Giáo án chương trình đổi mới ĐỀ TÀI: SỐ LƯỢNG 2 docx
Giáo án chương trình đổi mới ĐỀ TÀI: SỐ LƯỢNG 2 docx
...
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
GIÁO ÁN MÔN TOÁN
CHỦ ĐỀ: LỚP HỌC CỦA BÉ
ĐỀ TÀI: SỐ LƯỢNG 2
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhận biết số lượng 2 thông qua các trò chơi
- Tham gia trò
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: SỐ LƯỢNG 2 doc
...
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề: LỚP HỌC CỦA BÉ
Đề tài: SỐ LƯỢNG 2
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhận biết số lượng 2 thông qua các trò chơi
- Tham gia ... trong lớp, gọi tên
và nêu số luợng trẻ đang tìm thấy. Cho trẻ
đếm số lượng và nêu kết quả
- Gợi hỏi cho trẻ phát hiện chò trơi ở góc
chơi nào trong lớp
2. Hoạt động 2:...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Con gà trống docx
... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Giáo án Âm nhạc
Đề tài: Con gà trống
I/ - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hát đúng giai điệu bài “Con Gà Trống” ... Động 2 : Hát Con Gà Trống
Cô đàn đố giai điệu.
Cô đàn cho cả lớp cùng hát.
Trò chơi : Nhặt bóng : ai nhặt
Trẻ đi chơi theo
nhạc và tạo hình
dáng.
Cùng gáy Ò Ó o
(thực hiện...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : xe đạp, xe máy, xe buýt . pdf
... gắn máy.
- Thế mỗi sáng đến trường, ba mẹ đưa các con
đi bằng gì ?
Trẻ trả lời
- Vậy tất cả các xe này chạy ở đâu ? Trẻ trả lời
* Hoạt động 2 :
Cô cho trẻ xem một số tranh rất đẹp, cô ... đi làm, đi đến
trường, đi chơi…Ngoài ra, còn có xe môtô còn
Giáo án : Nhận biết tập nói.
Chủ điểm : phương tiện giao thông.
Đề tài : xe đạp, xe máy, xe buýt .
I. Mục đích yêu cầu :
K...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Vì sao có mưa? potx
... động 2: Thí nghiệm sự bốc hơi của
nước
Tại sao trời có mưa?
Cho trẻ xem thí nghiệm: đoán xem
điều gì sẽ xảy ra khi nước nóng
dần lên?
Cho trẻ quan sát, giúp trẻ phát hiện
sự thay đổi ...
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đề tài: Vì sao có mưa?
I. Mục đích yêu cầu:
Phát triển nhận thức: Trẻ biết một số hiện tượng tự nhiên
như (gió mây, mưa, sấm, c...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Ước mơ của bé. pdf
... mai
sống thanh bình
- Qua đoạn phim các con có cảm
nhận về các hiện tượng thiên tai
gây cho cuộc sống của mọi
người như thế nào?
- Các con có nhưng ước mơ gì về
môi trường và cuộc sống ...
Có thể đọc mẫu tin về lũ lụt, bão đang xảy
ra trên báo cho trẻ nghe.
- Cô sử dụng chương trình PP để trình
chiếu cho trẻ xem về thiên tai xảy ra ở nước
ta và trên thế giới (lũ lụt, sóng ....
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Chữ U – Ư pps
... Nư
Bút _Bứt
Trẻ
Lu – Lư
Mút _
Mứt
Nu _ Nư
Bút _Bứt
( Cô tăng dần số lượng sau mỗi lần
chơi, có thể cho trẻ so sánh sự khác
Trẻ đứng vòng tròn lắng
nghe
Trẻ nghe và chơi thêm dấu ... về chăm sóc sức khỏe, tên các
bệnh nhân có chứa chữ u, ư.
+ Tạo hình: Trẻ tô màu, vẽ sáng tạo, cắt dán chữ u, ư.
+Âm nhạc: Cho trẻ nghe và hát các bài hát về nghề nghiệp
Đồ dùng học cụ:...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài : Tung bóng bằng hai tay doc
...
Nhịp 2: Về tư thế chuẩn bị, tay
hạ xuống,
Động tác 2: thỏ nhổ củ cà rốt
TTCB: Đứng tụ nhiên, hai tay
thả xuôi.
Nhịp 1:Cúi người giả vờ cầm
củ cà rốt kéo lên
Nhịp 2: Từ từ ngẩng lên(2l 4n) ... CHỨC HOẠT ĐỘNG.
Chủ điểm:TRƯỜNG MẦM NON.
Đề tài : Tung bóng bằng hai tay
Mục đích yêu cầu:
+Kiến thức:_Trẻ biết thực hiện động tác tung bóng bằng 2 tay
+Kỹ năng:_Thực hiện chính...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài: Trẻ xác định vị trí phía phải – phía trái pot
... xem đã đủ các bạn chưa nhé !
* Trong 3 tổ: 1, 2 ,3:
- Tổ nào đứng ở giữa ?
- Phía phải tổ 2 là tổ nào ?
- Tổ 1 đứng phía nào của tổ 2
* Giáo viên chọn tiếp 3 bạn
- Bạn nào đứng ở giữa ... Phía phải mô hình c/c đặt những đồ vật gì ?
- Các đồ vật gì c/c đặt ở phía trái mô hình ?
- Nhóm 2 hãy kể cho cô và các bạn nghe về mô hình của mình ?
- Nhóm 3 đồ vật này ở phía nào của...
Giáo án chương trình đổi mới Đề tài:TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG 5 potx
... Thế giới ngày mai
Giáo án: LÀM QUEN VỚI TOÁN
Chủ đề: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Đề tài:TẠO NHÓM VỚI SỐ LƯỢNG 5
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết tạo nhóm vật có số lượng 5, trẻ biết cách ... nhóm hoa này có số
lượng 5?
- Trong lớp mình có nhóm đồ chơi nào có
số lượng 5?
- Lớp mình có biết số 5 chưa?
- Chỉ cho cô xem số 5 có ở đâu trong lớp
mình?
2. Hoat động...
Từ khóa: