0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một vài phương pháp hay giải bài toán tính tuổi potx

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một vài phương pháp hay giải bài toán tính tuổi potx

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một vài phương pháp hay giải bài toán tính tuổi potx

... Một vài phương pháp hay giải bài toán tính tuổi Trong nhiều loại toán, người ta thường để ý đến những đại lượng không thay đổi. Đối với bài toán tính tuổi thì đại lượng đó ... tuổi của hai người. Dựa vào đại lượng này ta có thể giải được nhiều bài toán tính tuổi. Bài toán 1 : Hiện nay, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Sau 10 năm nữa, tuổi bố gấp 3 lần tuổi con. Tính tuổi ... Con : 5 tuổi ; Bố : 35 tuổi Bài toán 2 : Trước đây 4 năm tuổi mẹ gấp 6 lần tuổi con. Sau 4 năm nữa, tỉ số giữa tuổi con và tuổi mẹ là 3/8 Tính tuổi mỗi người hiện nay.Phân tích : Bài toán này...
  • 2
  • 1,132
  • 9
Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một dạng toán về phân số pdf

... MỘT DẠNG TOÁN VỀ PHÂN SỐKhi học về phân số chóng ta được làm quen với nhiều bài toán có lời văn mà khi giải phải chuyển chúng về dạng toán điển hình. Trong bài viết này tôi ... với 2, giữ nguyên mẫu số tức là ta gấp phân số đó lên 2 lần. Bài toán được chuyển về bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ. Bài giải : Nếu nhân tử số của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số ta ... xin trao đổi về một dạng toán như thế thông qua một số ví dụ sau : Ví dụ 1 : Tìm một phân số biết rằng nếu nhân tử số của phân số đó với 2, giữ nguyên mẫu số thì ta được một phân số mới hơn...
  • 2
  • 1,162
  • 3
Phương pháp giải toán lớp 5 - Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu học pdf

Phương pháp giải toán lớp 5 - Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu học pdf

... Một số dạng bài về dấu hiệu chia hết ở tiểu họcTrong chương trình Toán 4, các em đã được học về dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 9; 3. Hệ thống bài tập vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải ... hiệu chia hếtVí dụ : Thay a, b trong số 2007ab bởi chữ số thích hợp để số này đồng thời chia hết cho 2; 5 và 9. Giải: Số 2007ab đồng thời chia hết cho 2 và 5 nên b = 0. Thay b = 0 vào số 2007ab ... cho 27.Dạng 4. Các bài toán thay chữ bằng số Ví dụ : Điền các chữ số thích hợp (các chữ cái khác nhau được thay bởi các chữ số khác nhau)HALONG + HALONG + HALONG = TTT2006 Giải: Ta có vế trái:...
  • 3
  • 1,690
  • 18
Lạm phát ở Việt Nam giai đoạn               2002 – 2009, một vài kiến nghị về giải pháp

Lạm phát ở Việt Nam giai đoạn 2002 – 2009, một vài kiến nghị về giải pháp

... Ln(CPIt) = - 0,784 + 0,809ln(CPIt-1)+ 0,036ln(Pgaot)+0,083ln(Pxăngt) + 0,134 ln(tygiat-1) - 0, 052 Ln(tygiat-2) + 0,008ln(Mt-7) + 0,011Ln(ducaut-1) + 0,011D3. Tỷ giá trễ một thời ... 11/2009 12/2009 -0 .29 -3 .1 -0 .47 -0 .74 -0 . 95 -1 .13 -1 .26 -1 .36 -1 .43 CH NG 2: S D NG MÔ HÌNH ARCH MÔ T L M ƯƠ Ử Ụ Ả ẠPHÁT VI T NAM GIAI ĐO N 2002 – 2009,Ở Ệ Ạ D BÁO CPI 4-9 /2009Ự1. Điểm qua các ... Ln(CPIt) = - 0,784 + 0,809ln(CPIt-1)+ 0,036ln(Pgaot)+0,083ln(Pxăngt) + 0,134 ln(tygiat-1) - 0, 052 Ln(tygiat-2) + 0,008ln(Mt-7) + 0,011Ln(ducaut-1) + 0,011D 5. Mức dư cầu tăng 1% thì CPI...
  • 24
  • 530
  • 5
Giáo án Toán lớp 5 - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG pps

Giáo án Toán lớp 5 - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG pps

... tự làm bài + Nhận xét, chữa bài và yêu cầu giải thích cách làm III/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại bài - HS làm bài - Vì hộp không có nắp nên chỉ tính ... =) - DTXQ hình lập phương = DT 1 mặt nhân với 4. DTTP = DT 1 mặt nhân với 6. HS nhắc lại - 1 HS - HS làm bài - HS chữa bài - 1 HS đọc - HS làm bài - HS nêu lại quy tắc - 1 HS ... làm bài - HS nhận xét và chữa bài - 1 HS đọc - HS quan sát - Cho biết các kích thước của một số hình hộp chữ nhật - Cmặt đáy=? ; Sxq=? ; STP=? …. - HS thảo luận và làm bài - HS treo...
  • 9
  • 3,968
  • 25
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH  GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

... bằng nhau :7 – 2 = 5 ( phần )Giá trị một phần : 25 : 5 = 5 Số tuổi con : 5 x 2 = 10 ( tuổi )Số tuổi mẹ :10 + 25 = 35 ( tuổi )Đáp số : con : 10 tuổi Mẹ : 35 tuổi Hoặc : Bài giải Hiệu số phần ... nhau :7 – 2 = 5 ( phần )Số tuổi con : 25 : 5 x 2 = 10 ( tuổi )Số tuổi mẹ :10 + 25 = 35 ( tuổi )Đáp số : con : 10 tuổi Mẹ : 35 tuổi d/ Một số lưu ý khi thực hiện giải bài toán tìm hai số ... trình toán lớp 4 I/ NỘI DUNG CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNHMÔN TOÁN LỚP 4 : - Nội dung chủ yếu các bài toán có lời văn trong chương trình Toán lớp 4 bao gồm :Tiếp tục giải các bài toán...
  • 10
  • 7,701
  • 106
Phương pháp giải toán lớp 5 - Khai thác cách giải hay từ một đề toán pps

Phương pháp giải toán lớp 5 - Khai thác cách giải hay từ một đề toán pps

... 2008)Phân tích : Đây là một bài toán hay và lạ, rất ít tài liệu đề cập đến. Khi gặp bài toán này nhiều em học sinh tỏ ra lúng túng không tìm được cách giải. Để giải được bài toán này, các em cần ... bài toán trên nếu ta thay giả thiết “cùng màu” bởi giả thiết “cùng màu đỏ” thì ta có bài toán mới sau : Bài toán 2. Một hộp đựng 100 viên bi, trong đó có 25 viên bi đỏ, 30 viên bi xanh, 35 ... thức mới. Đó là một phong cách học toán tốt, góp phần tìm kiếm cái mới trong toán học.Chúng ta hãy bắt đầu từ bài toán sau : Bài toán 1. Một hộp đựng 100 viên bi, trong đó có 25 viên bi đỏ, 30...
  • 2
  • 982
  • 7
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn pptx

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn pptx

... chọn đề tài: " ;Giải toán có lời văn" để nghiên cứu. II-Mục đích nguyên lí đề tài: - Đối vớiHS lớp 1, việc giải toán gồm: Giới thiệu bài toán đơn. Giải các bài toán đơn về phép cộng ... tắt bài toán mà không cần đọc lại nguyên văn bài đó. b-Tìm tòi cách giải toán; Hoạt động tìm tòi cách giải bài toán gắn liền với việc phân tích các dữ kiện, điều kiện và câu hỏi của bài toán ... ) - Đồng thời với việc trau dồi kiến thức, kĩ năng toán học cơ bản cho học sinh, môn toán còn giúp cho học sinh phương pháp suy luận, phương pháp lao động tốt, phương pháp tự học, phương pháp...
  • 10
  • 1,160
  • 2
Phương pháp giải toán lớp 5 - Phương pháp tính ngược từ cuối cho học sinh tiểu học docx

Phương pháp giải toán lớp 5 - Phương pháp tính ngược từ cuối cho học sinh tiểu học docx

... - 14; + 7 cho kết quả là 45 Số thứ hai: + 14; - 28 cho kết quả là 45 Số thứ ba: + 28; - 7 cho kết quả là 45 Từ phân tích trên ta đi đến lời giải của bài toán như sau: Số thứ nhất là: 45 - ... lời: Ba số cần tìm là: 52 ; 49 và 24. Các bạn thử giải các bài toán sau bằng phương pháp tính ngược từ cuối: Bài 1: Tìm một số, biết rằng giảm số đó đi 3 lần, sau đó cộng với 5, rồi nhân với 2 và ... Số thứ nhất là: 45 - 7 + 14 = 52 . Số thứ hai là: 45 + 28 - 14 = 49. Số thứ ba là: 45 + 7 - 28 = 24. Trả lời: Ba số cần tìm là: 52 ; 49 và 24. Lời giải bài toán trên có thể thể hiện trong...
  • 2
  • 1,823
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 pptcách giải bài toán tính tuổi lớp 5cách giải các bài toán tính tuổi lớp 5đề tài vê phương pháp giải toán tính tuổi ở tiểu họcgiai cac bai toan tinh tuoi lop 5một vài kinh nghiệm khai thác bài tập dạy tập làm văn trong môn tiếng việt lớp 5§5 một vài ứng dụng của các thuật toán tìm kiếm trên đồ thịgiải bài tập tính gdp theo phương pháp thu nhậpđịa lí lớp 5 một số nước ở châu âuchuyên đề toán tính tuổi lớp 5phuong phap giai bai tap tinh che chuong halogensáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – một số bài tập ppsxhướng dẫn làm tập làm văn lớp 5 mot vu dam taunoi dung bai tap doc lop 5 mot vu dam tausáng kiến kinh nghiệm giải bài tập tính theo phương trình hóa học lớp 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM