóa
= Cấu trúc dữ liệu + Giả
i thuật + Ngôn ngữ lập tr...
Quan điểm toán học trong môn lập trình phần 1 pps
... (low-level system programming)
—Lậptrình₫ồ họa
—Lậptrìnhgiaotiếpvớicácthiếtbị ngoại vi ( cổng nốitiếp,
song song…)
—Lậptrìnhcơ sở dữ liệu
—Lậptrìnhthànhphần, lập trình phân tán (mạng, Internet)
Click ... SƠN
Chương 1: Mởđầu
1.1 Nộidung môn học
Các kỹ thuậtlập trình cơ bản, thựchiệnminhhoạ
trên các ngôn ngữ lập trình C và C++:
—Lậptrìnhcócấutrúc(structured programming)
—Lậptrì...
Giáo trình nhập môn lập trình - Phần 6 ppsx
... 1
VC
VC
&
&
BB
BB
2121
Các phép toán trên các hệ đếm
Phép cộng
Ví dụ cộng 2 số thập phân
Biểu diễn thông tin bên trong MTĐT
2
2
9
9
1
1
2
2
1
1
7
7
0
0
6
6
1
2
2
9
9
1
1
2
2
1
1
7
7
0
0
6
6
8
8
1
1
6
6
4
4
VC
VC
&
&
BB
BB
2929
Các ... thập lục phân (xem trong giáo trình) .
Phép chia
Tương tự như phép chia trong hệ thập phân (xem trong giáo trình) .
Bi...
Vận dụng quan điểm toàn diện trong triết học Mac Lenin để phân tích quá trình chuyển đổi kinh tế thị trường ở Việt Nam
... động cải tạo xà hội của toàn thế giới. Một trong những quan
điểm đúng dắn phải kể đến quan điểm toàn diện trong triết học Mac-Lênin . Nội
dung của quan điểm là: Khi con ngòi xem xét sự vật hoạt ... em đà rút ra đợc nhiều bài học
bổ ích . Cũng nhờ học quan điểm toàn diện trong triết học Mác-Lênin em có thêm
vững vàng trong việc đánh giá, nhận xét các sự việc...
Từ khóa: