0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tin học đại cương part 5 potx

Bài tập Tin học Đại cương part 8 potx

Bài tập Tin học Đại cương part 8 potx

... hoỹc Baùch Khoa aỡ Nụng Baìi táûp Tin hoüc Âaûi cæång 1 35 x[i].tb=(x[i].t+x[i].l+x[i].h)/3; if(x[i].tb<4.0) strcpy(x[i].xl,"kem"); if(x[i].tb< ;5. 0 && x[i].tb>=4.0) ... strcpy(x[i].xl,"yeu"); if(x[i].tb<6 .5 && x[i].tb> =5. 0) strcpy(x[i].xl,"Trung Binh"); if(x[i].tb<8.0 && x[i].tb>=6 .5) strcpy(x[i].xl,"Kha"); ... (st[strlen(st)-1] == ' ') st[strlen(st)-1] = 0; return st; } /* */ void main() { char st[ 255 ]; clrscr(); printf("\nNhap cau tho co nhieu khoang trong : "); gets(st); khoangtrong(st);...
  • 17
  • 514
  • 0
Bài tập Tin học Đại cương part 5 pps

Bài tập Tin học Đại cương part 5 pps

... Khoa aỡ Nụng Baỡi tỏỷp Tin hoỹc aỷi cổồng 69 kq=n/y+tongdq(n-1); q; ,&n); ntf(" ket qua tinh can bac n cua nla=%f\n",TinhCan(n,n)); intf(" ket qua tinh can bac n cua n theo ... hoỹc Baùch Khoa aỡ Nụng Baỡi tỏỷp Tin hoỹc aỷi cổồng 7821.Vióỳt chổồng trỗnh lióỷt kó tỏỳt caớ caùc sọỳ nguyón bũng tọứng ợ sọỳ cuớa noù. duỷ: 1 45! =1!+4! +5! giai thổỡa caùc chổVờ Chổồng ... aỷi hoỹc Baùch Khoa aỡ Nụng Baỡi tỏỷp Tin hoỹc aỷi cổồng 72#include <conio.h> stdio.h> s(int s,int cs) 1,2,3,4 ,5, 6,7,8,9,10,11,12,13,14, 15} ; s/cs; doics(s,cs); t[i]<10) printf("%d",gt[i]);...
  • 17
  • 577
  • 0
Tin học đại cương part 2 - Phương pháp giải các bài toán trong tin học potx

Tin học đại cương part 2 - Phương pháp giải các bài toán trong tin học potx

... theo yêu cầu (mới).1 TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 2BÀI 2PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRONG TIN HỌCBÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Tin học đại cương 4MỘT SỐ NHẬN XÉTViệc ... / kết thúc chương trình Tin học đại cương 19TÀI LIỆU THAM KHẢOPhương pháp giải các bài toán trong tin học, Trần Đức Huyên, NXB GD, 1997.Giáo trình tin học đại cương, Hoàng Kiếm ( ), ... các ký hiệu toán học, biến, hàm.Ưu điểm:Đỡ cồng kềnh hơn lưu đồ khối.Nhược điểm:Không trực quan bằng lưu đồ khối. Tin học đại cương 12LƯU ĐỒTính F = N! Tin học đại cương 11LƯU ĐỒLà...
  • 20
  • 1,193
  • 4
Tin học đại cương part 1 - Biểu diễn thông tin trên máy tính pdf

Tin học đại cương part 1 - Biểu diễn thông tin trên máy tính pdf

... Tin học đại cương 38BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 28BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 16CÁC DẠNG BIỂU DIỄN (4 BIT) Tin học đại cương 32BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 24VD ... dùng quá ít bit biễu diễn!!! Tin học đại cương 30BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 34BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 4SƠ ĐỒ HOẠT ĐỘNG CỦA MT Tin học đại cương 20CỘNG VỚI SỐ BÙ 1Giống ... số 8 bit 5 10 và 210: 1111 1011 (số bù 2 của 5 10) + 0000 0010 (bd nhị phân số 210) 1111 1101 (số bù 2 của −310) Tin học đại cương 39BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 37BIỂU...
  • 40
  • 1,675
  • 3
Tin học đại cương part 3 - Khái niệm C pot

Tin học đại cương part 3 - Khái niệm C pot

... Tin học đại cương 32 Ví dụ:int a = 7, b = 10;int min, max;min = (a<b)? a : b; // min = a = 7max = (a>b)? a : b; // max = b = 10BIỂU THỨC VÀ CÁC PHÉP TOÁN Tin học đại cương 21Ví ... hình.getchar(), putchar() : nhập, xuất ký tự ra màn hình . Tin học đại cương 4DẪN NHẬPBÀI TOÁNTHUẬT GIẢINN LẬP TRÌNHMÁY TÍNH Tin học đại cương 27Chuyển đổi kiểu “bắt buộc”: chuyển đổi kiểu ... tựCHỈ THỊ ĐẶC TẢ KIỂU DỮ LIỆU Tin học đại cương 3KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CChương trình CCác kiểu dữ liệu cơ sởHằng, biếnChương trình ví dụ Tin học đại cương 11#include <stdio.h>...
  • 42
  • 754
  • 6
Tin học đại cương - bài 5: biểu diễn thông tin trên máy tính doc

Tin học đại cương - bài 5: biểu diễn thông tin trên máy tính doc

... dạng này. Tin học đại cương 28BIỂU DIỄN THÔNG TIN 1 TIN HỌC ĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 5 BÀI 5 BIỂU DIỄN THÔNG TIN BIỂU DIỄN THÔNG TIN TRÊN MÁY TÍNHTRÊN MÁY TÍNH Tin học đại cương 38BIỂU ...  4310 ↔ 001010112  −4310 ↔ 110101002 Tin học đại cương 29BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 36BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 18PHƯƠNG PHÁP DẤU LƯỢNGVới số 8 bit: 7 ... số cơ bản, X là số ở hệ đếm cơ số b. Tin học đại cương 39BIỂU DIỄN THÔNG TIN Tin học đại cương 14BIỂU DIỄN THÔNG TIN 40www.uit.edu.vn Tin học đại cương 10HỆ ĐẾM VÀ CÁC PHÉP TÍNHX = an...
  • 40
  • 1,114
  • 4
Bài giảng Tin học đại cương: Chương 5 - Thạc sĩ. Nguyễn Thị Bạch Tuyết

Bài giảng Tin học đại cương: Chương 5 - Thạc sĩ. Nguyễn Thị Bạch Tuyết

... http://www.neu.edu.vn/khoa_bomon/khoa_tinhoc_kt.html Vớ d v mt trang Web 1 1 BÀI MẪU CHO BÀI TẬP NHÓM THỨ 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA TIN HỌC KINH TẾ MÔN TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên: TS. ... II. PHÂN LOẠI MẠNG 2. Ph©n lo¹i theo ph¹m vi ®Þa lý 22 5. Siêu lộ thông tin Là những con đờng chính công cộng mà theo đó thông tin đợc chuyển giao với tốc độ cao 6. Intranet Là mạng ... các thành phần của mạng 5. Đăng nhập vào mạng 6. Các ổ đĩa mạng 7. Bốn ứng dụng của ổ đĩa mạng Dùng để lu các tệp tin mà mọi ngời cần dùng Dùng để lu các tệp tin riêng Dùng nh một trạm...
  • 23
  • 795
  • 5
Giáo trình nấm học đại cương part 5 pdf

Giáo trình nấm học đại cương part 5 pdf

... ngành phụ Ascomycotina, có khi thuộc Basidiomycotina hay nấm bất toàn như: - Ascomycetous yeasts - Basidiomycetous yeasts - Deuteromycetous yeasts Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. ... (birth scar)(hình 4.6). Hình 4 .5. Nẩy chồi ở nấm men (Sharma, 1998) 43Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp 417.1. Lớp Hemiascomycetes ... được tinh bột. Nói chung nấm men tổng hợp một số enzim cần thiết để có thể sử dụng các nguồn carbon trên và cuối cùng là sản phẩm rượu và khí carbonic nấm men C6H12O6 2 C2H 5 OH...
  • 11
  • 649
  • 7
Giáo trình nấm học đại cương part 6 potx

Giáo trình nấm học đại cương part 6 potx

... Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp 58 Chương 5: Ngành phụ NẤM ĐÃM (Basidiomycotina = Lớp Basidiomycetes) Đặc trưng của ngành phụ ... nhà Nấm học, di truyền học và sinh hoá học, và nó được dùng để nghiên cứu về các qui luật di truyền rất phổ biến nay còn gọi là “Drosophila” của Thực vật, nhờ có nó mà các di truyền học tìm ... nhánh gọi là KHOA HỌC ĐƠN BỘI (Haploid Science); Từ Neurospora mà người ta đề ra thuyết “One gene - one enzyme”. Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp 51 Hình 4.10. Nấm...
  • 11
  • 648
  • 4
Giáo trình nấm học đại cương part 7 potx

Giáo trình nấm học đại cương part 7 potx

... 40 triệu bào tử/giờ. Hình 5. 5. Mô hình tiêu biểu của một BÀO TỬ ĐÃM cắt ngang (Sharma, 1998) Phần góc đáy của một bào tử đãm gọi là TỂ (hilum)(hình 5. 5), kế bên trên là PHỤ TỂ (hilar ... hay hình thận (hình 5. 3) Hình 5. 2. Quá trình thành lập một MẤU trong một khuẩn ty (Sharma, 1998) Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp 66 Hình 5. 6. Các đốm rỉ sắt ... Giáo trình Nấm học - Biên soạn: PGs. Ts. Cao Ngọc Điệp 63Đãm hình thành và phát triển trong thể có một lớp bao bên ngoài gọi là BÀO TẦNG (Hymenium) (hình 5. 4) Hình 5. 4. Các giai đoạn...
  • 11
  • 580
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tin học đại cươnglý thuyết tin học đại cươngôn tập tin học đại cươngcâu hỏi tin học đại cươngđề thi trắc nghiệm tin học đại cươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP