0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 pptx

Cấu trúc đề thi môn Tiếng Anh 2010 (tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2010)

Cấu trúc đề thi môn Tiếng Anh 2010 (tuyển sinh ĐH, năm 2010)

... mệnh đề chính - phụ-Tính nhất quán (mood, voice, speaker, position…)- Tương phản.- Hòa hợp chủ - vị- Sự mập mờ về nghĩa (do vị trí bổ ngữ…)- ….Với phần này, người soạn đề có thể chọn vấn đề ... trí bổ ngữ…)- ….Với phần này, người soạn đề có thể chọn vấn đề cụ thể trong những vấn đề trên cho bài thi. 10...
  • 2
  • 352
  • 0
ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, 2009

... C. keeping D. performing Question 40: A. live B. work C. hope D. ask ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) Mark the letter A, B, C or D on your ... tâm Luyện thi Vĩnh Viễn. Question 30: Widespread forest destruction in this particular area. A. must have seen B. ought to see C. could have seen D. can be seen Question 31: anything suspicious ... upbringing can give it the ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with. Others, however, argue that...
  • 10
  • 675
  • 3
ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 pptx

ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, 2011 pptx

... indicate the correct answer to each of the questions from 56 to 65. ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TUYỂN SINH ĐH, 2011 (Thời gian làm bài: 90 phút) Mark the letter A, B, C or D on ... upbringing can give it the ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with. Others, however, argue that ... though starting out with the same degree of intelligence as the other, performed even better. This case reflects the general principle of intelligence and ability. The more favorable the environment,...
  • 10
  • 313
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

Tài liệu ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 doc

... thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT). Hướng dẫn: Trung tâm Luyện thi Vĩnh Viễn. ĐỀ THI MẪU MÔN TIẾNG ANH THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 (Thời gian làm bài: 60 phút) Mark the letter A, ... D.teach Question 2: A.promise B.devise C.surprise D.realise Question 3: A.thumb B.themselves C.think D.thorough Question 4: A.tooth B.boot C.smooth D.look Question 5: A.visited B.decided C.engaged ... has stressed B. have stressed C. stressed D. stresses Question 7: Mary the country by the time this letter reaches her. A. is going to leave B. will leave C. is leaving D. will have left...
  • 5
  • 796
  • 3
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh tỉnh Khánh Hòa năm 2010 - 2011 pptx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh tỉnh Khánh Hòa năm 2010 - 2011 pptx

... TI蔭NG ANH CHUYÊN (h羽 s嘘 2) NGÀY THI: 20.6.2009 A陰 CHÍNH TH永C Thi gian làm bài: 120 phút (không k thi gian phát đ) Thí sinh làm bài trên đ thi. Chú ý: thi có 07 trang, thí sinh ... Chuyên Anh 10 Chính Th泳c * 2009- 2010 * Page 2 of 7___________________________________________________ S雲 GIÁO D影C & AÀO T萎O KÌ THI TUY韻N SINH VÀO L閏P 10 N;M H窺C 2009-2010 KHÁNH HÒA MÔN: ... no more oil available in this area in 2030. run Oil supplies in this area …… …… …… by the year 2031. 8. I think it’s time the children went to bed now. had I think the children …… ……...
  • 7
  • 1,927
  • 11
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 123 pot

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 123 pot

... __________________________ ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi gồm có 6 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP NĂM 2011 Môn: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………… ... bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh: ……………………………………… Số báo danh:………………………………………… ĐỀ THI GỒM 50 CÂU ( TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 50). Mark the letter A, B, C or D on ... equipment in our office needs _______. Mã đề thi 123 BETTER ENGLISH, BETTER LIFE. Teacher: Phan Van Van Mobile: 0983.613.484 5 A. My room-mate was thinking about taking the job. B. My room-mate...
  • 6
  • 248
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 628 ppt

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 628 ppt

... 5/4 - Mã đề thi 628 Trang 1/4 - Mã đề thi 628 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI ... THI: Tiếng Anh KHỐI D Thời gian làm bài: 90 phút; (80 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 628 Họ , tên thí sinh: … Số báo danh: Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answer ... to think about that problem at the moment . A. nearly B. much more C. far too D. simply Question 33: “ I am terribly sorry !” “ _______” A. Never mind ! B. It’s nothing C. Don’t worry D. Nothing...
  • 5
  • 246
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 570 potx

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 570 potx

... careless Trang 1/4 - Mã đề thi 570 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D Thời gian làm ... do Question 54: “ I am terribly sorry !” “ _______” A. Nothing B. It’s nothing C. Never mind ! D. Don’t worry Trang 2/4 - Mã đề thi 570 agrees to stand for a particular object or idea. ... THI: Tiếng Anh KHỐI D Thời gian làm bài: 90 phút; (80 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 570 Họ , tên thí sinh: … Số báo danh: Read the following passage and mark the letter A,B,C or D on your...
  • 5
  • 332
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 485 pot

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 485 pot

... Trang 4/4 - Mã đề thi 485 The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical North American diet is a welcome development . However, much of this interest ... appliances Question 38: “ I am terribly sorry !” “ _______” A. Never mind ! B. It’s nothing C. Don’t worry D. Nothing Question 39: “ Could I speak to Susie May, please ?” “ Yes,_______.” A. Saying ... humans , in some ways as forbidding and remote as the void of outer space. Trang 3/4 - Mã đề thi 485 Although researchers have taken samples of deep-ocean rocks and sediments for over...
  • 4
  • 238
  • 0
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 209 docx

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐH, 2011 LẦN 2 MÔN THI: Tiếng Anh KHỐI D - Mã đề thi 209 docx

... Together with other students, John failed the exam. THE END Trang 5/4 - Mã đề thi 209 Trang 2/4 - Mã đề thi 209 A. tranquil B. calm C. peaceful D. quiet Question 28: It never ___my ... retire C. monitor D. preserve Question 62: : Who does the author think should NOT buy organic foods ? Trang 4/4 - Mã đề thi 209 A. Concerned consumers B. Advocated of organic food C. ... Trang 3/4 - Mã đề thi 209 C. is an unknown territory D. contains a wide variety of life forms Question 47: :...
  • 5
  • 303
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn tiếng anh trực tuyếnđề thi thử môn tiếng anhđáp án đề thi thử môn tiếng anhđề thi hk1 môn tiếng anh lớp 10đề thi viết môn tiếng anhđề thi thử môn tiếng anh 2014Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ