Giáo án toán lớp 5 - TIẾT 5 PHÂN SỐ THẬP PHÂN pptx

... 10 - 2 = 9 - 2 = 7 - 2 = 10 - 3 = 9 - 3 = 7 - 3 = 6 - 1 = 5 - 1 = 4 - 1 = 6 - 2 = 5 - 2 = 4 - 2 = 3 - 1 = 2 - 1 = 1 - 1 = 3 - 2 = 2 - 2 = 3 - 3 = Bài 2: Tính 5 + 4 = 1 + 6 ... + 6 = 4 + 2 = 9 - 5 = 7 - 1 = 6 - 4 = 9 - 4 = 7 - 6 = 6 - 2 = Nghỉ giải lao Bài 3: Tính 9 - 3...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... Giáo án toán lớp 5 - Tiết 55 : NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN Tuần : 11 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS :  Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên. ... quy tắc nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên. phép nhân 0,46 x 12 (đặt tính và tính). c) Yêu cầu một vài HS nhắc lại quy tắc nhân 1 số thập phân...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:21

... 3 : - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Bài toán thuộc dạng nào ? - Yêu cầu HS tự tóm tắt ( bằng lời hoặc sơ - Đọc đề bài . - Bài toán về nhiều hơn . - Ghi tóm tắt và trình bày bài giải . - Yêu ... Em đã đặt tính như thế nào ? - Em thực hiện phép tính như thế nào ? - Yêu cầu HS nhắc lại . - Nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 26+...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... các tổ của lớp . - Mỗi số 51 , 43, 47, 25 là kết quả của phép tính nào ? - HS làm bài . - HS đọc làm bài. Chẳng hạn : 51 bằng 48 + 3, nối 51 với ô 48 + 3 - Không, vì không có số nào ghi ... như thế nào ? - Tính như thế nào ? - Yêu cầu một số HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính trên. - Nghe và phân tích đề toán . - Thực...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………… 29 5 34 + 2.1 Giới thiệu bài : Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép cộng có nhớ số có 2 chữ số với số có một chữ số dạng 29 + 5 . 2.2 Phép cộng 29 + 5 : Bước ... que tính xuống dưới 9 que tính rời và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói : - Nghe và phân tích đề...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... mỉ như sau : - Yêu cầu HS lấy ra 3 bó 1 chục và một que tính rời ( GV cầm tay ) . - Nghe. Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán . - Thực hiện phép trừ 31 – 5 . - Thao tác trên ... - 21 6 15 - 71 8 63 - - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại câu hỏi . - Nhắc lại . 2.3 Củng cố , dặn dò : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... tỉ mỉ như sau : - Yêu cầu HS lấy ra 3 bó 1 chục và 3 que tính rời (GV cầm tay ). - Nghe, nhắc lại đề toán và tự phân tích bài toán . - Thực hiện phép trừ 33 – 5 - Thao tác trên que ... ra, đều được ). - 33 que , bớt đi 5 que , còn lại 24 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28 . - Nêu : có 33 que tính - Tính từ đâu sang đâu ? - 3 có trừ đ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... bao nhiêu cm ? - Đoạn thẳng AB như thế nào so với đoạn CD ? - Bài toán hỏi gì ? - Hãy đọc cho cô đề toán . -Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm của mình lên cho cả lớp cùng theo dõi ... (đếm ) . ngang. - Tính từ phải sang trái . 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 nhớ 1 . 4 thêm 1 là 5 , viết 5 . Vậy 47 + 5 bằng 52 . - Nhắc lại cách đặt tính và thực hiện...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... toán 1 Mt :Học sinh biết sử dụng sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu sách toán 1 -Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về sách toán : Sau tiết học đầu tiên “, mỗi tiết học có 1 phiếu tên của bài học ... các tiết toán . -Học sinh lấy sách toán 1 mở trang có tiết học đầu tiên “ -Học sinh lắng nghe quan sát sách toán –Học sinh thực hành mở, gấp sách nhiều lầ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... dạng số thập phân: 0,2 ; 0,13 … Các số thập phân đó là số hữu tỉ. Còn số thập phân 0,323232… có phải là số hữu tỉ không? HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động 1: Số thập phân hữu hạn - số thập ... chia. -Yêu cầu nêu cách làm. VD1: viết các phân số sau dưới dạng số thập phân: 20 3 và 25 37 20 3 = 5 . 20 5. 3 = 100 15 = 0, 15;...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21