... ra trái về mùa đông: Táo, lê,
cam, quýt, đào, mận.
- Cô cho trẻ đi thăm vườn cây.
- Cô giới thiệu một số cây ăn quả - trong đó cây
táo có rất nhiều quả.
KỂ CHUYỆN CÂY TÁO
I. MỤC ĐÍCH, ... trống: Cây ơi cây lớn mau (cô gắn
gà trống) thế là những chiếc lá non bật ra, cô mở
những chiếc lá trên cây.
Tiếng nói của bướm: Cây ơi cây lớn mau ( cô treo
những chùm quả t...
... em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
GIÁO ÁN : LÀM QUEN VĂN HỌC
Kể chuyện : “ Ba chú heo con”
Lớp : Chồi
Giáo viên : Hoàng Ngọc Kim Mai
Trường : Mầm Non Bán Công Quận ... sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Biết bộc lộ cảm xúc cá nhân 1 cách chân thật hồn
nhiên và các hình tượng và chi tiết có trong
chuyện.
Giáo dục trẻ t...
... tên
chuyện, tên các nhân vật trong chuyện.
- Trẻ biết được cây lớn lên nhờ có nước,
không khí, ánh sáng.
b. Kỹ năng:
II. Chuẩn bị:
Giáo cụ của cô Giáo cụ của trẻ
- Mô hình câu chuyện
...
Giáo án: Làm quen văn học
Chủ đề: Thế giới thực vật.
Đề tài: kể chuyện “Hạt giống nhỏ”
Lớp Mầm.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng:
a. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội...
...
Trang trí lớp từ
những chú bướm.
Làm nhân vật để
kể chuyện về
bướm.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Hoạt động ...
bao nylon, kết hợp kể
cho trẻ nghe câu
- Trẻ tham gia : nói
cách làm bướm, cách
trang trí.
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm...
...
như: rụt cổ, xòe cánh, đứng
co một chân, tiếng kêu…
-
Hoạt động 3: “Những bạn công
xinh đẹp”
- Cô tổ chức cho trẻ trang trí
những bộ đuôi công từ hình
bàn tay, gấp quạt dán lên lõi
giấy, ... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
- Thể hiện những động tác uyển chuyển, nhẹ
nhàng của con công. Sáng tạo những chiếc đuôi
công ngộ nghĩnh. ....
... không lo làm việc, chỉ mê ca hát, vậy xem
chuyện gì xảy ra với bạn đó nhé.
2) Hoạt động 2: Kể chuyện
- Kể chuyện và tranh phông.
- Đàm thoại: + câu chuyện có những nhân vật nào?
+ các con ... dạn, tự tin, hồn nhiên khi kể chuyện.
II. CHUẨN BỊ
- Máy casstte, băng, đàn, tranh phông.
- Con vật rời: ve, kiến, mũ kiến, cánh ve.
- Tranh rời.
III. TIẾN TRÌNH
1) Hoạt...
... phẩm.
Giáo viên đọc
thơ diễn cảm qua
khung rối
thổi”
- Giáo viên giới thiệu vật lạ ở
bên trong mũ đậy, yêu cầu trẻ
đoán.
- Giáo viên gợi ý cho trẻ biết đó
là 1 con vật có cánh biết ... loài chim và đặc điểm của chúng. Giáo dục
trẻ biết quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh.
II/- CHUẨN BỊ:
Mô hình sân khấu rối: có cây bưởi, cây na, cây chuối, luống
rau.
Tr...
...
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- ... quen màu nước
- Dạy kỹ năng: Vẽ bằng tay với màu nước
- Phát triển cổ tay, ngón tay, bàn tay
- Giáo dục: Dạy trẻ chơi màu nước gọn gàng,
sạch sẽ
II. CHUẨN BỊ:
- Các dĩa màu nước nhiề...
... - Con so sánh 2 mâm đậu này ,con
thấy như thế nào?
- Một bên cây héo ,
khô,chết
- Một bên cây nẩy
mầm
. Vì sao lại như vậy ? - Thiếu nước , thiếu
ánh sáng
. Vậy cây cần gì để lớn ... sạch)
- Trẻ biết qúa trình phát triển lớn lên và những
điều kiện để cây phát triển
+ Hạt nẩy mầm -> ;cây con -> cây trưởng thành
-> có hoa qủa
+ Đất xốp , nước , ánh nắng , sự...
...
* Hoạt động tiếp nối ở các góc chơi.
+ Góc văn học:
Kể chuyện theo tranh vẽ ( mèo đi câu cá, chú dê
đen, chú lợn…)
Kể chuyện bằng nhân vật rời.
Xếp thứ tự theo nội dung tranh
... anh em mèo trước và sau khi câu.
Tô màu, cắt dán các con vật => làm album tranh.
Ráp hình Mèo, Cá, bầu trời, tranh mèo đi câu cá.
Vẽ trình tự tranh Mèo đi câu cá.
+ Góc làm...