0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 2 part 9 pptx

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

... yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập số 1 Hoàn thành ở lớp các bài 1, 2 SGK. Hớng dẫn học bài ở nhà : Làm bài tập ở phiếu học tập số 2. Làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 SGK. So sánh điểm ... nhóm lên báo cáo kết quả. Đặt điện tích thử q tại vị trí r, độ lớn của lực điện tác dụng vào điện tích thử đó là : 9 2 qQF9 .10 r= áp dụng công thức : FEq= 9 2 QE9 .10 r= Nếu ... trả lời : 121 2 12 2 12 qq rF=krr 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực...
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

... tính đợc khoảng cách giữa hai dây dẫn. 22 775IIr 2 .10 2 .10 F 2 .10 = = = 10 2 m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm ... www.VNMATH.com = 2 .10 5 N. Câu 2: áp dụng công thức tính lực tơng tác giữa hai dòng điện thẳng song song cho mỗi mét chiều dài dây : 2 77 12 II IF 2 .10 2 .10 rr== Khi đó ta ... viết : 2 4RSd= = ll Thay biểu thức của R vào công thức vừa viết ta đợc 27 UdB .10 l= Từ đó suy ra: 72 lBU 10 d= 8 72 1, 76 .10 .60.0,0043, 5 10 .3,14 .0,00 12 ==V....
  • 207
  • 1,316
  • 11
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 1

... toàn 11 12 1 122 2 25 .10 6, 25 / .8= = = = =ILL I I radsI Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22 22 211.8.6 ,25 156, 25 . 22 == =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập trắc ... 12 2.3= B. 21 2 .3= C. 21 .= D. 21 6.= b) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của hai điểm ? A. 12 2.3= B. 21 2 .3= C. 21 9. = D. 21 .= ... khi quay đợc 10 s Ta có 22 11 .2 .10 100 . 22 == =trad Tốc độ góc đợc xác định: 0 02 .1 02 0 /.= +=+ =trads c) Phơng trình biểu diễn sự phụ thuộc của toạ độ góc của vật rắn theo thời...
  • 251
  • 2,473
  • 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 2

... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS ôn tập lại công ... 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, ... 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....
  • 264
  • 1,135
  • 17
thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập1

thiết kế bài giảng địa 10 nâng cao tập1

... class="bi x3 y1 w4 h3" alt="" ...
  • 259
  • 1,100
  • 0
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

... O 2 ot CuO (3) z 0,5z z MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O (4) x 2x ZnO + 2HCl ZnCl 2 + H 2 O (5) y 2y CuO + 2HCl CuCl 2 +2H 2 O (6) z 2z Theo định luật bảo toàn khối lợng: 2 Om(p) ... tích (q) qe = 1, 62 .10 19 C hay qe = 1 qp = 1, 62 .10 19 C hay qp = 1+ qn = 0 Khối lợng (m) me = 9 ,1 09 4 .10 31 kg mp = 1,6 726 .10 27 kg mn = 1,6748 .10 27 kg GV: Yêu ... cao, ngời ta dùng số khối thay cho nguyên tử khối. GV: Chiếu đề bài tập 2 lên màn hình, yêu cầu HS làm bài tập vào vở. Bài tập 2: Trong tự nhiên, đồng có 2 đồng vị: 63 29 Cu và 65 29 Cu....
  • 168
  • 1,075
  • 2
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 1

... sánh gia tốc hớng tâm của hai điểm A và B. Ta có : 2 22 AAAAAAva.r.rr=== và 2 22 BBBBBBvra.rr2= = = 2 AAAB 2 BBa2 r2a 2a.a.r= == Bi 6 Tính tơng đối của chuyển ... học tập. Còn thời gian thì GV có thể chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập ... Chu kì T : 100 vòng 2 (s) 2 T0, 02( s). 100 == 1 vòng T (s) Tần số : 11f = 50 vòng/s.T0, 02 == b) Tính tốc độ góc Từ công thức 2 2 2. 3,14T= = 314(rad/s).T0, 02 = = c)...
  • 174
  • 12,127
  • 44
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 2

... www.VNMATH.com 19 Cá nhân tính toán đợc công do lực FGsinh ra : () 22 21 22 21 1A = F.s = m.a.s = m. v - v 2 11A= mv - mv 22 Khi v1 = 0 và v 2 = v, ta có : 2 1Amv 2 = Cá ... thiên động năng : 2 2 đ1 01AW W 0 mv 2 == (1) và A = - Fms.s (2) Từ (1) và (2) , ta có : () 22 2 0ms 0 ms1 mv 80.5F.s mv F 25 N. 22 s2.40==== www.VNMATH.com 28 HS thảo luận, trả ... năng ? A. 2 đ1Wmv. 2 = B. 22 21 11Amv mv. 22 = C. tWmgz.= D. A = mgz 2 mgz1. 2. Ghép phần bên trái với phần bên phải để đợc một câu đúng 1. Các ngoại lực tác dụng lên vật sinh...
  • 130
  • 4,402
  • 38

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 7 pptthiết kế bài giảng vật lý 10 nâng caothiet ke bai giang vat li 11 nang cao tap 2thiết kế bài giảng vật lí 12 nâng cao tập 2thiết kế bài giảng sinh học 12 nâng cao tập 2 part 2thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 2 part 6 ppsthiết kế bài giảng vật lý 12 nang caothiết kế bài giảng vật lý 11 nâng caothiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1thiet ke bai giang sinh hoc 10 nang cao tap 1 bai 16thiết kế bài giảng vật lí 12 nâng cao tập 1thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 1 ppsxthiết kế bài giảng lịch sử 11 nâng cao tập 2thiết kế bài giảng ngữ văn 12 nâng cao tập 2 trọn bộbài giảng địa lý 10 nâng cao tập 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ