0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao tập 1 part 2 potx

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

... trả lời : 12 12 12 2 12 qq rF=krr 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập số 1 Hoàn thành ở lớp các bài 1, 2 SGK. Hớng dẫn học bài ở nhà : Làm bài tập ở phiếu học tập số 2. Làm các bài tập 3, 4, 5, 6, 7 SGK. So sánh điểm ... diện tích q3 đứng yên ta phải có A. q 2 = 2q 1 . B. q 2 = 2q3. C. q 2 = 4q 1 . D. q 2 = 4q 1 . Câu 2. Giọt nớc có điện tích âm (2e). Khi chiếu sáng, nó mất một êlectrôn....
  • 205
  • 3,866
  • 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 11 nâng cao 1

... (cm) F (N) F/l 6 0. 013 0.0 022 8 0. 017 0.00 21 10 0.0 21 0.00 21 www.VNMATH.comIII Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn ... tính đợc khoảng cách giữa hai dây dẫn. 22 775IIr 2 .10 2 .10 F 2 .10 = = = 10 2 m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm ... 71UB4 .10 dR= Đồng thời ta có thể viết : 2 4RSd= = ll Thay biểu thức của R vào công thức vừa viết ta đợc 27 UdB .10 l= Từ đó suy ra: 72 lBU 10 d= 8 72 1, 76 .10 ...
  • 207
  • 1,316
  • 11
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 1

... toàn 11 12 11 2 2 2 2 5 .10 6, 25 / .8= = = = =ILL I I radsI Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22 22 2 11 .8.6 ,25 15 6, 25 . 22 == =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập trắc ... 12 2 .3= B. 21 2 .3= C. 21 .= D. 21 6.= b) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của hai điểm ? A. 12 2 .3= B. 21 2 .3= C. 21 9.= D. 21 .= ... chậm của vật rắn đợc không ? www.VNMATH.com 2 11 1 10 .5 50 . / .===L Ikgms áp dụng công thức tính động năng của hệ : 22 11 1 11 .5 .10 25 0 . 22 == =WI J b) Vì bỏ qua mọi lực cản, trọng...
  • 251
  • 2,473
  • 18
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

Thiết kế bài giảng vật 12 nâng cao 2

... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS ôn tập lại công ... 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, ... 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....
  • 264
  • 1,135
  • 17
Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

Thiết kế bài giảng Hóa học 10 ( nâng cao) - Tập 1 potx

... electron Số nơtron 1 1H 2 1 H 3 1 H 35 17 Cl 37 17 Cl 1 1 1 17 17 1 1 1 17 17 0 1 2 18 20 1 Vò Minh Hμ ThiÕt kÕ bμi gi¶ng a N©ng cao − TËp mét ... = 1, 62 .10 19 C hay qe = 1 qp = 1, 62 .10 19 C hay qp = 1+ qn = 0 Khối lợng (m) me = 9 ,10 94 .10 31 kg mp = 1, 6 726 .10 27 kg mn = 1, 6748 .10 27 kg GV: Yêu cầu HS nhìn ... 26 Số đơn vị điện tích hạt nhân Số electron Số khối của natri. Số khối: A = N + Z = 11 + 12 = 23 GV: Chiếu đề bài tập 2 lên màn hình và yêu cầu HS làm bài tập vào vở. Bài tập 2: ...
  • 168
  • 1,075
  • 2
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 11 cơ bản 1

... khoảng a/3. Để diện tích q3 đứng yên ta phải có A. q 2 = 2 q 1 . B. q 2 = 2q3. C. q 2 = 4 q 1 . D. q 2 = 4q 1 . Câu 3. Một vật mang điện tích dơng khi A. nó có quá nhiều êlectron. ... về khái niệm điện dung của tụ điện. Hớng dẫn HS đổi một số đơn vị : 1 F = 10 6F ; 1nF = 10 9F ; 1pF = 10 12 F. GV cho HS đọc số liệu ghi trên một tụ điện để biết về khái niệm Hiệu ... Hoạt động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận...
  • 178
  • 6,721
  • 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật 11 cơ bản 2

... bằng 1. Nghĩa là F có đơn vị là N www.VNMATH.com 2. 0 ,25 điểm/câu ì 8 câu = 2 điểm. 3. 0 ,25 điểm/ý ì ý = 1 điểm ii Bi tập tự luận Bài 1. a) BG// O 1 O 2 ; B = 1, 92 .10 6T : 1 điểm. ... bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19 , 20 . ... O 1 O 2 ; B = 1, 92 .10 6T : 1 điểm. b) BG O 1 O 2 ; B = 0,56 .10 6T : 1 điểm. Bài 2. a) v 4,8 .10 6m/s : 1 điểm. b) T 6,6 .10 6s : 1 điểm. chuơng v :...
  • 172
  • 2,929
  • 42
thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập1

thiết kế bài giảng địa 10 nâng cao tập1

... class="bi x1 y1 w5 h5" alt="" ...
  • 259
  • 1,100
  • 0
thiết kế bài giảng địa lý 10 nâng cao tập2

thiết kế bài giảng địa 10 nâng cao tập2

... class="bi x3 y1 w4 h6" alt="" ...
  • 224
  • 709
  • 0
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật 10 cơ bản 1

... Chu kì T : 10 0 vòng 2 (s) 2 T0, 02( s). 10 0== 1 vòng T (s) Tần số : 11 f = 50 vòng/s.T0, 02 == b) Tính tốc độ góc Từ công thức 2 2 2. 3 ,14 T= = 314 (rad/s).T0, 02 = = c) ... Hà Nội lúc 12 h, lúc 16 h xe đi đến Tuyên Quang. Thời điểm xe bắt đầu đi và thời gian xe đi là A. 12 h và 12 h. B. 12 h và 16 h. C. 12 h và 4h. D. 4h và 12 h. Đáp án Câu 1 . C. Câu 2 . D. Câu ... www.VNMATH.com 11 A. 8h05' B. 20 h26' C. 28 h 31& apos; D. 12 h 21 & apos; Câu 3. Hệ toạ độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật...
  • 174
  • 12,128
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng vật lý 10 nâng cao tập 1 part 7 pptthiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 1 ppsxthiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 6 ppsthiết kế bài giảng vật lý 11 nâng caothiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1thiet ke bai giang vat li 11 nang cao tap 2thiết kế bài giảng vật lí 12 nâng cao tập 1thiết kế bài giảng ngữ văn 12 nâng cao tập 1 part 5 pdfthiết kế bài giảng vật lý 10 nâng caothiết kế bài giảng vật lý 12 nang caothiết kế bài giảng lịch sử 11 nâng cao tập 2thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 2 part 6 ppsthiết kế bài giảng vật lí 12 nâng cao tập 2thiet ke bai giang sinh hoc 10 nang cao tap 1 bai 16thiết kế bài giảng vật lý 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ