0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM 2010-2011 MÔN VẬT LÝ 12A - ĐỀ 01 pot

ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 12 MÔN VẬT LÍ - Mã đề: 654 potx

ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 12 MÔN VẬT- Mã đề: 654 potx

... 23: Đ i v i mạch i n dư i đây, cuộn dây có i n trở thuần r, kết luận nào sau đây sai: A. Hiệu i n thế u biến thi n sớm pha hơn cường độ dòng i n i B. Hiệu i n thế giữ không đ i, sự giảm ... dao động i u hoà dùng Tranzito A. Mạch LC i u khiển hoạt động của Tranzito B. Nguồn P i u khiển hoạt động của Tranzito C. Tranzito không bị i u khiển D. Chỉ có Tranzito i u khiển mạch ... dòng i n trong mạch L, r C. Hiệu i n thế giữ không đ i, sự tăng tần số f làm cho công suất toả nhiệt trên mạch tăng  D. Dòng i n i trễ pha hơn hiệu i n thế u u Câu 24: Đ i v i mạch i n...
  • 6
  • 370
  • 2
ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 12 MÔN VẬT LÍ Thời gian : 60 phút Mã đề: 653 ppt

ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 12 MÔN VẬT LÍ Thời gian : 60 phút Mã đề: 653 ppt

... 24: Đ i v i mạch i n dư i đây, cuộn dây có i n trở thuần r, kết luận nào sau đây sai: A. Hiệu i n thế u biến thi n sớm pha hơn cường độ dòng i n i B. Hiệu i n thế giữ không đ i, sự giảm ... dao động i u hoà dùng Tranzito A. Mạch LC i u khiển hoạt động của Tranzito B. Nguồn P i u khiển hoạt động của Tranzito C. Tranzito không bị i u khiển D. Chỉ có Tranzito i u khiển mạch ... nào dư i đây sai: A. Hiệu i n thế hiệu dụng trên i n trở R bằng R lần cường độ dòng i n hiệu dụng R B. Sự tăng i n dung C làm hiệu i n thế trên tụ i n tăng C C. Công suất toả nhiệt trên...
  • 5
  • 322
  • 2
ĐỀ THI HỌC KỲ I Năm học 2012-2013 Môn TOáN 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG

ĐỀ THI HỌC KỲ I Năm học 2012-2013 Môn TOáN 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG

... nhiu ý nh nu hn ý chính mm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI HỌC KỲ I Năm học : 201 2-2 013 Moân : TOAÙN 12  gian : 150 phút (Không kể th i gian ... aaaCSBAHSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ I AN GIANG Năm học 20122013 MÔN TOÁN 12 A. ĐÁP ÁN B i 1 Câu a   v i  ta có hàm s  ... s gim trên các khong  + Hàm s ng  + C i t i  giá tr c i :  + Cc tiu t i  giá tr cc tiu :...
  • 5
  • 626
  • 6
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... cu i của số tự nhiên: 4 4 4 412 123 1234 12345+ + +Cách gi i Kết quả Trang 3/5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNGKỲ THI HỌC SINH GI I CẤP TỈNH GI I TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010 ... khoảng cách giữa các i m cực đ i và cực tiểu là nhỏ nhất. Cách gi i Kết quảB i 5 : (2.0 i m) Gi i phương trình 2009log 2010 2011 x x= − Trang 2/5Cách gi i Kết quảB i 6: (2.0 i m) Tìm 3 ... TAY NĂM HỌC 20102011 Khóa ngày 20 tháng 1 năm 2011 MÔN: TOÁN LỚP 12 THPTTh i gian: 150 phút (không kể th i gian giao đề) Quy định: Thí sinh trình bày vắn tắt cách gi i, công thức áp dụng,...
  • 5
  • 677
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Cơ bản TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... XĐạo là n i có lượng mưa lớn nhất vì có áp thấp thống trị)2. Frông - Miền có frông, d i h i tụ nhiệt đ i i qua thường có mưa nhiều3. Gió - Gió Tây ôn đ i, gió mùa mưa nhiều. miền có gió Mậu dịch ... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 201 2-2 013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 1Câu 1: (3 i m) Đáp án i m1. Khí áp - Khu vực áp thấp thường mưa nhiều, khu vực áp cao thường ... nhà ở, chất lượng cuộc sống - M i trường: ô nhiễm m i trường, cạn kiệt t i nguyênb. Liên hệ ở Việt Nam - Sức ép lên phát triển kinh tế - Bảo vệ t i nguyên m i trường - Chất lượng cuộc sống0,250,50,50,50,50,250,5Câu...
  • 2
  • 499
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 201 2-2 013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 2Câu 1: (3 i m) Đáp án i m1. Chế độ mưa, băng tuyết và nước ngầm - Miền khí hậu nóng, địa hình thấp của khu vực ôn đ i: ... ng i (VD: sông ng i ở miền Trung Việt Nam) - Thực vật: i u tiết lượng nước sông ng i, giảm lũ lụt (VD: vai trò rừng đầu nguồn) - Hồ đầm: i u hoà chế độ dòng chảy nước sông (VD: biển H - ... dân số thế gi i. Dân số thế gi i tập trung nhiều ở các nước đang phát triển* Gi i thích: - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của các nước là khác nhau - Phong tục tập quán, tâm lí xã h i: các nước...
  • 3
  • 517
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ N I TRƯỜNG THPT CHU VĂN ANĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn: Địa lớp 11 Nâng caoDành cho học sinh lớp chuyên ĐịaBu i thi: Chiều ngày 22/12/ 2012 Th i gian ... thể hiện sự thay đ i cơ cấu ngành kinh tế của Việt Nam giai đoạn 1995 – 2008.b. Qua biểu đồ hãy rút ra nhận xét và gi i thích. Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 201 2-2 013 ĐỀ THI SỐ ... thế gi i. Câu 3. (2,0 i m)Trình bày các thành tựu khoa học và công nghệ hiện đ i n i bật của nhân lo i cu i thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI.Câu 4. (3,0 i m)Cho bảng số liệu sau:Cơ cấu ngành kinh...
  • 2
  • 530
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kỳ 1 lớp 12 môn vật lýđề thi học kỳ 1 lớp 10 môn vật lýđề thi học kỳ 1 lớp 6 môn vật lýđề thi học kỳ 2 lớp 7 môn vật lýđề thi học kỳ 1 lớp 11 môn vật lýđề thi học kỳ 2 lớp 9 môn vật lýđề thi học kì i lớp 9 môn vật lýđề thi học kỳ i năm học 2012 2013 môn hoá học lớp 11 nâng cao trường thpt chu văn anđề thi học kỳ i năm học 20122013 môn toán 12 sở giáo dục và đào tạo an giangđề thi học kỳ i năm học 2012 2013 môn địa lý lớp 12 nâng cao trường thpt chu văn anđề thi học kỳ i lớp 6 môn lịch sửđề thi học kỳ i lớp 3 môn tiếng việtđề thi học kỳ i lớp 3 môn toánđề thi học kỳ i lớp 4 môn toánđề thi học kỳ i lớp 12 môn toánBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ