Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 4 docx
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 10 ppsx
... Những mục tiêu về phương pháp : − GV đã giải nghĩa từ bằng phương pháp nào ? (Phương pháp đàm thoại gợi mở, phương pháp trực quan, phương pháp giải nghĩa từ bằng văn cảnh, phương pháp sử dụng ... Trích đoạn băng hình phương pháp dạy từ ngữ cho HS trong giờ Tập đọc Trích đoạn băng hình này gắn với chủ đề 16, Tiểu môđun 4, trong tài liệu in " ;Phương pháp dạy TV cho HSDT". Do vậy, ... âm ch và tr, tiếng chuột. − Cảnh 4 : Giới thiệu tranh chuột nhắt, đọc trơn từ khóa. − Cảnh 5 : Đọc toàn bộ vần, tiếng, từ khoá theo nhóm 4. GV cho cả 4 em trong nhómcùng đọc chung một quyển...
- 11
- 447
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 9 pdf
... hợp với từng dân tộc. Việc làm này, không ai làm tốt hơn người đang trực tiếp dạy con em các dân tộc. 4. Kinh nghiệm giúp HSDT viết đúng chính tả thường được thể hiện trên các phương diện ... và lỗi chính tả phương ngữ. Luyện khắc phục lỗi chính tả phương ngữ. Tốc độ viết đạt 60 chữ / 15?phút, đúng chính tả. Trình bày bài chính tả đúng quy định thành thạo. 4 Nghe đọc và nhớ ... trường hợp HS cầm bút sai. 2. Cho HS phát âm khi giới thiệu mẫu chữ viết ; cần cung cấp nghĩa từ, cụm từ ứng dụng (theo các phương pháp cung cấp nghĩa từ ngữ cho HSDT đã được giới thiệu) ;...
- 18
- 519
- 1
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 8 doc
... − báo chí, nhật dụng. Câu hỏi số 4 cho HS đặt tên khác cho bài thơ theo những gợi ý đã cho sẵn. Mỗi em có thể theo cảm nghĩ của mình, chọn một tên khác cho bài thơ. Câu số 5 yêu cầu HS học ... 1. Phương pháp dạy TV cho HSDT ở trường tiểu học − Lê A, Mông Ký Slay, Đào Nam Sơn, Đào Ngọc − Bộ GD và ĐT − Vụ Giáo viên, H. 1993. 2. Phương pháp dạy tập đọc ở trường tiểu học − Lê Phương ... phần dạy Tập làm văn. − Phương pháp dạy học tiếng Việt, Vụ Giáo viên – NXB GD, H.1997, Chương II, bài 12, trang 149 . CHỦ ĐỂ 18 (4 tiết) Cách sửa lỗi văn viết của HS dân tộc I. MỤC TIÊU 1....
- 18
- 588
- 1
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 7 potx
... như sau : * Thơ lục bát : câu 6 chữ có thể ngắt nhịp 2/2/2 hoặc 2 /4, 4/ 2, 3/3 ; câu 8 chữ có thể ngắt nhịp 2/2/2/2 hoặc 4/ 4, 2/6, 2/3/3, 3/5 VD : Những ngôi sao / thức ngoài kia / − Trình ... Thuyết (Chủ biên)− NXBGD, H. 20 04. 6. Trò chơi học tập Tiếng Việt 2− Trần Mạnh Hưởng (Chủ biên) − NXBGD, H. 2003. 7. Phương pháp dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc ở trường tiểu học − Lê A, ... Tiểu học có rất nhiều tranh minh hoạ cho các bài học, đặc biệt là trong phân môn Kể chuyện. GV có thể phóng to tranh để phục vụ cho giảng dạy. Sau đây là phương pháp tự vẽ phóng to tranh mà...
- 18
- 429
- 1
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 6 pps
... hành Tập làm văn 2 − Trần Mạnh Hưởng (Chủ biên), Phan Phương Dung, NXBGD, H. 2003. CHỦ ĐỀ 13 (6 tiết) Dạy kể chuyện cho Học Sinh Dân Tộc I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Xác định đúng nhiệm ... TV ở HS. Hoạt động 4. Tìm hiểu lỗi và cách khắc phục lỗi câu ở dạng nói Nhiệm vụ 1. Làm việc cá nhân : lập bảng thống kê theo các mục sau cho HS các dân tộc : − Tên dân tộc. − Lỗi sử dụng ... câu hỏi gợi ý làm điểm tựa cho trẻ thực hành kể chuyện. Các tranh minh hoạ được vẽ rất sinh động, bên cạnh tác dụng hỗ trợ trí nhớ, trí tưởng tượng cho trẻ, còn làm cho các em hứng thú quan sát...
- 18
- 424
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 5 docx
... THSP 9 + 3 và 9 + 4. Bài 6. Phương pháp dạy tập nói cho HS dân tộc (tr. 76 - 95). Phụ lục * Tài liệu Hướng dẫn dạy tập nói TV cho HSDT, NXBGD, H. 2003. * Phương pháp dạy học • Phương pháp trực ... Nghiên cứu các tài liệu : − SGK TV 1, tập một (các bài 7, 11, 42 , 43 ). − SGV TV 1, tập một (Phần Hướng dẫn cụ thể cho các bài 7, 11, 42 , 43 ). 1.2. Làm các bài tập : − Ghi chép các cơ hội dạy HSDT ... KHẢO 1. Phương pháp dạy TV cho HS dân tộc ở trường tiểu học − Lê A, Mông Ký Slay, Đào Nam Sơn, Đào Ngọc – Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Vụ Giáo viên, H. 1993. Phần : Dạy tập nói TV (tr. 36 - 41 ). 2....
- 18
- 652
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 4 docx
... một (các bài 7, 11, 42 , 43 ). − SGV TV 1, tập một (Phần Hướng dẫn cụ thể các bài 7, 11, 42 , 43 ). 2.2. Làm các bài tập : − Ghi chép tóm tắt quy trình dạy các bài 7, 11, 42 , 43 trong SGV TV 1, ... cho người nghe khó hiểu thậm chí hiểu sai thành một nghĩa khác. Lỗi phát âm khác với tiếng địa phương. Việc dạy phát âm cho HSDT có thể được chấp nhận theo ba vùng phương ngữ như sau : Phương ... lỗi phát âm cho HSDT chủ yếu diễn ra trong môi trường lớp học do GV chủ động thực hiện. Phương pháp luyện tập theo mẫu được coi là phương pháp cơ bản để sửa lỗi phát âm cho HS. Phương pháp...
- 18
- 421
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 3 pptx
... phân công HS viết. − Cho HS lựa chọn bài để trưng bày ở lớp. − Cho HS lựa chọn bài để trình bày trong sinh hoạt lớp. 3. Thử chọn các hoạt động sau cho các nhóm lớp 1, 2, 3, 4, 5 một cách hợp lí. ... Sưu tầm văn học dân gian. − Ghi chép những điều nghe được, đọc được. 4. Thử lập kế hoạch cho hoạt động : Sưu tầm văn học dân gian. Thông tin cơ bản − Ngoài thì giờ dành cho học tập theo ... LIỆU THAM KHẢO 1. Phương pháp dạy TV cho HS dân tộc ở trường tiểu học − Lê A, Mông Kí Slay, Đào?Nam?Sơn – Bộ GD và ĐT, Vụ Giáo viên, H. 1993. 2. Hướng dẫn dạy tập nói TV cho HS dân tộc − (Phần...
- 18
- 413
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 2 pps
... lại tên bạn cho đúng. • Gợi ý để HS phát hiện sinh nhật của các bạn trong lớp và nói lời chúc mừng sinh nhật bạn. 1.3. Bảng chữ cái − Mục đích : Với các từ, hình ảnh minh hoạ sinh động, Bảng ... Chua dân tộc Hmông, TMĐ của em là tiếng Hmông. Do tình trạng sống xen kẽ giữa các dân tộc đang phổ biến ở vùng dân tộc nên nhiều người?ngoài TMĐ của mình còn sử dụng được nhiều tiếng của các dân ... Bạn hãy viết vài ý để giải thích cho câu hỏi : Tại sao việc tạo môi trường TV cho HSDT lại cần thiết ? Câu 3. Hãy liệt kê các biện pháp tạo môi trường TV cho HSDT theo bảng sau : Trong nhà...
- 18
- 301
- 0
Các Phương Pháp Phổ Cập Kiến Thức Cho Học Sinh Dân Tộc Phần 1 pptx
... " ;Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc bậc Tiểu học" giúp GV : + Nắm được phương pháp chung về dạy TV cho HSDT. + -ứng dụng được các phương pháp chung vào dạy TV cho HSDT với tư cách dạy ... 1 (4 tiết) Tìm hiểu về phương pháp dạy Tiếng Việt cho Học sinh dân tộc I. MỤC TIÊU 1. Nhận thức HV xác định được những đặc điểm nổi bật trong quá trình học TV của HSDT ; nắm được các phương ... 3. Tìm hiểu một số biện pháp tạo môi trường TV cho HSDT Nhiệm vụ 1 CHỦ ĐỀ 2 (4 tiết) Phương pháp tạo môi trường học tiếng Việt cho Học Sinh dân tộc I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Giải thích...
- 18
- 390
- 0
Từ khóa: thủ tục làm hồ sơ sinh tại viện ccác loại cá cảnh cho hồ thủy sinhthuế thu nhập cho hộ kinh doanh cá thểtư tưởng về dân tộcquan điểm hồ chí minh về đại đoàn kết dân tộcvận dụng của đảng về đại đoàn kết dân tộcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP