Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 9 CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT pptx

... tổng quát của 1 số ankan là x 2x 2C H Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 9 CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT Trong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp trắc nghiệm ... nghiệm chúng ta thấy rằng số lượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và đa dạng bao trùm toàn bộ chương trình hóa học phổ thông. Rất nhiều các phương pháp, các dạng bài đã được bạn đọc biết đến. ... đọc biết đến. Sau đây là một số ví dụ về dạng bài tìm mối liên hệ khái quát giữa các đại lượng thường xuất hiện trong trong các đề thi tuyển sinh đại học. Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối...

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT pptx

... 2a. Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT Trong một số câu hỏi và bài tập trắc nghiệm chúng ta có thể gặp mốt số trường hợp đặc biệt sau: - Có một số bài ... tưởng như thiếu dự kiện gây bế tắc cho việc tính toán. - Có một số bài toán người ta cho ở dưới dạng giá trị tổng quát như a gam, V lít, n mol hoặc cho tỉ lệ thể tích hoặc tỉ lệ số mol các ... H2SO4  MSO4 + 2H2O Cứ (M + 34) gam  98 gam  (M + 96 ) gam  2 4dd H SO 98 100m 490 gam20    4dd MSOM 96 100m M 34 490 27,21      M = 64  M là Cu. (Đáp...

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 8 SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO potx

...  8135 79 35% Br 0,3 19 % Br 1,681  81350,3 19 % Br1,681 0,3 19 100% = 15 ,95 %. (Đáp án D) 8135 79 35Br (M 81) 79, 3 19 79 0,3 19 A 79, 3 19 Br (M 79) 81 79, 3 19 1,681   ...  Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 8 SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bài tập hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông cũng như trong các ... kiểm tra và đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Ta có thể giải bài tập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song việc giải loại dạng bài tập này theo phương pháp sơ đồ đường chéo theo tác...

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN doc

... gam. D. 6 ,9 gam. Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU CHẤT VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN Một số bài toán hóa học có thể giải nhanh bằng các phương pháp bảo ... toàn khối lượng song phương pháp quy đổi cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó là phương pháp tương đối ưu việt, có thể vận dụng vào các bài tập trắc nghiệm để phân loại học sinh. Các chú ý ... đơn giản việc tính toán. 3. Trong quá trình tính toán theo phương pháp quy đổi đôi khi ta gặp số âm đó là do sự bù trừ khối lượng của các chất trong hỗn hợp. Trong trường hợp này ta vẫn tính...

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 6 TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG pot

... (1080,03)  (640,015) = 17,28 gam. (Đáp án C) Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 6 TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG Nguyên tắc của phương pháp là xem khi chuyển từ chất A thành chất B ... 3BaCO0,1 197 %m 100 39, 7  = 49, 62%; 3CaCO%m= 100  49, 6 = 50,38%. (Đáp án C) C. Khối lượng thanh 1 sau nhúng nhỏ hơn khối lượng thanh 2 sau nhúng. D. Khối lượng hai thanh ... tăng khối lượng của thanh Fe bằng độ giảm khối lượng của dung dịch muối. Do đó: m = 3,28  0,8 = 2,48 gam. (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01....

PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT

... mol NO.Như vậy V2 = 2V1. (Đáp án B)MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁCĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG QUÁT01. Dung dịch A có a mol NH4+, b mol Mg2+, c mol SO42 và d mol HCO3. ... D.AMBM.10. Khử hoàn toàn một lượng oxit sắt cần V lít H2. hòa tan hoàn toàn lượng sắt sinh ra ở trên trong dung dịch HCl thấy tạo ra V lít H2. Biết V > V (các khí đo ở cùng điềukiện). Công ... Fe2O3. B. FeO.C. Fe3O4. D. Fe2O3 và Fe3O4.Đáp án các bài tập vận dụng:1. B 2. C 3. C 4. B 5. A6. D 7. D 8. C 9. A 10. D1) Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80 ml dung dịch HNO3...

Tài liệu Phương pháp các đại lượng ở dạng khái quát ppt

... sinh theo phương pháp trắc nghiệm chúngta thấy rằng số lượng câu hỏi và bài tập khá nhiều và đa dạng bao trùm toàn bộchương trình hóa học phổ thông. Rất nhiều các phương pháp, các dạng bài đã ... chức bởivì:1RCHO34RCOONHtrong đó: C+1 2e  C+3.Đặt công thức phân tử của anđehit đơn chức X là CxHyO ta có phương trìnhPHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁTTrong các ... đượcbạn đọc biết đến. Sau đây là một số ví dụ về dạng bài tìm mối liên hệ khái quát giữa các đại lượng thường xuất hiện trong trong các đề thi tuyển sinh đại học.Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối...

các phương pháp ôn thi đại học PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT ppsx

... A. a + 2b = c + d. B. a + 2b = 2c + d. C. a + b = 2c + d. D. a + b = c+ d. PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối A - TSĐH 2007) Cho từ từ dung dịch ... Fe2O3 và Fe3O4. PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT Trong một số câu hỏi và bài tập trắc nghiệm chúng ta có thể gặp mốt số trường hợp đặc biệt sau: - Có một số bài toán tưởng như thiếu dự kiện ... A. 7, 09% . B. 9, 09% . C. 11, 09% . D.13, 09% . Ví dụ 9: Hoà tan hoàn toàn một lượng kim loại R hóa trị n bằng dung dịch H2SO4 loãng rồi cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được một lượng muối...

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

... thống hóa phương pháp giải các bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ. - Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ gồm các nội dung chính sau: + Phương pháp ... đo bởi bài trắc nghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bài trắc nghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Để bài ... có phương pháp giải nhanh để làm câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, Luận văn thạc sỹ PPGDHH, Trường ĐHSP Hà Nội. - Hoàng Thị Kiều Dung ( 199 9), Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...

143
2,302
2

Phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... trắc nghiệm hoá học - Luyện thi đại học cung cấp cho các em hệ thống các phương pháp mới để giải các bài tập trắc nghiệm hoá học trong chương trình THPT một cách ngắn gọn, khoa học và chính ... mol 9 15 0,5.12 1n 2n 2. 1 (mol) ; n 0,5 (mol)18 163,6n : n : n 1: 2 :1 (CH O) 90 n 30,04CTPT cña A l¯ C H O . Lời nói đầu Cuốn Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm ... xác. Nội dung cuốn sách gồm 10 phương pháp giải nhanh với hệ thống các ví vụ minh họa cùng hướng dẫn giải chi tiết. Nội dung các bài tập hoá học phong phú, đa dạng, cập nhật. Tác giả hi vọng...

7
2,951
33

Xem thêm